《校园十大人物策划书(通用2篇)》
校园十大人物策划书（精选2篇）
校园十大人物策划书 篇1
湾龙中学“感动校园十大人物”评选方案
一、活动目的
为了进一步弘扬中华民族的传统美德,用先进人物的事迹感动学生,从身边的榜样获得感动,从而培养学生形成优秀的品质。
二、活动内容
寻找20__年感动龙实中的人物,传递他带给我们的至深感动、弘扬学校精神,促进校园文明建设。无论他(她)的身份、背景、经历有多么的不同,只要在近一年里他(她)的点滴事迹感动了同学、感动了校园;他(她)的故事解读了人与人之间的情感;他(她)的言行折射出非凡的人格魅力;他(她)的力量推动着校园的进步发展,带给我们感人至深的心灵冲击,他(她)就有可能成为20__年感动龙实中年度人物!
三、活动领导小组
成立龙实中“感动校园十大人物”评选推荐领导小组,负责评选推荐活动的统一策划、指导协调,确保活动顺利开展。
组长:z 副组长:z
成员:z各班主任
四、评选标准
感动校园人物的定义是:事件发生在近一年来,或者人物在近一年引起全校师生的广泛关注。所推荐的人物必须具备以下一种或几种特点:
在推进学校发展的过程中,做出过突出贡献
在教书育人、管理服务、学习成长中具有突出表现
爱岗敬业,在平凡的岗位上默默奉献,体现出不平凡的人格
关爱师生,无私奉献,用心去成就别人
诚信做人,在坚守诚信上不为一切诱惑所动
见义勇为,维护师生合法权益不惜牺牲个人利益
个人在生活、家庭、情感上的表现特别感人
评选推荐的人物和事迹总的要求:
1、先进性。事迹可信、可学、可敬。
2、典型性。“感动”主题表现突出,被师生深深感动。
3、时代性。充分反映科学发展和三个文明协调发展的时代特点,与我校构建和谐校园的历史进程相吻合。
4、感染力。事迹突出,细节感人,能引起广大师生员工的情感共鸣。
五、评选推荐程序
评选推荐活动按照广泛宣传——班级推荐(自我推荐)——事迹公示——重点推荐(群众投票)——领导小组审定的程序逐步推进。
1、广泛宣传阶段(11月28日-12月2日)
在全校师生员工中,对活动进行广泛深入地宣传动员,领悟活动精神。
2、班级推荐(自我推荐)阶段(12月3日-12月23日)
(1)班级推荐,班主任把关,推荐班级中至少一位同学或老师,将其典型事迹(500字左右)和1张生活或学习照片以电子稿形式于20__年12月23日前发到政教处邮箱(邮箱:);(2)自己报名和他人推荐的写清班级、学生姓名、简单事迹500字和1张生活或学习照片,请在20__年12月23日前以电子稿形式发到政教处邮箱(邮箱:)。
3、事迹公示阶段(12月24日-12月26日)
在收集初选的人物事迹后,将人物及其主要事迹进行公示,让全体师生了解。从而实现不因了解的片面性而埋没一个真正的感动人物。
4、重点推荐(群众投票)阶段(20__年12月27日)
通过事迹公示,全体师生重新认识了我们身边的人,由全体师生进行第二轮投票推荐。选票由政教处统一制定,一人一票,选票直接投到实验楼一楼大厅的信箱,根据获得的票数确定我们的重点推荐人物。
5、领导小组审定阶段(20__年1月5日)
领导小组对“感动校园十大人物”重点推荐人进行审定,整理资料,向全体师生宣传报道。
六、加强领导,确保活动取得圆满成功
“感动校园十大人物”评选活动是我校师生政治生活和精神生活中的一件大事,要统一领导,群策群力、精心组织、周密安排,确保活动取得圆满成功。
校园十大人物策划书 篇2
活动名称：湖南师范大学资环院十大风云人物网络投票评选活动
一. 活动背景
表彰先进，树立典型，充分发挥榜样的示范引导作用
二. 活动目的
通过评选各方面杰出优秀人物，为同学树立学习榜样，扩大成长发展辅导室的知名度，欢迎同学们来访咨询，解决问题。
三. 活动时间
5.21-6.8
四.承办单位
资环院成长发展辅导室
五.活动对象
资环院11.12.13级同学
六.活动流程策划
前期准备（5.21-5.30）
A. 海报和网络宣传
B. 将通知发给各班班长和心理委员，愿意参加评比的同学自愿报名，填好表格《资源与环境科学学院风云人物申请表》（见附件）发到邮箱，并上交个人事迹材料（电子稿和书面稿，不少于600字）（5.21-5.26）
C. 公布参选人员（5.27-5.30）
D. 利用成长发展辅导室QQ和微信创建投票，累加两者票数为最终结果（5.27-5.30）
活动阶段（5.31-6.8）
A. 进行为期一周的投票评选（5.31-6.6）
B. 成长辅导室QQ，微信，人人平台及时更新状态
C. 统计评选票数，公布得奖结果，对获奖者进行宣传和表彰
D. 为获奖同学颁发奖状和精美礼品
七.活动细节
1.宣传通知到位
2.QQ投票面板对微信平台进行宣传
3.统计综合票数为最终得票结果
八.经费预算
奖状：20元 奖品：100元
总计：120元