《班级活动策划书范文(实用15篇)》

班级活动策划书范文（精选15篇）

班级活动策划书范文 篇1

一、活动形式：

1. 穿越障碍物

2. 猜谜语(脑筋急转弯)

3. 套物品

4. 看你了解我多少(主要是男生参加)

二、活动目的：

1.为了增加班级的活力，促进班级团结和谐的氛围。

2. 为了加强班级同学的感情交流，增进友谊和相互了解。

3.沐浴阳光，放松心情，天天开心。

三、 活动时间地点：

时间：20xx年x月x日 星期三下午15：00——16：00

地点：理工学院石锣山山顶上

四、参与人员及职责：

人员：生药xx班全体同学

主要负责：

1. 生活委员在活动之前买好所需用品。(吃的，道具等)

2. 有意愿当主持人的在班长处报名。(要求能随机应变，能带动同学们的积极性，充分活跃大家的气氛。)

3. 组织委员，宣传委员负责策划，布置场地。

4. 治保委员负责活动秩序，同学们的安全。

五、 活动流程：

1.确定人员到齐，主持人宣布活动正式开始。

2.将班级所有同学自由+随机分成三组(男女搭配)

3.穿越障碍物

(1) 每组人员选出两名代表参赛(其中一名蒙上眼睛)

(2) 在规定的时间内，根据另一名同学的语言提示穿越障碍物去拿去战利品，所获礼品为该组所有

4.猜谜语(脑筋急转弯)

三组同学每轮由一名同学提问，其他两组同学抢答如此积分，回答正确者加五分，如此轮换，最后按得分的多少排名，再给予不同的奖励。

5.套物品

将所有奖品(吃的)按照一定的距离在地上摆放好，分组人员套物品，套得的物品归该组所有。

6.看你了解我多少

所有女生围成一个圈(所有男生轮流参加活动)，任意一个男生(蒙着眼睛)和主持人在中心，根据主持人的语言提示(描述任意一个女生)，来猜出这个女生是谁，回答正确的给予奖励，回答错误的接受惩罚(表演一个节目或者唱一首歌)。

六、 注意事项：

这次是在校园内的活动，不过安全始终还是第一的。其次就是班委要在活动之前充分做好准备，以确保活动顺利进行。还有就是同学们要尽量放开，全心全意的投入到活动中，创造一个和谐快乐的气氛。

七、 总结：

这次活动非常成功，每位同学都积极参与，放松自己，放松心情，营造了一个快乐的环境。直到活动最后都还是舍不得离开，满脸笑容，相互之间有说有笑，一片欢乐。

通过这次活动，我们又收获了很多。

首先，同学们的心情得到了很好的调整，在一片温暖的小天地中我们感觉是幸福的， 生活就是要不断奋斗，不断放松，这样才能更好的学习生活，我们都要天天开心开心的。

其次，我们班更加和谐，团结，温馨了。促进了同学们之间进一步的相互了解，增进了友谊，(特别是男生)让他们更加了解我们班的女生。

最后，班级的美好是靠大家的，我们要共同努力，共同建设。

班级活动策划书范文 篇2

一、活动主题：

“班级在我心，友情伴我行”

二、活动目的：

班级围绕这次“班级在我心”为主题，策划举办了这次活动，主要是为了增进同学间的感情，相互交流互动，团结友爱，为建设一个有凝聚力的班级而共同努力，给大学生活添上绚丽的一笔回忆！

三、活动时间：

xx年3月21日星期三9：00―11：00

四、活动地点：

xx大学泰山科技学院大操场

五、参加人员：

行管11-1全体同学

六、比赛项目：

拔河比赛、叼纸杯传水、绑腿跑、动作接龙、心心相印、心有灵犀一点通、坐地起身、逢七必过、星期天逛公园、手牵手、传递空水瓶。

1、心心相印：两人为一组，共六组，每组人员用身体夹住气球，跑到终点把气球挤爆，夹爆气球最多的一组获胜。（12人）问题圈圈转（此项目作为惩罚项目）

2、做地起身：共分为四组，每组人员第一次两人，第二次三人，逐次增人，四组围成一圈，每组人员背靠背，臂揽臂，同时做下，看哪组先站起，先站起组获胜。（人员不限）

3、逢七必过：每宿舍抽取两人，共十二人围成一圈，由第一个喊出一，第二个喊二，十二一循环，喊道7的倍数（含7）直接喊“过”，一旦喊了7或者7的倍数者被受到惩罚！（真心话大冒险）（12人）

4、叼纸杯传水：在一个地方放一桶水，隔一段距离在桌子上放一个杯子（每队各派出两名选手分为甲乙），甲从桶中将水杯盛满，叼到对面将水倒进乙的杯子中，然后乙再将水倒入桌子上的杯中，整个过程中不允许用手，哪一组运的水多者为胜！（输方表演青蛙跳，表演不合格者则重演！）（12人）

5、拔河比赛

6、动作接龙：排成一纵队蹲下，后面的人把手搭在前人肩上，一起走向终点，失败者（将吹起的气球用线连在一起绑在出错者身上，胜利者则用牙签扎气球，气球内可受罚放点水哦！）（全班分成两队）

7、心有灵犀一点通：第一个人用动作表示出所给的文字题目，并依次表演给下一个，让最后一个人用语言描述出他看到的.动作！（12人）

8、星期天逛公园（6人）（出错者表演手牵手）

9、绑腿跑（24人）

10、传递空水瓶：两个空的矿泉水瓶（粘住的两个矿泉水瓶），所有人用头和脖子夹住，传递一圈，不得用手解除！

七、购置物品：

活动用品：纸杯、气球等

奖品：棒棒糖、夹子等

八、经费开支：

共计：21.5元。

班级活动策划书范文 篇3

一、活动时间

4.28—4.29

二、活动主题

创百日三无， 保优良学风，你我共参与

三、活动地点：

场地一八大楼8209教室

二青年文化广场

四、活动形式：

户外

①宣传白日三无精神。无迟到早退 无旷课 无舞弊。主题横幅签名 海报展示。

②在青年文化广场食堂前发放签有。百日三无精神，无迟到早退 无旷课 无舞弊的气球是白日三无的具体内容深入到广大同学的心中（因为还有还有好多同学不了解白日三无具体是哪三无）。

室内

①通过以班会的形式组织全体他一起学习白日三无精神并倡导广大同学都积极的参与到白日三无的活动中来

②邀请嘉宾出席：辅导员，院自律部干部干事、教官、经管系自律部干部干事。

⑶活动流程

五、活动流程。

1）主持人介绍来宾

2）主持人重点介绍百日三无。强调百日三无精神倡导大家一起学习

3）派各寝室代表发言，主要谈谈大家对白日三的理解和自己价格在百日三无活动中怎么做。如何参与到其中去当场提问问同学门百日三无到底是哪三无。

4）白日三节目表演（到网上搜索一些关于百日三无的笑话和搞笑片断使广大同学正在欢声笑语中明白百日三无的内涵和是百日三无的精神深入人心（主要搜索一些反面教材）。

5）自律书法展示（刘建军 陈元鑫）书写内容 —————无迟到早退 无旷课 无舞弊。 创白日三无 保优良学风 你我共参与 。

6）在书法展示的同时我们准备了一些心型卡片发给全体大会的成员，写下自己对百日三无的决心

7）请全体的嘉宾及同学在主题横幅签名

8）班长带头集体宣誓（宣誓词为百日三无开幕式宣誓词）。

9）班会结束。请嘉宾发言先由辅导员发言。

10）班长对本次团会进行总结。

11）活动结束。送嘉宾退场

12)清理教室

六. 经费预算

① 气球两袋200个。30元

② 横幅一个28元

③ 卡片纸两张2元

④ 海报3张3元

⑤ 矿泉水一箱16元⑥签字笔5支5元

⑦彩带2卷5元

班级活动策划书范文 篇4

活动主题：

“我就是K歌之王”班级活动

活动简介：

为学习宣传“格高志远，学贯中外”的上外精神，歌颂弘扬和谐文化，展现我班大学生的才能和风采，进一步推进我班精神文明建设。定于3月13日举办本次“K歌之王”班级活动

活动时间：

xx年3月13日晚上7点

活动地点：

钻石K城

活动组织人：

xx班班委会

活动安排：

任何参加的个人及歌曲名字在12号前到谭涛处报名落实好比赛分两个赛区小组

3月13日下午1点全体同学到教室集合由班长清点人数班级分为5个小组

1点半全班集体步行到达目的地，2点K歌赛事正式开始

比赛模式：

根据参赛选手人数，将其分为2个小组（每10名一组）第一轮A组比完有现场评委对参赛选手做简短，精辟的点评然后对选手进行打分10进4进行下一轮的比赛，B组同样的方式选出4名强力选手。评分方式；评委的总分除以评委人数即为参赛人的最后得分；

第二轮依次进行淘汰8进4

第三轮4进2

第四轮总决赛由最后两名选手进行PK对唱由现场观众进行投票，票数最多的就是材料1322班的“K歌之王”

比赛规则

1、选手参赛曲目自选，歌曲内容健康向上；

2、演唱方法不限，民族、通俗、美声等均可，亦可以组合形式参赛；

3、为体现“公开、公正、公平”的原则，比赛进行现场打分，当场公布；

4、参赛选手按赛前抽取的顺序号依次上场比赛，主持人报幕后30秒未到场者，视为弃权；

5、比赛评分为10分制，歌曲演唱的完整性占2.5分；音准、节奏、吐字和咬字占2.5分；音乐情绪的把握占2.5分；舞台风貌和表演占2.5分，评选精确到小数点后2位；

活动奖品：K歌之王；精美纪念物一份

班级活动策划书范文 篇5

活动主题：班级文化建设之班徽征集

活动时间：20xx年6月14日下午5：00-6：00

活动地点：中南大学南校区第三教学楼202室

主办单位：思政0501班委会

参加人员：思政0501全体成员

主持人：谢超

评审：政管院陈锐老师

活动背景：

班级文化是一种隐性的教育力量，表现出一个班级独特的风貌和精神，它是一种充满柔性的、温和的、人文的精神、制度、关系和环境的综合存在，是一种新的德育模式，对学生身心发展有举足轻重的作用。

班徽是班级个性文化的集中展示，是一个班级的标志。代表了一个班的形象。为展现班级特色，激发同学们的创新意识，增强班级凝聚力，我班将举行班徽征集赛，希望同学们积极参加，发挥创意，为班级文化建设贡献一份力量。

二.活动流程：

1.前期准备工作：

在6月10号前，做好宣传发动工作，并宣布比赛相关事宜。在6月14号前每个寝室至少完成一份作品并上交参加比赛(电子图稿或手绘稿均可)。由文娱委员和组织委员负责征集工作。

2 比赛流程：

A.开幕词 致辞人：方益民 预定时间：5分钟

B 主持人介绍比赛规则及相关事宜 预定时间：5分钟

C 按照寝室号顺序，参赛作品作者依次上台向大家展示班徽，并向大家简单介绍班徽设计寓意。 预定时间：25分钟

D 选手全部介绍完毕后，全班同学对班徽设计作品进行现场投票，票最多的作品将征选为我班班徽。

E 特约嘉宾评委点评。

三.比赛规则

1.班徽设计主题要求

A 作品要有鲜明主题，内容积极向上，体现集体意识。

B. 作品版面要求简洁大方，具有美感。

C. 要有作者自己的思想和创意，体现班级特色。

2.奖励措施：根据最后投票结果，评出一名优胜奖，给与适当物质奖励。并将其作品征选为班徽。

班级活动策划书范文 篇6

时间在不知不觉中流逝了，我们来到长师已经快半年了，第一个学期也即将结束。在我们都已适应了新环境的生活和学习的情况下，大家一起在周末出去聚聚，让我们的友谊更加坚固。

一、活动主题

凝聚力量，河蟹集体

二、活动目的

通过本次活动开展，让班上成员能更深刻地体验个人与班级、同学之间相依的关系，从而激发出班级更高昂的学习热情和班级的凝聚力，增进同学们对集体的责任心，改善人际关系，更为融洽的和每个人相处。丰富同学们的课余生活，增进同学之间的感情，让我们这个班级成为一个具有凝聚力的团结的大家庭。

三、活动内容

1、烧烤期间，全班人以小组为单位进行活动。

2、每组可以边烧烤边进行一些小游戏，活跃大家的气氛。

3、根据时间情况考虑，烧烤完之后是否以小组为单位根据自己的爱好去玩游乐设施。

4、在活动加上进行拍照留念。

三、参与对象：10计控301班全体同学

四、活动地点和时间：地点烈士公园，时间20xx年12月11日

五、活动流程

1、与全班同学商量决定去烈士公园进行烧烤活动

2、借好烧烤工具

3、让全班同学自己分组，分为5组，每组选出一名组长作为负责人，把名单交上来

4、 12月10日下午统一购买烧烤食物

5、 12月11日早上8：30在学校前门口集合，统一组织坐车

6、有纪律性的组织进入烈士公园，安排好场地

7、要有纪律性的进行活动

8、活动完后安排人员打扫卫生，清理工具

9、活动结束后各组负责人清点人数，上报总负责人，统一组织回学校

10、到校后再由总负责人清点人数

六、活动注意事项

1、团结友受，互相帮助，一起出去就是个团体，要发扬团队精神，听从安排。

2、注意环保，不乱扔垃圾，体现户外精神，严禁任何浪费行为。

3、注意安全，一定要以组为单位，不能单独行动。

4、多少人出去就多少人回，没有特殊对待，不能中途离开，不能到处乱跑。

5、安排好的负责人必须认真负责。

6、注意交通安全，人身安全。

七、活动负责人

活动总策划：彭涛，肖丹

活动纪律：欧军，柳品，黄腾达

活动人员：全体一二年级同学

活动方式：每人准备4—6件物品，同学间互换。

活动地点：一楼走廊

活动时间：8：40—9：40（二年级）2：30—3：30（一年级）

注意事项：

1、物品要求五成新的，有再次使用价值的书籍、文具、玩具、工艺品等。

2、互换时请使用礼貌用语，在征求他人意见大家达成共识后，方可进行交换。交换后不得反悔，可以循环交换，做到快乐交换、文明交换。

3、可以为自己的“商品”准备好宣传标语（广告语），以吸引别人的注意。

4、交换过程中，请大家自觉遵守纪律，做到不拥挤，不大声喧哗，保证活动顺利进行。

衷心地希望我们的孩子能快乐地度过小学第一个难忘的儿童节！

班级活动策划书范文 篇7

大课间活动是体现学校精神面貌的一个重要窗口。为了全面推进素质教育，丰富学生校园生活，充分实现“运动与健康、科技与创新、趣味与竞技”的完美统一，培养学生体育锻炼的兴趣、团体合作精神和个人坚强毅力，促进学生身心全面发展。在学校领导的关注下，在全体师生的努力下，我校的大课间活动质量显著提高，受到各界好评。为进一步抓好体育大课间活动，经学校研究决定，将对各班大课间活动情况进行检查评比，具体评比方案如下：

一、评比对象：以班级为单位，全体参与

二、评分标准：（按100分制）

1、学生满勤参与（5分）：

a、无故缺席，每人扣1分。 b、事假每人扣0.2分。c、迟到、早退每人次扣0.5分。

2、集合队伍，快静齐（5分）：

不快、不静、不齐各扣2分。

3、活动安排，组织有序（10分）：

学生活动混乱扣5分。

4、精神饱满，着装整齐（5分）：

每件扣1分，每套扣2分。

5、人人活动，场面热烈（10分）：

加满10分。

6、内容新颖，师生参与（35分）：

活动内容老套，趣味性不高，调不起学生参与兴趣扣10分。教师不参与扣2分。

7、道具落实，分配合理（40分）：

没有活动道具扣20分。缺少活动道具扣10分。道具分配不当扣5分。

三、评比时间：

20xx年5月10日——5月14日（分年级评比）

5月10日（5－6年级）、5月12日（3—4年级）、

5月14日（1—2年级）。

四、评比地点：操场指定区域。

五、奖励办法：每年级前2名。

六、评委：

年级

评委

备注

一年级

*廖

曹

姓名前标有“*”为蹲级行政，负责本年级评比活动。

二年级

*王

梁

三年级

*罗

黄

四年级

*刘

杨

五年级

*杨

朱

六年级

*刘

李

班级活动策划书范文 篇8

一、活动目的

1、班委是一个班集体的领导核心，有一个健全、有号召力的班委，不仅能协助教师管理班级，营造积极向上的班风和学习氛围，而且能锻炼学生的管理能力和领导能力，从而增强学生的自信心和提高人际交往能力。

2、通过民主竞选班干部，成立正式班委，进一步增强学生的责任意识，让他们知道如何才能当一名合格的班干部。

二、活动准备

1、《班委竞选大会》主题班会PPT课件。

2、竞选前做好一定的宣传工作。

3、参与竞选的学生提前写好竞选演说稿。

三、班会活动流程

（一）谈话导入：总结开学班级的总体情况，再说明班干部对班级的重要性，引出主题。

（二）主持人主持活动。

（三）说说心中的好班委。

1、以小组为单位讨论自己心目中理想的班干部。（教师巡视并强调说时要简明说明理由）

2、全班交流讨论。

（四）公布班委的竞选职位，并公布班委的职责和班委的竞选条件。

同学们现在看看这些竞选职位和竞选的条件，并了解它们不同的职责工作。看看自己适合哪个职位？或者说能胜任那个职位？

（五）主持人宣布班级班委竞选的开始。

1、宣布本次参加班委竞选的名单。

2、参与竞选的学生轮流上台发表竞选演说。

3、进行全班投票活动，以举手的方式进行表决。

4、由小助手进行点数计数，宣读选举结果。

（六）当选班委的同学发表当选的感言。

（七）班主任对本次活动进行小结，做班会总结。

新的班委就此产生了，让我们大家祝贺他们。我们进行选举，大家就应该少数服从多数人的意见，要学会尊重大多数同学的选择，要积极配合好新班委的工作。班委就是老师们的小助手，是同学们的“领头羊”。但是正因为如此，班委更需要以身作则，严格要求自己，给其他同学做好的榜样。

（八）主持人宣布活动的结束。

班级活动策划书范文 篇9

举办单位

xx学院

活动时间

xx年3月

一、活动名称

“班级风采你我来”

二、活动背景

学校班集体是学校实施教育、教学和管理工作的基本载体。为了更好地发挥先进班集体的作用及功能，促进班集体建设的发展，有效的推进我院良好学风的形成。因此我院响应学校的学风建设的号召组织开展了“班级风采汇报展示”活动以促进我院班级的更好建设，同时也借此机会让班级间互相交流学习，互补不足。

三、活动宗旨

我院举办“班级风采展示”活动给我院学生提供了一个平台来展示班级形象，风采、精神面貌，进而提高班级凝聚力、传播班级影响力、活跃班级气氛，增强班级学生的集体荣誉感，从而提升全班成员的整体素质。

四、活动主题

长沙理工大学数计学院大学生班级风采汇报展示活动

五、活动主办单位

数计学院分团委学生会办公室

六、活动时间与地点

时间：x年3月11号

地点：

理科楼

七、活动参与人员:

数计学院大一、大二全体班级

八、展示内容及要求:

1.班级风采展示主要涵盖的内容：

各班采用PPT和短视频（时长8分钟）等形式介绍本班特色，展示班级风貌，展现班级事迹和荣誉；

2.宣传内容要求：

（1）各班需派出1名同学进行现场介绍；

（2）展示要求思想健康向上，有积极意义，能够展现本班精神风貌和大学生风采。

九、活动前准备:

1.活动宣传：通过数计学院的微博、博客进行宣传，同时由办公室成员将活动告知各班班长。

2.活动主持：活动主持人将从数计学院大一的学生中分别选出2名有经验的主持人（一男一女）主持本年级的活动，同时主持人需自行准备所需台词。

3.活动嘉宾：邀请数计学院辅导员、数计学院分团委主席团成员、数计学院学生会生会各部长作为评委。（嘉宾邀请由办公室成员负责）

4.其它事宜：

（1）办公室成员需要提前将活动所需的场地申请好，并且在活动开展前一天将会场打扫布置好，准备好活动所需奖品（奖状、棒棒糖），气球。

（2）办公室成员需提前组织各班进行抽签决定展示顺序。（3）办公室成员需提前收集好各班级展示所需PPT和视频并拷贝到电脑上以确保比赛顺利进行。

十、活动流程:

（1）主持人宣布比赛的开始，各班班级按照抽签的顺序进行展示。

（2）活动进行到一半时活动主持人现场互动，玩挤气球游戏活跃气氛。主持人现场从每个班级中选出3人（其中必须有女生）进行游戏。

（3）游戏结束后比赛继续进行。

（4）主持人公布获奖名单后，将请老师对各班的展示进行点评和对活动的总结。最后由主持人宣布比赛的结束。

活动规则如下：

现场的六组选手将被分成两组进行比赛。每组的选手进行分工，其中1人负责吹气球和绑气球，另外2人（其中必须有一名女生）背对背挤气球。在5分钟内六组选手中气球被挤爆的数目最多的一组获胜。获胜组将获得棒棒糖大礼包一个，其他参赛人员每人将发一个棒棒糖以资鼓励。（比赛过程中若有两组并列第一将进行加时赛决出获胜组。）

十一、评分细则

评委将根据班级精神风貌、班级特色等内容进行评分，各年级各评选出“最佳团结班级”、“最具活力班级”、“最具学习风气班级”各一名（获奖班级不能重复）同时评委将根据解说员的解说展示评选出一名“最佳解说员”。

班级活动策划书范文 篇10

一、活动名称

班级聚餐。

二、聚餐引语

有一种生活，只有经历过，你才知道其中的艰辛。有一种艰辛，只有体会过，你才知道其中的快乐。有一种快乐，只有拥有过，你才知道其中的纯粹。

三、聚餐背景

为了丰富同学们的课外娱乐生活，提高我们的综合素质，培养积极向上的精神。同时为了给大家创造更多的交流机会，营造和谐融洽的氛围。让同学们抛开烦恼，享受快乐与自由，我们xx班举行了这次班级聚餐活动。

四、聚餐目的

相识是杯醇香的酒，相逢是首优雅的歌，相处是份浓浓的血，相聚是只南飞的雁。那开心的往事，那快乐的班级生活。不为别的，只为那份纯真的友谊和青涩的依恋。此次班级聚会意在丰富大家的业余生活，加强班级凝聚力。让同学们通过聚餐更好的交流感情，交流学习经验。加深同学们之间的友谊，增强团体氛围。

五、聚餐安排

(1)聚餐主题：团结向上，青春健康。

(2)聚餐形式：以全班聚餐为契机，为同学们提供一个相互交流谈心的平台，在聚餐的过程中穿插各种有趣的小游戏。

(3)聚餐人员：全体同学、班主任、助班及学长。

(4)聚餐时间：20xx年月xx日晚6：00—9：00。

(5)聚餐地点：xx大酒店

(6)统筹人员：。

(7)人员安排：主要是负责策划此次活动姜瑞雪负责通知全体同学，登记参加活动同学的名单。和负责聚餐场地的安排，活动场地的安排负责相片的收集和整理责此次聚餐的经费支入支出，账单的统计和公布。

六、聚餐流程

(1)班委提前到聚餐场地完成相关安排，负责提前通知同学参加聚会。

(2)全体同学在5：30点准时到达聚合场地签到。

(3)班主任逐一和全体同学相互交流，了解同学学习和生活状况。

(4)人员到齐，聚餐开始，之间穿插猜拳等小游戏。

(5)全体同学举杯向班主任表示敬意。

(6)聚餐结束后班主任和全体同学合影。

七、聚餐要求

(1)全体同学六点准时在学校大门口集合，以便统一管理。

(2)按聚会统一安排，统一活动，不脱离团体搞独立活动。活动和结束之前不得擅自离开，如有特殊情况须联系班委。能带相机的尽量带上相机，储存照片，珍藏记忆。

(3)每位同学着装整洁，文明礼貌，讲团结，相互谦让。

(4)个人随身携带物品各自保管好，注意个人的人身安全和财产安全。

(5)提倡“健康聚餐”，请大家控制好自己的酒量，避免因饮酒过量导致身体的不适，进而影响聚餐后面的活动。

八、聚餐简短心得与体会

聚与散，同属人世必修功课，一样滋养灵魂。聚让我们强大、茁壮，散使我们困不足而努力变得强大、茁壮。聚给予我们美好，散使我们历经苦痛而心智强大。聚与散，恰如一片叶子的正反面，让我们认识到世事的两面性和不完美性。懂得了聚与散的真谛，也就能正确认识命运，把握人生。

此次聚餐可以说是温馨而充实的，同学们聚在一起吃饭，虽然没有亲人的陪伴，但却同样收获了一份家人般的温情。总的来说，此次活动办得非常成功，同学聚在一起吃饭、谈心，让大家感受到班集体这个大家庭的温暖，也进一步增进了班干部的了解和友谊。希望在以后的活动中也能做到这样。

班级活动策划书范文 篇11

一、活动前言

为了加强我们班同学的彼此认识了解，增强班级凝聚力，创建一个团结积极，有活力，有魅力的18班，组织这次活动。同时为了强调期末考，增强同学们的学习意识。借这次活动挖掘我们18班的潜力。

二、准备工作

1、 幻灯片：（音乐、图片、视频等）。做游戏规则（电子版国王天使）（李培李星准备）。

2、 餐饮：橘子、饮料、杯子、纸巾、瓜子、气球、苹果。（周五早上由李培李星李强梁娟丽准备）

3、 标签；国王天使、惩罚规则（梁娟丽准备）

4、 报纸:12张报纸（梁娟丽准备）

5、 笔；用来画脸

6、 本子：猜人游戏中写特征（梁娟丽准备）

7、 不知教室：梁娟丽、李培、李强、李星，周五高数课下后准备。

8、 借教室：梁娟丽周四去借。

9、 周四生物课下后通知活动

10、 借相机（不一定要）

三、活动参与人员

1、18班全体同学

2、主持人；梁娟丽、李星。

3、组织会场：梁娟丽、李星、李培、李强。

四、活动内容

1、 游戏国王天使（10分钟），介绍游戏规则（ppt辅助介绍）

2、 进行分组；8个男生，12个女生。以4,6制分组。10人一组。选一名组长。各个组里在分为5 个小小组，一男一女。

3、 猜人游戏；

①解释游戏规则。

②输的组进行砸气球;气球里的惩罚规则必须遵守。

4、报纸游戏(25分钟)

游戏规则：输的一方接受赢的一方的要求(溢美之词、真心话大冒险、要求对方唱歌)

5、 吃橘子（15分钟）

两个组各出男2人，女2人。分为两个小组进行pk，输的一个组继续砸气球，接受惩罚。

比赛时间1分钟。

6、（待定）配音游戏

由李培准备材料

7、学习视频（12分钟）：

李培准备材料

8、占座位及其周三的安排：

早上要学习的同学在前一天晚上发短信给梁娟丽，让她占座位。

周三的时间，想一块自习的同学，可人梁娟丽占座位，一起自习。

（征集大家的意见，组织好周三的时间）

9、 期末考；提醒大家，时间真的不多了。好好利用，好好学习。

10、 通知；

① 班级管理；学工网，大家随时关注。

② 照片；组班级相册。

③ 收班费。

④ 有不会的课程，想去蹭课的同学与梁娟丽联系。

⑤ 思修作业。

五、收拾教室

梁娟丽、李培、李星、李强，及其自愿想收拾的同学。

六、经费预算橘子

饮料

杯子

纸巾

瓜子

气球

苹果

总计：

-11-27

孙凤可

本次活动一定希望我们四个积极准备，不要让大家对我们的工作失去信心，对班级活动失去兴趣。

这次主要是为了加强我们班的凝聚力及其集体意识，当然也是促进同学之间的相互了解，尤其是男女是之间的了解认识。

希望我们18班成为最强最具活力、最最优秀的班。同时通过拍照留念，让大家记忆我们的活力，让大家真正进入大学班级，不再从记忆中搜索班级的温暖。让我们共同努力！

这个其实不是策划，没有按策划的规则写，只是为了更好地举行这次班会而做的准备，还请大家见谅哈，不要笑话哦·······

班级活动策划书范文 篇12

一、活动目的

为了更好地培养我中文学子的纪律意识，展现文学院风采，推动文学院的文明建设，培养文学院学子的自我监督、自我教育、自我管理的意识，贯彻“厚德、絜行、传薪、探赜”的文学院院训，营造一个安全、稳定、有序的校园环境。

二、活动主题

培养纪律意识，展现中文风采，争创品牌学院。

三、活动时间

20xx年4月——6月底

四、活动对象

12级、13级、14级

五、活动形式

成立“纪律先进”评比小组每星期定期或不定期对各班进行各项检查评比，对在评比中表现优秀的班级给与奖励，对表现较差的班级进行处罚。

六、评比细则

1、基准分100分，按评比情况给予打分；

2、早点名评比。每班每周检查一次，缺勤每人次扣5分，迟到每人次扣2分，教室吵闹扣2分，教室内睡觉、玩手机、吃早餐等现象每人次扣1分；

3、课堂考勤评比。评比小组对12级隔周进行一次定期或不定期检查，对13级、14级每周进行定期或不定期检查，缺勤每人次扣5分，迟到每人次扣2分，教室内睡觉、玩手机等现象每人次扣1分；

4、晚点名评比。此项评比穿插在常规的每周宿舍点名中，评比小组在周日晚10:00——10:30点进行宿舍点名，10:30晚归每人扣2分，11:00以后夜不归宿（请假除外）每人次扣5分。

5、晚查房评比。此评比与宿舍晚点名时间一致。主要用于假期结束或突击检查。

七、评比小组设置

指导老师：旷晓霞老师 钟振花老师

组长：钟振花老师

副组长：颜茹 陈小冰

组员代表：韦婷 玉静杳

八、奖惩办法

1、评比结束后，年级前两名的班级授予“纪律先进”班级称号，并将在综合素质测评文体类加2分；

2、“纪律先进”班级每班推选2名、其他班级各推选1名同学为“纪检之星”，并将在综合素质测评思想类加2分；

3、在评比结束的总结大会上，对年级后两名的班级进行点名批评，并由这些班级的代表同学在会上作检讨，纪律较差的班级，视情况下发“文学院学生预警教育通知单”，并且递交两份书面的整改方案，一份交到系办老师处，一份交与纪检部保管，整改方案必须施行，纪检部不时派纪检员下班检查；

4、在评比（既包括文学院“纪律先进”班级评比，也包括大院六项文明评比）过程中，使自己班级被扣分的同学，根据各项考勤情况和活动评比情况而定是否给予全勤奖；使文学院被扣分的同学，则不得参与文学院任何先进评比，如不得全勤奖；

5、“纪律先进”评比小组成员将在综合素质测评中等同纪检员，在能力类加1分（若自身有其他的职务，如班委、纪检员等，则不可累加）。

九、主办单位

文学院分团委纪检部

文学院分团委学生会

20xx年3月30日

班级活动策划书范文 篇13

一、活动主题：

我为新班级添光彩

二、活动目的：

通过这次活动让学生们学会关心集体，从而达到班级学生更加热爱集体，增强新班级的凝聚力。

三、参加对象：

全体学生，班主任和音乐老师。

四、活动时间：

20xx年x月xx日下午4：00 — 4：40

五、主持人：

林、叶、刘

六、活动分工：

1 、班长、文娱委员负责本次活动的具体安排和节日排练。

2 、学习委员、宣传委员负责收集《演讲稿》、《台词稿》等。

3 、宣传委员负责布置会场。

4 、音乐老师负责教唱两首歌曲。《中学时代》《爱我中华》。

5 、班主任统筹安排活动环节。

七、活动过程：

1 、讨论活动方案。

2 、开展活动：

（1）四个主持人宣布主题班会开始。

（2）主持人开场白。

（3）收音机播放《中学时代》，全班跟着一起齐唱。

（4）诗朗诵《我爱二中》。

（5）英语小对话：《助人为乐》。

（6）小记者采访学生《你心目中的班集体是什么样子的》。

（7）三句半《谈谈我们的班集体》。

（8）丰富多彩的文艺节目：

①配乐诗朗诵《红》

②单弹管演奏《七子之歌——澳门》

③女生中英文小合唱《雪绒花》，长笛伴奏。

④快板《唱国庆》

⑤女生小合唱《一起开始的旅程》

⑥架子鼓《好日子》

（9）音响伴奏，全班齐唱《爱我中华》领唱：陈。

活动小结：班主任利用小记者采访的机会，谈感受，提要求。

执笔：刘（班长）、张x（宣传委员）

班级活动策划书范文 篇14

一、活动背景

故乡，是梦中永远的景致；故土，是离乡后最珍惜的物品；故人，是最纯洁的乡情。当年玄藏法师出行，唐太宗将一撮故土置于杯中，让他喝下，告诫他莫忘故乡。是啊！祖国大地有许多壮美山河。但惟独只爱家乡，因为那儿是我成长的摇篮，那儿的一草一木都深入我心，我们为家乡的落后而焦急；为家乡的进步而自豪；为家乡的前途而担忧.纵使我们走到了生命的尽头，我们依然想捧起一撮故乡土，一汪故乡水，一片故乡叶；它们将随我长埋于地下，直到风化也紧紧相连。爱我祖国，爱我家乡，爱我校园！这是心灵的赞美，这是心灵的歌声，这是心灵的呼唤。

二、活动目的

1、通过这次活动，让同学们加深对彼此的了解，树立正确的世界观、人生观、价值观，增强同学们的凝聚力。

2、通过本次活动，锻炼同学们的表达能力，更深刻的了解祖国各地文化，培养同学们的爱国情操，增强爱国意识。

3、同学相互交流，并谈论感受，激发同学们的热情。

三、活动时间：

xx年4月

四、活动地点：

（待定）

五、策划主办单位：

11会计4班

六、参加人员：

领导、老师、师兄师姐、11会计4班全体同学

七、表演者

1、主持人:温俊谊、王迅航

2、小品表演者：郑贤英、王丹丹、何丽玲、陈小敏、陈淑贤、陈平森

3、各地区代表（负责人）

八、前期准备工作

1、联系多媒体小组，借好麦克风等设备;准备电脑一台，用于ppt展示，并准备好有关ppt；联系好表演者，组织表演。

2、在班里寻找此次班会的主持人；并准备台词。

3、联系好教室。

4、简单布置一下教室，准备点饮料。

5、让同学找好相关视频、图片、文字资源，做好ppt及解说词。

6、邀请领导、老师、师兄师姐并讲评，选出优秀奖等。

7、宣传委员做好记录和拍摄。

8、设计奖状。

9、寻找背景音乐。

九、经费（具体待定）

1、水、饮料等。

2、奖状打樱

十、活动流程

十、后期工作

1、班委参与场地的清理与打扫；归还麦克风。

2、参加人员组上交活动感想，策划者写好活动总结；

3、宣传委员负责在微博、博客上进行宣传报导。

十一、注意事项

1、素拓委员活动开始前清点人数，登记好出勤率。

2、组织委员组织好人员，保证同学们愉快的参与活动。

班级活动策划书范文 篇15

生活本来就是一首韵律动人的诗，迭宕起伏，时而激昂奋进，时而低沉萎靡。我们虽然不是身居繁华闹市，但一样有着紧张的生活节奏，繁重的学习任务使我们像一根绷紧了的弦，半点不敢放松，我们这些刚踏进大学校园不久的大一学生开始变得烦躁不安。为此我们20072761班组织了这次心理健康促进活动，具体内容如下：

一、活动主题：

放飞心灵，享受生活——用爱推开层层锁心的门

二、活动时间：

20xx—12—2（初定）

三、活动地点：

美人城（初定）

四、参加人员：

20072761班全体同学等

五、活动计划：

为了配合学院心理健康促进部的相关工作，开展心理健康促进月的一系列活动，我们20072761班将举行“放飞心灵，享受生活——用爱推开层层锁心的门”为主题的交流会。具体活动计划如下：

1、组织全班同学一起去烧烤，让同学们在枯燥的学习生活之余放松心情。

2、让同学们自愿讲述自己的成长故事，引导大家用虔诚的心去倾听别人的故事。

3、让全班同学围成一个圈，自由交谈，促进同学们之间的友谊。

4、全班高歌一曲《朋友》结束此次活动。

六、活动的目的及意义：

通过此次活动，促进同学们的心理健康，建立相互信任与彼此接纳的关系，用同学之情，同学之爱推开各自那层层锁心的门，增加班级凝聚力，放飞心灵，享受生活。真正达到这次活动的目的——“用爱推开层层锁心的门”。