《初中周记优秀(14篇)》
初中周记优秀(精选14篇)
初中周记优秀 篇1
星期五下午第一节课,我们学校举行了乒乓球赛。我们班的王力行、王子暄、张卓梁、徐梦圆、李浩栋还有陈添薏代替我们班去比。我们男生运气太差了,个性就是李浩栋,刚刚打了三局,全输,立刻败下阵来。之后就是王力行,他们两个都就是一下子遇见了高手。过了一会儿,张卓梁也回来了。女生这方的陈添薏也败下阵来。此刻只剩下徐梦圆和王子暄了,我们的教室里起了一股激动而又紧张的气息,不知徐梦圆和王子暄能不能打败所有对手?想到这,徐梦圆就回来了,她说前面都顺利,就就是后面遇见了二(一)班的、上届乒乓球赛冠军的竹小楠,然后被打败了。我想:不知王子暄会不会遇见她,不知王子暄会不会赢她。此时我们往窗外望去,忽然听见一个声音:“王子暄赢了!”虽然不知她的对手就是谁,但我们还就是十分的高兴,因为王子暄赢了!紧之后,她又开始比了,她此刻好像在跟竹小楠打,此时我好期盼成绩呀!突然,我看见王子暄朝教室走来,难道她输了?王子暄回到教室后说:“我就是第二名!最后又就是被那个竹小楠打败的。”王老师鼓励她:“得个第二名已经不错了。”期望下次我们班能拿个第一名!
初中周记优秀 篇2
上周同学们给我提了一些宝贵的意见和建议,本周我将我的工作从各个方面进行了改进,最明显的有如下几点:
1、前几个星期有同学一大早来由于和同学有误会,所以将刚买的食物扔到地上。因此,我不允许同学们再将东西带到学校吃,从本周开始,一早可以买合适的'东西吃,但饭后还是不得买零食。
2、有同学觉得我的课没有以前有趣了。是呀!上学期我们还学会了几首英文歌曲,而本学期却一首也没有学,因而本周我们学会了两首歌曲。
3、有同学说课间纪律不太好,我加强了课间巡视;有同学说我自从参加了班主任培训后,很少出来玩了,我从本周开始又注重劳逸结合了。
当然也有个别同学说得不太切合实际,他说大多同学都不喜欢我定的规矩。我想事实是我定的大部分规矩同学们都是理解并赞同的;当然不可否认有些是不太合理的,不过我在工作中时刻关注着,并注意修正、改进。
我的很多方面的工作得到了同学们的肯定,你们的表扬和鼓励是我工作的最大动力。同学们谢谢你们!
初中周记优秀 篇3
一提起补习班,有人欢喜有人忧,我就是那忧愁的一个。对于我来说,补习已经成为了我生活的一部分,由一开始的只报一科变成现在要报四科。我知道补习是我学到新知识,巩固旧知识的一个重要途径,但是,补习也让我很苦恼,因为补习班打扰了我期待已久的寒暑假生活,更是霸占了我平时本就不多的周末。虽然是放假了,但我却开心不起来,本来充实的两天的休息时间缩水后只剩下一天了,一想到短短的一个月内有三分之一的时间都要在补习班度过,我就觉得生活一片黑暗。我的假期无一逃过补习班的魔爪,补习班在假期里的角色就是我第二个家。那看似很短的十几天,对我来说却格外漫长,每天都要七点起床上课直到晚上九点半才能回家,真想对家长吐槽一句“你也来试试看啊!”
但换个角度想,每个家长都希望希望孩子们在假期参加一些补习班,希望在下个学期能够有很大的进步。或许在大人们的眼中,只有补习才能充实孩子们的假期生活,只有补习才能查漏补缺,温故知新,从而提高孩子的成绩。于是,各种各样的补习班在家长们的“拥护”下接踵而至,闯入了我们的假期生活,让我们换个地方上学。但是我认为,既然称它为“补习”,就是补充学习,就是在补充旧的知识的基础上学习一些新的知识。假期里的时间是珍贵而易逝的,想到这里,我倒有些理解为什么我妈拼死都要让我去补习班了。
其实假期提高学习效率的一种有效方式就是参加补习班,对于我们中学生来说,学习当然是最重要的了,而假期的补课不仅让我们学习到了新的知识,更让我们有了一种领先别人一步的感觉,可以让我们在新学期的学习中信心百倍,奋勇向前。补习,不仅补充了我们的知识,更增强了我们的信心。
在漫长而又短暂的假期里,适当的补习对我们是没有坏处的,反而,它会让你更加自信,起早贪黑的生活其实也没有什么不好,毕竟你是早睡早起,大大减少了坐在电脑前玩游戏虚度光阴的现象。以积极的心态去面对补习,你会发现,补习其实也是一件非常快乐的事情。
初中周记优秀 篇4
春姑娘踏着轻盈的脚步,来到了江南水乡,使这里的每个角落都散发着春天的气息。爸爸妈妈带着我去寻找春天。
一路上,小草告诉我,春天在这里,它是醒目、稚嫩的绿色。桃花告诉我,春天在这里,它是希望、热情的红色。油菜花告诉我,春天在这里,它是兴奋、活泼的金色……我看到山上的茶农们身上背着竹筐,在茶树前辛勤的劳作,我们来到了无锡的踏青农庄,这里是个远离城市的好地方,有小溪,有田地,有游乐场。
咦?他们在干什么?小溪上吊着几条绳子,人们一个接一个的从这一头走到那一头。好奇心导致我也想去试一试,可是我看到由于这次上的人太多,绳子都被压得都到小溪里了,当人们走到河中央时,呵呵,他们的裤子和鞋子全都被洗了,在旁边看热闹的人都哈哈大笑起来。我也庆幸自己没有跟着他们一起走。妈妈推着我让我去玩,我赶紧跑到一边,我可不想变成“落汤鸡”。瞧,那边又有两个大人上了这个绳子,说起来也真倒霉,其中一个胖叔叔,才走了六分之一的路被洗了鞋子,他只能一步步往回退,我估计如果他还往前走,肯定能洗个澡。
接下来我们来到了田地里,妈妈准备采些马兰包饺子,这时,我看到好多叔叔阿姨都在采一种毛毛的菜的尖头。哇!他们都采了一大袋子了。阿姨告诉我,他们无锡人都叫这种菜“毛尖头”尤其是野生的,特别鲜。于是我和妈妈也跟着采了起来,茶树下,这种菜特别多,妈妈说可能这菜是茶树的附属品吧。有一些菜都长上了又黄又大的花,阿姨说这个也可以吃,我沉浸在自己采摘的快乐中。我们也采了满满一大袋子,准备回家凉拌着吃。
爸爸像个老顽童,在游乐场里玩踩高跷,结果一屁股摔在了地上,在爸爸的搀扶下,我第一次玩踩高跷,它比我想象的难多了,脚是带不动只能用手一点点的提起来走。如果没有爸爸搀扶,我早摔了一跤了。
我在踏青农庄找到了春天,这里的春天桃红柳绿,万紫千红,每种颜色都散发着春天美好的气息,充满了生机与蓬勃。其实只要用心体会,春天无处不在。
初中周记优秀 篇5
漫步在这孤寂的花林,闻着大自然特有的芬芳,独自感叹被遗弃的枯萎,她们曾经怀着萌芽的执着,心中充满了对生命的渴望,终于,经过了千辛万苦,她们长大了,同时承担的也更多了,往日,她们那娇小的身子被杂草拥护着,雨水滴落在身上成为滋润的水分,如今,雨水狠狠地打在她们的身体和她们的心中,她们默默地承受着这一切,认为只是上天对她们的考验,可是,当风沙暴雨共同席卷她们已经不能再忍受了,掉下一颗晶莹的泪珠与世界不辞而别,她们曾经如此热爱生命,可惜上天的残忍毁了她们,她们的梦想,在凋零瞬间,无奈长叹。
她们,是成长。
收起遐想,躺在漫漫杂草残花上,望着蔚蓝的天空,身边的一花一草有绽放的欲望,把我身体弄得阵阵刺痛,我暗暗笑它们迂腐,可它们并没有放弃,承受我身体的重量,依旧执着,渐渐嘚,我感到愧心与它们的弱小,站起身来,可又踩到脚下的生命,我惊慌失措地跑,可惜,这里没有一条无生命的道路,脚下依旧残害生命,而前方是我归家的目标,我只能揪心拖着脚步,残忍地伤害它们,它们不断与我讲述我对它们的残忍,我的心渐渐变得麻木,沉重砸在了心头,压抑得我不能呼吸。终于,目标到了,可回首过往,那些被残害的疤痕,能够檫去吗?前方你的您我已经不想残害,可您,对我的过往心存慌恐,对我缺乏信任,使我无法前进。
道路上,残害的,成为我永远的痕迹,前方为我绽放的,却冷漠缓缓闭合。
生命旅途中,谁能无过,我们有时不得已去伤害他人,但我们都懂得改,前方的你们,能够为我们曾经犯下的'错误,给予我们原谅,刮目相看吗?
我们的成长道路虽然艰苦,但是我们会学到许多许多。
自然,揭示了成长的经历,即便多么艰苦,我们也要绽放最美丽的色彩,在杂林中光彩夺目。
初中周记优秀 篇6
我有一位爷爷,他是我最敬爱的爷爷,从小我就跟爷爷最亲近。
我的爷爷今天七十岁。可是身体还很壮,一点也不像年迈的老人,真是老当益壮。爷爷现在还在种田,所以我家所吃的全是爷爷自己辛辛苦苦耕耘得来的。
我去过爷爷的田,它位于一条小路旁,所以爷爷要运送肥料和农药,都非常方便。对面还有一条大水沟,不怕没有水,排水非常方便。
我爷爷不仅种田,还在山上种凤梨,荔枝,每年夏天,我和弟弟总能大吃一顿。我们每天都希望凤梨和荔枝成熟。爷爷非常疼我们,常常会给我们一些零用钱,让我们去买吃的。爷爷对于稻子也是非常关心,记得有一次风刮的大,雨也呱呱地下,爷爷半夜冒着雨,跑到田里去,生怕雨水让稻子受到伤害。还有一次,因为太久没下雨,爷爷从下午七点多便去田里“顾田水”,生怕别人把水引到别处去,稻子没有水会枯死。所以他一直守在那里。
我最敬爱的爷爷,我希望他永远健康快乐。
初中周记优秀 篇7
学生时代的我们都有一个“家”。这个“家”或许温馨,或许顽皮,或许可爱……而我这个“家”却有着三重性格。你想看看这三种性格是什么吗?那就跟我来吧!
第一重性格:自信,而且还很特立独行。每周升旗时有一支队伍特别奇怪,那就是我们班——唯独我们班是向前面转弯跑的。每次跑时,我都偷着乐儿:“瞧,我们班是所有班中最齐、最显眼的。”至于自信,这完全是指男生。我们班男生特别自信。记得跑操比赛时,班主任问我们“有没有信心拿第一?”“有!”男生拼了命似的喊。有的喊完还拍着胸脯打包票说:“光靠我们班男生,我们就能准拿第一。”看那神情,好像已经拿了奖状一样。
第二重性格:温馨,可爱。看到这几个词,你会不会想到这可能是女生吧。没错,你猜对了。那年,我因发烧而住院。因为离考试日期越来越近,促使我更加烦躁。直到我住院后的第一个星期六。她们的到来让我惊喜万分。她们一个个从走廊进入病房时,仿佛将阳光也带了进来。望着她们,我真想说一声:“有你们真好。”
第三重性格:稳重,幽默。这是我们老班的特色,你看跑操比赛时,轮到我们班时我们才发现别的班都是四个排头,只有我们班是六个排头。我们个个都急得团团转。只有班主任偏头想了想,临危不惧的说:“没关系,六个排头就六个排头,这样还能彰显我们的特色。
我爱这个“家”,爱这个千奇百怪的“家”,在这个家中,我们那点儿快乐,我们那点儿悲伤全都展现出来。班级那点儿事,在我们心中是最宝贵的。让我向全世界大喊一声:“7·1,我爱你。”
初中周记优秀 篇8
201X年X月X日 X天
我们整天都生活在一个快乐的校园里,在校园里,每天都会发生许多有趣又好玩的事情。校从教室里传出老师清脆的诵声和孩子们的朗朗书声。操场上,同学们迈着整齐的步伐,在行走,在奔跑;体育课上,同学们在快乐地游戏,在欢快地玩耍!
教室里,同学们是那么投入地在学习。数学老师在耐心地给学生们讲解数学问题,语文老师在津津有味地给同学们讲解课文,我们也在快乐地读书!音乐课上,老师在和同学们一起唱歌,他们的歌声娓娓动听,让人恨不得翩翩起舞!美术课上,同学们正拿着画笔在纸上自由地画着,画得栩栩如生,惟妙惟肖。学生们也在认真地学习。看!同学们在课堂上是多么认真呀!
在课下,我们也是生龙活虎。别看我们上课很老实,下课可是像个猴子似的!你追我赶,像一个热闹的集市。女生们在踢毽子,跳皮筋,捉迷藏……男生们自然在玩抓人的游戏,或者在滑滑板……
初中周记优秀 篇9
星星,月亮,太阳,曾有多少伟大的作家去歌颂它们,可我呢?我却被那可爱的晚霞所吸引了。
这个时候的太阳,虽然没有了原来刺眼的光芒,但是她一点儿也不显得衰老,只让人觉得更加温柔了。
这时候,太阳的脸上露出了微笑,轻轻地,微微地,越来越红,也显得越来越害羞了。
我呆呆地望着太阳那张羞红了的脸,真是红得可爱极了。
可是,就在一瞬间,天边的一朵又大又厚的云向太阳这边飘来。也许是太阳害羞了,一刹那间,她躲进了一片云中,不一会儿,那还剩下一点残光的夕阳给那朵云镶了一道光亮的金边。
虽然,太阳已经看不见了,但是她还是使出了自己全身的力气,给那朵云染成了紫红色,这足以证明自己还在天空中照亮大地。这个时候,再看看天边,已经不是纯的天蓝色了,而是蓝色中夹杂着一点微红,仿佛一条蓝红搀杂的丝巾,给天地装饰的更加美了。远处的景物已经是灰蒙蒙的了,看不清楚它的一笔一画和它的轮廓,只能看见很模糊的景物的大概,让人觉得有一种朦胧的美。也许是这条“丝巾”起了作用,它盖住了大地,让千千万万个家庭在日落前尽情地沐浴着夕阳。
太阳终于通过了那片云,咦,太阳怎么小了那么多啊?原来是她向下溜了一节,只剩半个脸露在外面了。这个时候的太阳,跟涨红了脸似的,向天空吐出火焰般的光芒,不仅染红了天和水,连我也染红了。太阳好像在和我恋恋不舍地再见,可是最终,她还是钻进了地平线。
我知道,此时,太阳已经到了地球的那一面,又为那里的人们带来光明。
初中周记优秀 篇10
在成长的路上,总有一盏“灯”引领着我走向正确的道路。我依附着星星微光,摸索前方的路……
“考试开始。”广播中传来教导主任一贯严厉的声音,不出半个小时,我完成了作答,我左看看又瞟瞟,是时候行动了。我小心翼翼地从口袋里掏出白纸,在白纸上写下了我的答案。后排的同学拍了拍了我,我瞄准位置在慌张之中将纸丢给了他,作势埋下了头,害怕与老师对视。
“考试结束。”“呼,终于考完了,放假啦!”“摆脱魔爪啦!”同学们七嘴八舌地说道。我渐渐从不安中缓过劲来,却看到监考老师于老师正在向我踱步走来,我心跳得厉害,他是我的科学老师。我面露诧异地看着他停在了我面前,他微笑地对我说:“你稍等下,老师有些悄悄话要跟你说。”
教室的人都走光了,只剩下我和于老师面对面地端坐着,于老师始终面带微笑地看着我,我的手心不停地冒汗,这比我刚才作弊还紧张。“你是个好孩子,对吗?”于老师终于开口说话了,我竟一时犹豫了,不行,我决定坦白从宽。“老师,我不应该帮他。”老师看我一脸要光荣就义的样子,冷不丁地笑出了声。他温和地对我说道:“你没错,但是同学情与考试不能混为一谈,我一直以你的成绩为傲,我们要在学习生活中帮助他。”我羞愧地低下了头,耳朵一阵发烫。老师亲昵地摸了摸我的头,“你愿意承认,可以看出你的是个好孩子,你应该回答得坚定点儿。”我听到老师的这番话,眼泪再也止不住地流,就像水龙头开了一般停不下来。老师用他温柔关心的眼神注视着我,我似乎在这一刻被一束光照拂着,它吸引了我!
在成长的路上,老师为我指明了方向,照亮了我。从这以后,我再也没有盲目帮助同学了。这盏灯是路上的“必需品”,它发出的亮光成就了一个本不发光的人。
明灯把我引领上了一条正确的道路,摸索着前方光明的路,似乎前方有一座又一座的灯塔,那一束束光照在我身上,我此刻是充满灿烂星光的“太阳”!希望数年后的我也能成为别人成长路上的某一盏成就的“明灯”!
初中周记优秀 篇11
步入九年级,我的学习遇到了问题。
我第一次发现,一门学科怎么那么不容易懂,我努力改变现状,却很困难。
曾经做过无数次梦,梦中的我在这门学生终于取得了辉煌的成就,携荣誉证书与他们共同登上领奖台。可每一次乐呵呵的醒来,却发现不过南柯一梦!我与这门学科结下了深怨。我花了比其他科多好几倍的时间,却还不如别人轻轻松松考出的分数,我心不服啊!要不是这门学科拖后腿,我名次会上升许多。
这个问题,让我纠结了好多次。有人骂我死脑筋,可没办法啊,我就是觉得特别难,不像那些高智商,认为“soeasy“,所以我只能苦干。
假日里,我会挤出一点点时间来复习、背诵这门学科的知识点,并做题目。不求多大起色,从一点点进步就好。我相信,只要我不放弃,总会有收获的。
问题,何为问题?
在我看来,问题就是向所谓的困难屈服,屈服就意味着认输,于是又产生许多新的问题。人生大抵如此,充满着无数的问题。它们像一座桥,而你在小心翼翼地前行。
当然,是问题总会需要答案。一旦通晓之时就如同拨开云雾见太阳,那种豁然开朗的感觉也是美妙的!
生活,往往纷繁,又常常平淡。正因为有种种问题要去解决,我们的平淡日子才有了追寻的动力,才有了乐趣。
初中周记优秀 篇12
我的妈妈,在我的记忆中,长得并不是很高。她留着长长的头发,眼睛十分的有神。平时虽然老是挂着一张笑脸。可是她对我十分的严格。
每次,只要看见我没完成作业就在玩时,她的脸马上“由晴转阴”,我就得赶紧去写作业,看到我作业写的较好时,她都会夸我。
有一次,我放学回家,我没写作业就去玩电脑了。妈妈一回来,就问我做了作业了吗我说做了,又去玩电脑了。谁知妈妈让我把作业拿出来让她检查。我一时不知怎么样才好。妈妈见我的样,什么都明白了。把我叫到身边说:“儿子,你现在的主要任务是学习,先把作业完成再去做其它的。”我赶忙去做,马马虎虎地写一遍,又去玩电脑了。哪知妈妈悄悄地看了我的作业说:“你给我过来,重写!”我很不乐意,但妈妈还是要我重写。过了好一阵子,妈妈走过来一看,见我写的字比原来的好多了,高兴的说:“你认真起来,还是写得挺好的呀!”我听了心里特别高兴。
这就是我的妈妈,一个对我要求严格的妈妈,但是又十分爱我的妈妈!妈妈,我爱您!
初中周记优秀 篇13
静静地合上《渴望生活》本书,沉浸在冥想中。默默地品味着一个伟人平淡无奇的艺术生涯记录在长长的墨香中,文森特内心咆哮,他用热血燃烧的激情将自己融入人类的历史。他是一个炽热的灵魂,他是一个不朽的火焰陷阱!
郁金香周围温暖的气候培养了这种难以驾驭的宠儿。在宁静的春风和明媚的阳光下,梵高欣赏着金色的麦浪,清澈的小溪和百鸟的啼叫,带着稚嫩的思考……
少年时代挥挥手,年轻的文森特来到了五彩缤纷的巴黎。他沉了?不是,莫奈的《日出》促使画廊职员拿起陪伴他一生的画笔,勾勒他所经历的社会。但是社会误解了天才,把他扔进了黑暗的漩涡,让他死在塞纳河阴沉的夜里。
但你要知道,激情是光的代名词,所以他抛弃了仇恨,选择了爱。他摘下阳光下灿烂的向日葵;他拜访那些在煤油灯下和平地吃豆子的人;他欣赏夜晚耀眼的星星;他称赞意大利女性开放奔放的民族气质。'
有人说:艺人最痛苦的是不被认可。梵高一生只卖出一幅画,—— 《紫色的葡萄庄园》。然而他的痛苦却通过不懈的创作得到了缓解,是那样的超然和超凡。他从不停止讴歌生命,吟诵亲情,就像王尔德童话里的夜莺,为了圣玫瑰而唱着自己最后一滴血。
命运是一块石头,多少人避开它,梵高——,一个炽热的灵魂,化冰为炬,引领着光明,用坚定无比的目光,嘴里一如既往的微笑,就像当年的耶稣,走向崇高的殿堂。
在我迷蒙的泪水里,是他的不朽的身影!
初中周记优秀 篇14
仅仅是一瞥,仅仅是一次留意,让我想起了更多记忆路上的风景,和孔子一起躺在宝塔下的草地里,望着天,那是一次难得的享受,那些日子,我已然错离,不会再怀想什么了,这些已然成了过往,无往不胜的童年。
分班那天,我没有踏进7班的门槛,我明了,这个教室已不再是我呆的地方。我,又一次见到了叶子和刀子,刀子紧紧抓住我的手,这分明是在害怕分班,我知道,我也慌的很。叶子,还是那个怕我使杀手锏的家伙,狠狠拍她一下,她说,红了。然后,我的手臂上也印上了浅浅的红色,那个叫疼啊!不过,我依然开心。
我和肥熊喜欢厮闹,而菲菲却是那样的安静,哎~有点显得不合群,就像以前的那个什么都不想参与的我,让我看到自己的印记,心里寒了好久。叶子,我真得叫救命拉,肥熊的厉害之处可是你能想象的?我跟你讲过她厉害的吧,你竟然说我活该,真是没良心。
可恶,为什么你要长那么高?害的我们不能成为同桌!!(摸泪)我还跟肥熊讲了,好想和JC做同桌啊!然后,她瞪着我,这眼神分明是显示:你就不想和我坐啊。额~~见状,我立马吐出一句话来,她也就......知道么?我第一次看到菲菲那么认真,(其实她一直都很认真),只是我从来没近的距离了解她。让我觉得害怕,觉得好大的压力,知道么?她不和我们疯,就是做作业,这样显得我很不爱学习似的......有点无语。
有很多人,有待我们去认识和接触,有很多事有待我们去完成,有很多的回忆,该好好的怀想,有很多的朋友,值得我们一生记忆,一生珍惜。
