《观察植物周记【精选14篇】》
观察植物周记（精选14篇）
观察植物周记 篇1
今天课堂上听老师说昙花是在于晚上九点左右开花的，太有意思，我想观察看看。我家恰好有种一盆昙花。为什么昙花不只白天不开花，到了深夜也不开花。我跑去问爸爸，昙花为什么只能“一现”呢？爸爸思索一下，耐心地对我说，‘’昙花是属仙人掌科植物。茎、叶都已发生了变态，老茎呈圆柱形且木质化，茎上有一层蜡质；叶子已退化成很细的针状。昙花的开花季节一般在6至10月，开花的时间一般在晚上8～9点钟以后，盛开的时间只有3～4个小时，非常短促。
昙花原产于中南美洲的热带沙漠地区，这里的气候特别干燥。白天气温非常高，娇嫩的昙花只有在晚上开放才能避免白天强烈阳光的烤灼，而昙花又属于虫媒花，沙漠地区晚上8、9点钟正是昆虫活动频繁之时，所以，此时开花最有利于授粉。午夜以后，沙漠地区气温又过低，不利于昆虫的活动，就不利于昙花的授粉。
昙花开花时间短可以减少水分的丧失。因此，昙花在漫长的进化过程中逐渐形成了这种特殊的开花习性。‘’哦，原来是这样。我从此更加细心护养昙花。到了昙花开花的季节，晚上九点左右，我都会迫不及待地观察这一盆昙花。啊，终于绽放了，慢吞吞的，一点一点的怒放。昙花开放时，花筒慢慢翘起，绛紫色的外衣慢慢打开，然后由20多片花瓣组成的、洁白如雪的大花朵就开放了。开放时花瓣跟花蕊都在颤动艳丽动人。昙花的花瓣又雪白又娇嫩，大大的花瓣就象穿雪绒绣裙的小仙女。好可爱，好梦幻啊。我真想去捧它。但是只3～4小时后，就羞涩地合拢起花瓣儿，花冠闭合，花朵很快就凋谢了。美好的东西总就象美梦。真可谓“昙花一现”！啊，我看到了昙花一现的美丽。
观察植物周记 篇2
小小的植物怎么会有威力呢？你可千万不要小看它哟！在植物界有一种食虫植物，它们的威力可不小。
瞧！茅膏菜就是一种食虫植物，虽然它只能捕捉到小型昆虫，但是有一次，我看见它捉到了一只不小的苍蝇！那天下午，我发现一只苍蝇被腺毛分泌的粘液给粘住了，那只苍蝇想逃跑，可是它的脚被粘液粘住，怎么动也动不了。等我和妈妈买菜回家后，发现茅膏菜发生了很大的变化它把苍蝇给裹起来了！后来，它开始分泌消化液，把苍蝇消化的一干二净。过了几天，叶子又打开了，腺毛上分泌了粘粘的粘液，等待下一个猎物的到来。
捕蝇草也是一种食虫植物，它的夹子里可以分泌花蜜，吸引昆虫上钩。你别看它的夹子小，但它可以夹住一只甲壳虫，还能夹住一只大黄蜂，甚至连小青蛙也会落入它的陷阱。
你瞧，植物的威力并不小，只要细心观察，你就会发现！
观察植物周记 篇3
周四表姐送了我一盆玫瑰花，我伤心的时候，就搬把小板凳坐在玫瑰花前，闻着玫瑰的芳香，我受伤的小心灵就能得到一丝安慰。
这是一盆红色的玫瑰，它的叶子是嫩绿色的，一盆玫瑰有的还是花苞，有的含苞待放，有的已经全开放了。那些还是花苞的，花苞底有一点泛白，含苞待放的，远看就像火炉里刚刚燃起的火星，全开放的呢？那就更美了，就像一团团火焰在花盆里燃烧。
一阵风吹来，玫瑰开始摇晃，像一位位穿红衣服的小姑娘在翩翩起舞，下雨了，玫瑰站在雨中，像边境的女战士一样，无论刮风下雨，都要保卫国家。
到了玫瑰凋谢的季节，玫瑰花的花瓣开始一片片的掉下来，掉在地板上，铺的密密麻麻，真像一张火红的地毯。
我爱玫瑰花，我爱它嫩绿的叶子，我爱它迷人的芳香，我爱它那美丽动人的红色花朵。
观察植物周记 篇4
一阵微风拂过，它们便乘上“风之舟”，开始了自己的逐梦旅程……不必受别人的约束，自由自在，只要自己愿意，就能够跟随风的脚步，轻轻飞走，环游世界，找喜爱的地方，落地生根……
没错，这就是蒲公英――我喜爱的一种植物。我喜爱它，朴素的、说不出的喜爱。我喜爱它，也许是喜爱它的自在，喜爱它的随意，喜爱它的不受约束；也许是正因他与我太相似，同样不喜爱被约束，喜爱自由自在、随意的感觉……
风的音符在跳动着，于是满山的蒲公英漫天飞舞，仿佛一只只轻盈、充满欢乐的精灵，扇动着它那纯洁透明的翅膀，跟随风的音符，踏着自信的脚步，在空中旋转、飞舞，朝着自己的期望之地飞去……期望我也能像蒲公英一样，能够在微风的吹拂中，自由自在地追逐我的梦……
观察植物周记 篇5
我家养了几株仙人球，它们有一身绿色的“皮肤”，就像一件绿油油的衬衫。它的身上长满了密密麻麻的刺，就像一把把带金光的匕首，在阳光的沐浴下，显得非常茂盛。
听说仙人球好几天不浇水都不会干，我不相信，植物离了水怎么可能活呢？我想做一个实验，来证实仙人球真的能不浇水也干不死。于是我准备了一株仙人球，一盆水，然后，我将仙人球放在干燥的地方，等着、盼着……
第一天，我看到仙人球没有干枯，还是很茂盛、有生机；过了几天，我再过去看，还没什么变化；过了一个月，我又去看，还是没变化，我真的确定仙人球一个月或两个月不浇水都没有事。
我就想，仙人球为什么能这么耐旱呢？通过问妈妈，我知道了，仙人球能耐旱，得归功于它的“叶子”，因为它在沙漠，干旱少雨，要适应环境不是这么容易的。所以它的.叶子渐渐变成刺，这样减少阳光照射面积，减少水分的流失。所以它才能靠有限的水维持生命。
别的植物在沙漠中都不能生长，唯独仙人球，可以适应干旱的环境而生长，给沙漠中的人们带来生命的勇气。仙人球是植物中的王者！
观察植物周记 篇6
我家的院子里共有六棵苏铁树，三片清绿色的灌木丛，树底下全是淡绿色的小草。苏铁数很高，枝叶繁茂，我家门前那一棵苏铁树投下一片陰影，在夏日的烈陽暴晒之下，躲在苏铁树的陰影下，非常的凉快，在苏铁、灌木丛加上几棵很高的灌木丛和小草的衬托跳下，我们院子里春意盎然，美丽无穷，两天前，这儿出现了小鸟，两天后，这儿有了群群小鸟在枝头唱歌。
一天，我忽然看见小鸟只爱呆在右边的苏铁树上，我很奇怪，抬头一看，只见太陽光线照射在这儿，我更奇怪了，一口气跑来左边看，我傻眼了，这里的灌木丛少就不说了，怎么苏铁树也比右边的枝叶少还没有右边的高。我更加的奇怪，便跑回家问妈妈，妈妈意味深长的说：“这应该是万物生掌靠太陽，经常被太陽照射的一面，当然茁壮！”看来，植物是我们的好朋友啊，于是我用掉在地上的粉笔在石山上写了“美丽植物，踏之何忍”八个字。
观察植物周记 篇7
我的课余生活丰富多彩，玩“老鹰捉小鸡”、跳皮筋、踢毽子等都是我喜欢的，而我最喜欢的就是观察大自然的植物。
下课铃响了，我们几个女孩迫不及待地来到我们班的小花坛观察。这时候，我看见一朵娇艳的玫瑰花，就像一位骄傲的公主站在城堡里。茎上面长着一根根尖尖的小刺，像是它保护自己的武器。突然，飞来一只绿蜻蜓，就像一架小飞机，翅膀晶莹剔透，眼睛圆溜溜的，它把红玫瑰当成了停机坪。这时，又从远处飞来了一只小蝴蝶，小蝴蝶看见绿蜻蜓，和它成了好朋友，它们一起在空中跳舞，一起捉迷藏。一阵风吹来，我看到小草轻轻摇摆，小花也微微晃动，好像在对我点着头说：“你好啊，你好啊!”一朵朵铃兰花像一个个可爱的小铃铛，一朵朵牵牛花像一个个小喇叭，一条条爬藤植物攀在竹竿上，就像一只只小蜗牛一天只爬一点点。
上课铃响了，我恋恋不舍地离开小花坛。我好喜欢这祥的课余观察，感觉好幸福!
观察植物周记 篇8
今天外面的任务是观察小植物，我们小队观察了许多小植物，每个人都观察的可认真了！
我观察的第一种小植物像根大葱，它们半边是红色的，下半边是绿色的，我奇怪的是它相连的两片叶子中间有一个黄色东西，上面居然有一个黑点，这是什么东西呢？我想可能是另一些叶子生长出来的地方吧！
第二种小植物是一种绿色的仙人掌，它是在一个仙人掌上再长一个小仙人掌，这种仙人掌可不一般，一碰它就会缩，再慢慢恢复原状，真像一个胆小鬼。
第三种小植物是一种草，草长得很像树一样壮大，叶子的边上是白色的，有刺，叶子的中央是绿油油的，这一根小草刺得我好痛。窗外的秋风微微吹来，那种草在风中摆动，像是和我招手。
今天的我非常的开心，因为我了解了许多关于小植物的秘密。
观察植物周记 篇9
只要用心观察，我们会得到一些很多植物的'知识。
我观察的植物是菊花。它的叶子有四个深深的裂痕，把叶子分成了五瓣，每一瓣的周围都是锯齿形的，非常可爱。
花朵正在徐徐开放，它的花瓣分七层，有十一组花瓣。中间有一个黄色的花蕊，花中间的金黄花蕊正发出沁人心脾的香味，菊花的色彩有许多种：有紫色的、紫红色的、淡黄色的、鹅黄色的、淡粉色的、深粉色的、粉红色的、深紫色的和淡紫色的，还有金黄色的。有冰清玉洁的小白菊，金丝怒放的龙爪菊，亭亭玉立的大丽菊，欣然怒放的万寿菊；，它们你挤我，我挤你，争着从翠绿的叶浪中探出可爱的脸儿来。好像一群打扮好的小姐妹，亲亲热热地拥抱在一起，嬉笑着，打闹着。
通过这次观察，我更加喜欢菊花了！我希望，世界上的小朋友都喜欢菊花，因为它象征着喜庆、祝愿与和平！
观察植物周记 篇10
周五，语文老师布置了一项特殊的作业，自己种一棵植物，并记录它的生长变化。
回到家后，我迫不及待的找来几棵葱果种子。只见葱果外面包裹着层层浅红色的外衣，非常可爱。我找来了一个圆形花盆，扒开几个小坑，小心翼翼地把葱果放入坑中，再洒上些薄土，最后浇了点水，把它放在阳台上，希望它快快长大。
一连两天，葱果在泥土里没有一点动静，我很着急，就去问妈妈，妈妈告诉我，做事情要有耐心。于是，我又等了两天，到第五天的时候，葱果顶破了泥土，像一个害羞的小姑娘，露出一点点小绿芽，我高兴极了。接下来的几天，葱苗长的特别快，由原先的小嫩芽又长高了2厘米，颜色也越发的绿了，葱管也粗壮了不少。旁边又爆出了3—4棵小嫩芽，紧紧包裹在一起，长势喜人。
一个星期左右，葱苗已经长到有5—6厘米高了。我每天观察它，一点点长高，一点点变壮，感觉特别有趣。真是有意义的一次观察。
观察植物周记 篇11
星期天的下午，我和妈妈来到灵湖公园的荷花池塘边，远远望去池塘里长满了碧绿的草，草的叶柄上长着小小的葫芦，有的还开出一朵朵小紫花，真好看！走近仔细一看，这不就是老师讲过的水葫芦吗？我得好好研究一下。我决定去采一朵。
我双脚牢牢地踩在石头上，弯下腰慢慢蹲下去，伸手摘到了一个。我把它放在手里，先捏捏它小小的气囊，感觉软软的，再轻轻地把气囊剥开，发现里面松松的和老师讲的一模一样。
三月的春风吹遍校园，随着紫金港小燕子艺术节的深入开展，小海螺们积极响应学校号召，将“松果菊”的种子带回家，每天进行观察和记录，他们还认真查找种植方面的知识，动员爸爸妈妈一起参与种植活动。还时不时拍下精彩瞬间，分享种植的乐趣！瞧，种植员们还在学校里种植黄瓜和番茄呢！每天及时浇水，课间还来观察幼苗，放学后再一次来和植物说说悄悄话。
今天，欣喜发现黄瓜发芽了，孩子们心里可激动了！
观察植物周记 篇12
我看过一篇文章，里面说秋骊树叶落下后可以长出新的秋骊。但我还是不信。我决定做一个实验来验证它。
我摘下一些秋叶，放在一个没有种花的花盆里。书上说面向土壤的一面一定是背面。
第一天，小秋骊没长高。第二天，小秋丽还是没长出来。第三天，那些叶子还没有“怀孕”.终于有一天，我只想把它们扔掉，“嘿，那是.小秋骊！是啊，小仇里长出来了！”我高兴地喊道.
没错，秋骊的叶子落下后会长出新的，这是我自己观察到的。
观察植物周记 篇13
今天，我们用课外活动的时间来游园，游园的题目是：观察植物。
主任说了几句话，我们就开始游园。春天的校园可真美呀！绿色的青草，红色的小花，清澈的小河，柔软的枝柳。我们跟着队伍向前走，来到了操场。操场周边，有樱花，有塔松，有万年青。樱花是日本国花，它有着淡粉色的花瓣，有着深粉色的花蕊，有着黄色的花芯，真是争奇斗艳，太迷人了。我闻了闻樱花香味扑鼻，让人忍不住打喷嚏，樱花实在是太香了。塔松像葫芦、像针、像塔。深绿色的万年青。
接着，我们看见了杨树，杨树像一排排的士兵，在站岗。杨树的叶子像水滴，杨树的树冠也像水滴。我们又来到了樱花下，老师给我们照了相，又分小组照了几张。我们又去腾飞园，腾飞园的池塘有许多小鱼。玉兰花特别像樱花。
这就是有趣的课外活动。
观察植物周记 篇14
说起大蒜，大家都认识，我们在日常生活中也经常见到，吃到，可是如果你仔细观察大蒜，发现大蒜会发芽，它为什么会发芽？如果你不明白，那就跟我走进大蒜的观察世界吧！
大蒜泡在水里，先有变化的是蒜的顶部，上头长出了像围杆一样的根，它是白色的，在上头占了一大片地方。蒜刚长出的芽是半白半绿色的，不几天嫩芽长大就变成嫩绿的。蒜的嫩芽不太引人注意，引人注意的是长大了的芽。那些芽绿的那么新鲜，看着十分舒服，长芽的样貌是各种各样的，在侧面看像是字母“g”，在正面看像是锋利的镰刀……
以前，我只明白大蒜会发芽，可不明白它为什么会发芽？经过绚问家人，我明白了芽是蒜的生命力，没有了它，蒜就会很悲痛，再也不会发芽了。
芽是一节一节的往上走，走了一半，半路杀出了个程咬金，因为仅有一个冠军，程咬金这个裁判只好淘汰一位，淘汰的芽脸色发白，幸好的是还有点嫩红。它们就这样重复下去。
经过这次观察让我学到了很多知识，明白了植物生命的奥妙