《送给父亲的礼物作文（精选28篇）》
在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？
写读后感的作文3300字 1
通过以上种种措施和活动，我校xx年上半年校本培训活动硕果累累。选修课程获市级奖励以上2个。3个课题获省、市级奖或结题，省、市级各类竞赛中获奖的学生近1200人次，30人以上教师在市直以上学科素养、优质课、优课等评比中获奖；8位教师参加了市学科骨干评选，1位教师被列为浙派名师培养对象。
校本培训工作是全面提高教师专业发展的一个重要途径，学校以“新课改设想”为指导，结合教师队伍教学状况和针对教育发展需要，积极地开展了主题鲜明形式多样，内容丰富培训工作，现总结汇报如下。
一、开展专题讲座，实现学习资源共享
每学期学校都按上级的规定，要求参加高端培训学习的老师要作一次专题讲座，通过这样，既巩固了参加高端培训班老师学习的认识，又使其他老师得到了学习资源共享的效果，让大家共同领略了专家的风采，提高自己理论水平，得到了一起发展。如参加了“骨干培训班”的张东苗老师，向全校老师作了“谈谈美式因材施教”的专题讲座。参加了“初中数学骨干教师高级研修班学习”朱建岳老师作了“让生本教育走进数学课堂”和“让孩子像野花一样自然生长”为专题讲座。从而达到了“一人培训，大家受益”和老师之间，学校之间进行教育资源共享作用，促进大家共同学习，共同进步，共同发展。
二、走出去学习，开拓眼界领略风采
教师作为课改的主力军，他们的素质是决定课改成败的关键所在，只有教师发展了，学生才能真正得到展。为此，学校积极组织和大力支持老师参加各级各类的培训学习。杨乐团委书记参加了“初中团委书记培训”的学习和高建和参加了“温州市年轻骨干教师培训班”的学习，陈菁菁参加了“金丽温三市研讨会”，刘仁贵参加了“永嘉县语文教研组组长暨骨干教师文本解读培训”。同时，各学科老师积极参加市、县、区开展的教学观摩课活动和“名师大讲堂”的讲座。通过“走出”，使老师们了解国内外教育特点，了解了最前沿教育动态，又使老师领略了专家的风采，开拓教育视野，增强了新课改理念，还提高了老师的理论水平和教学水平。
三、开展高效课堂探讨，提高质量
教学是学校的中心工作，质量是学校的生命线，课堂教学质量是学校工作首要任务，要发挥课堂四十分钟的作用，首先老师备好课上好课。为此，学校以“深化课改、稳步提升质量”为目标，开展了一系列“高效课堂”研讨活动。首先在开学第二周，就以“认真分析总结，面对困难勇往直前”为主题，召开了XX学年度第一学期教学质量分析会。其次要求各科组利用每周的科组活动时间，做好高效课堂研究活动。学校要求语文、数学、英语、科学、综合等五个学科共开设了研讨课，其中语文科组开设了6节研讨课，科学科组开设了7节研讨课，英语组开设了4节研讨课，数学组开设了7节研讨课。通过各科组集体备课、听课和评课的研讨活动，既为老师们搭建展示的平台，促进了大家相互交流学习，共同进步，又大大提高老师的教学水平。
四、开展各项活动，展老师风采
学校树立“以竞赛促教，以竞赛促学，以竞赛促改”的培训活动方式，要求每位老师都要积极参加校级以上的各项比赛活动，做到人人有研究主题，人人有比赛项目，个个能展示自己风采。如语文老师参加县征文比赛，全校数学老师参加校开展的数学论文比赛，全校英语老师积极参加县开展的英语教材解读比赛，科学老师参加了县科学教学设计比赛，音乐老师认真辅导学生排练文艺节目，并开展竞赛活动。总之，一项项的竞赛活动，既提高了老师教育教学水平，又展现了老师教育教学风采。
五、不断努力，争取更大进步
本学期，通过对校本培训工作不断探索和在上级的大力支持和指导下，老师们都得到了全面发展，并取得可喜的成绩：金爱珍老师的论文荣获一等奖；叶仁玉、朱建岳论文荣获三等奖，杨乐教师开出了温州市级美术公开课，金乐洁老师开出了县级公开课。朱建岳和高建和老师辅导的学生参加永嘉县生活中的数学知识竞赛中二等奖二个，三等奖三个。叶仁玉和杨晓慧老师辅导的七年级学生参加瓯北学区现场作文竞赛二等奖3个，三等奖2个。陈立华老师辅导的八年级学生参加瓯北学区数学知识竞赛二等奖2个，三等奖5个。潘鸿鸿老师带领学校篮球队参加县篮球赛获团体第七名。
还有全校老师都完成了了24节以上的校本培训课时。总之，成绩的取得，只是一种鼓励，我们还有不够的地方，如在科研工作的探究方面，我们还是很薄弱。为此，要真正地促进老师的`专业化发展，我们还需不断努力，只有这样，才能取得更大的成绩。
校本培训工作是全面提高教师专业发展的一个重要途径，学校以“新课改设想”为指导，结合教师队伍教学状况和针对教育发展需要，积极地开展了主题鲜明形式多样，内容丰富培训工作，现总结汇报如下。
每学期学校都按上级的规定，要求参加高端培训学习的老师要作一次专题讲座，通过这样，既巩固了参加高端培训班老师学习的认识，又使其他老师得到了学习资源共享的效果，让大家共同领略了专家的风采，提高自己理论水平，得到了一起发展。如参加了“骨干培训班”的张东苗老师，向全校老师作了“谈谈美式因材施教”的专题讲座。参加了“初中数学骨干教师高级研修班学习”朱建岳老师作了“让生本教育走进数学课堂”和“让孩子像野花一样自然生长”为专题讲座。从而达到了“一人培训，大家受益”和老师之间，学校之间进行教育资源共享作用，促进大家共同学习，共同进步，共同发展。
教师作为课改的主力军，他们的素质是决定课改成败的关键所在，只有教师发展了，学生才能真正得到展。为此，学校积极组织和大力支持老师参加各级各类的培训学习。杨乐团委书记参加了“初中团委书记培训”的学习和高建和参加了“温州市年轻骨干教师培训班”的学习，陈菁菁参加了“金丽温三市研讨会”，刘仁贵参加了“永嘉县语文教研组组长暨骨干教师文本解读培训”。同时，各学科老师积极参加市、县、区开展的教学观摩课活动和“名师大讲堂”的讲座。通过“走出”，使老师们了解国内外教育特点，了解了最前沿教育动态，又使老师领略了专家的风采，开拓教育视野，增强了新课改理念，还提高了老师的理论水平和教学水平。
教学是学校的中心工作，质量是学校的生命线，课堂教学质量是学校工作首要任务，要发挥课堂四十分钟的作用，首先老师备好课上好课。为此，学校以“深化课改、稳步提升质量”为目标，开展了一系列“高效课堂”研讨活动。首先在开学第二周，就以“认真分析总结，面对困难勇往直前”为主题，召开了xx学年度第一学期教学质量分析会。其次要求各科组利用每周的科组活动时间，做好高效课堂研究活动。学校要求语文、数学、英语、科学、综合等五个学科共开设了研讨课，其中语文科组开设了6节研讨课，科学科组开设了7节研讨课，英语组开设了4节研讨课，数学组开设了7节研讨课。通过各科组集体备课、听课和评课的研讨活动，既为老师们搭建展示的平台，促进了大家相互交流学习，共同进步，又大大提高老师的教学水平。
学校树立“以竞赛促教，以竞赛促学，以竞赛促改”的培训活动方式，要求每位老师都要积极参加校级以上的各项比赛活动，做到人人有研究主题，人人有比赛项目，个个能展示自己风采。如语文老师参加县征文比赛，全校数学老师参加校开展的数学论文比赛，全校英语老师积极参加县开展的英语教材解读比赛，科学老师参加了县科学教学设计比赛，音乐老师认真辅导学生排练文艺节目，并开展竞赛活动。总之，一项项的竞赛活动，既提高了老师教育教学水平，又展现了老师教育教学风采。
本学期，通过对校本培训工作不断探索和在上级的大力支持和指导下，老师们都得到了全面发展，并取得可喜的成绩：金爱珍老师的论文荣获一等奖；叶仁玉、朱建岳论文荣获三等奖，杨乐教师开出了温州市级美术公开课，金乐洁老师开出了县级公开课。朱建岳和高建和老师辅导的学生参加永嘉县生活中的数学知识竞赛中二等奖二个，三等奖三个。叶仁玉和杨晓慧老师辅导的七年级学生参加瓯北学区现场作文竞赛二等奖3个，三等奖2个。陈立华老师辅导的八年级学生参加瓯北学区数学知识竞赛二等奖2个，三等奖5个。潘鸿鸿老师带领学校篮球队参加县篮球赛获团体第七名。
还有全校老师都完成了了24节以上的校本培训课时。总之，成绩的取得，只是一种鼓励，我们还有不够的地方，如在科研工作的探究方面，我们还是很薄弱。为此，要真正地促进老师的专业化发展，我们还需不断努力，只有这样，才能取得更大的成绩。
读书与成功的作文 2
书是我展开知识的翅膀，是我飞向知识王国的动力。星期六晚上，爸妈和客人正在为我的`生日做准备，我心里一直很激动，
但是，等我吹完蜡烛、许完愿，却一件礼物也没有得到，不禁有一点难过。但这时，爸爸妈妈说：“孩子，今年的礼物由你自己来挑选，好不好？”“真的吗！”我开心地大叫，很快便回过神来细想，高尔基有一句名言：“书籍是人类进步的阶梯。”这句话不正是说要多看书吗？想着想着，我就让妈妈给我买几本书作为礼物。
到了书店，我精选了几本《哈利·波特》，我双手捧着书，在回家的路上又蹦又跳，一到家，就一头扎进书里去，连饭也没吃。看到一个紧要环节就想：太有趣了！如果我有魔法就好了。
只要拿起书本，我身上的寒冷、饥饿就都被丢到九霄云外，我喜欢读书，书就是我的命。
爸爸的生日作文200字 3
今天，是我爸爸的生日。
昨天晚上，我和妈妈为爸爸做了一件礼物，是一张生日贺卡。上面写着：“祝爸爸生日快乐！及圣诞节快乐！
今天晚上，爸爸带我们去东沙村开锅，吃蛇……吃完晚饭，在回家的路上我们看见两间蛋糕店，第一间是皇冠——玛莉奥，第二间是采蝶轩。首先，我们去了皇冠——玛莉奥看了一看，看见全部都是小蛋糕，我们没有买。然后，我们又去了采蝶轩看了一看，有2个大芝士蛋糕。我们买了1个小蛋糕和1个芝士蛋糕。然后，我们就回家为爸爸庆祝生日。今天，我们一家人过得真开心！
《父母课堂》读后感 4
读完《家庭教育需要稳定“三角”》这篇文章，让自己有不少的收获。知道了家庭中的三种关系是那么的重要。以前自己没有认识到这些关系所以很多的事情和孩子、爱人之间处理不好也不懂得如何去处理。
看到“配偶教育”这节时，想到了现在有时候夫妻之间的吵闹孩子会发表自己的意见，但没有去重视孩子的观点。现在孩子已经长大了，以后会避免这种情况多听听孩子的建议。
看到“子职教育”这节时，觉得孩子现在有些表现和文章里说的差不多。很渴望独立而又屡遭失败，常以苛刻的目光审视父母和社会。自己觉得应该让孩子尽量学会独立，做好自己分内的事，从小养成自立的习惯。
看完“亲职教育”这段，知道家庭是孩子的`第一学堂，想培养出好的孩子必须有个温暖的家。明白了自己家长处理事情的方法孩子会跟着父母学的道理。这篇文章虽然不长但里面很多道理让自己受益匪浅。
写读后感的作文1700字 5
11月29、30这两天学校举行了校本培训，会上孙校长讲了自己信奉儒家积极进取的思想，阐述了自己恭、宽、信、敏、惠的观点，对人坦诚相待，用欣赏的眼光看同事，用发展的视角看工作。“与一群志同道合的朋友，做一件快乐的事业”是人生的一大幸事。
于老师做的《做一个幸福的教师》，教师的幸福来源于师爱，要学会用欣赏和宽容对待学生，就像老禅师那样“送你一轮明月”；幸福还来源于在班级管理中的一些小妙招。
孙老师做的《习惯养成是慢功、点点滴滴去培养》，打造有效课堂的做法培养习惯、甜辣的评语、批评的技巧、自主的管理、书写的规范等。
这一年参加县级论文评比活动有了6位教师获奖。在学期说课评比活动，有4名老师获奖，分别是学区一等一。其中徐丽曼老师在获学区一等奖的情况下又荣获县一等奖，真是可喜可贺。另外陈媛媛和陈盈盈两位老师还参加了学区骨干教师的评比，分别获得县学科骨干和县骨干班主任。今后，我们将进一步加强校本培训工作的力度，继续以全面提高我校教师的整体素质为核心，以年轻教师为培训重点，着眼于教师适应现代教育的综合素质的提高，不断开发校本培训内容、创建校本培训的新形式，把校本培训真正落到实处，促教师的专业化发展。
县教研室的吕主任作了主题为《穿越生命中的每一天》的专题发言，要想“化茧成蝶”，获得成功，就要努力付出，没有人能随便的成功，付出了一切皆有可能，行走，并相信未来；
“最美乡村教师”懈现任做《倾情教坛，感受职业的美好》，介绍了自己的教学生涯以及自己长期以来指导学生写作，获得的巨大成功；“好学生是夸出来的”激发学生的写作兴趣。
首先充分认识校本培训的重要意义。要在校本培训中有较大的收获，观念转变是课程改革重中之重的问题，是课程改革的重要目标和内容，是推进基础教育课程改革的重要条件，教育教学观念的根本转变不是一蹴而就的，是一条布满艰辛和汗水的道路，是一项长期的任重道远的艰巨任务。校本培训是与学校、教师的实际紧密结合，以提高教师的师德修养和教育教学的实践能力为基本目标。与传统的在职培训方式相比，校本培训更加关注教师教学所在的学校以及课堂，更加关注教师教学实践能力的发展。通过提高校本培训的实效性，能有效地激发教师自觉学习的意识，提升教师自我培训的责任感，激发教师发展的主动性，实现教师的自主发展，促进教师专业化水平的提高。
校本培训让我受益匪浅。学到了知识，得到了启发，也受到了鞭策。通过学习，不仅增强了教育的使命和责任感，更深的领悟了一些有助于教育教学的方法与智慧。
做一名现代化不落伍的老师，应当积极适应素质教育要求下的角色转换，要用发展的眼光看学生，同时，不断的充实和提高自己的能力，实现自身的持续发展，终身学习，不断进步，这是新时期对教师的要求，也是为人教师的重要内容。
我校积极为教师创设现代信息技术教育的平台。全体教师充分利用各种渠道，合理利用课余时间浏览网上各种有用信息，充分利用网上有用信息服务于自己的。实际教学。
所谓“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”唯有学习能改变自己目前的状况。
在第四届全国中小学新媒体新技术教学应用研讨会暨基于交互技术的教学课例评比活动中，获得1个一等奖，4个二等奖，4个三等奖，1个现场说课二等奖。
苏霍姆林斯基曾说过：“只有善于分析自己工作的教师，才能成为得力的有经验的教师。”波斯纳也说过：“没有反思的经验是狭隘的经验，至多只能成为肤浅的知识。如果教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入的思考，那么他的教学水平的发展将大受限制，甚至有所滑坡。”在以前的工作中，我虽然有过反思，但从来没有很认真地把它当成一项工作去执行，只是在头脑里想想就过了。在以后的工作中，我一定而且必须要学会总结反思，以逐步提高自己的教学水平。
总之，通过校本培训的学习收获很大，希望今后能有更多这样的机会，使我们的教师能够尽快提高自身能力，投入到教育教学当中，在教育这个岗位上有更高的突破。我也会努力总结自己的教学，上好自己的每一堂课，努力做一名优秀的人民教师。通过校本培训学习，使我深深地体会到做一名让领导放心、学生满意、家长信任的好教师就是要以热爱事业为核心，把热爱学生视为灵魂，在构建师生和谐关系的基础上不断进取。
爸爸的生日作文200字 6
星期天，妈妈一大早就去买蛋糕了。蛋糕上面用彩色的奶油写上“生日快乐”，贝贝早上也起得早，她用自己的压岁钱买了一束花，还系了一条布，上面写了“爸爸生日快乐”，她们到了家，一边想着以前的生活，一边想着怎样给爸爸的生日过得更隆重一点儿。
时间在不知不觉中流失了，外面下起了雨，爸爸还没回来，贝贝问：“爸爸怎么还不回来？”妈妈说：“那就给爸爸打电话吧！”
打了电话才知道，爸爸在回家的路上看见一个老奶奶被雨淋感冒了，被爸爸送进了医院，正在回家的路上，贝贝想：爸爸回来了，我一定要给他一个大大的吻！
写读后感的作文900字 7
一、 基本思路
本学期我们进行了《新的课程标准关于评价标准》的学习，突出学生自主学习管理的培养。我们美术课堂也应该确定下一步的学习计划，为学生打造趣味课堂、效率课堂。我们选择并确定下一步适合我校的美术教学思路：参考全国九年制美术课程标准，研讨、开发并制定合理公正的评价量规和检查表，结合我校各年级美术教学的实际情况，探索科学的教学、辅导方法，力求优化我校美术课堂教学的内容和形式。最终实现由理论研讨、试验实践、经验总结，改革创新到实际应用的研修目的，结合如何评价学生对美术作品的审美和鉴赏力、全面提高美术课堂教育教学展开校本研修。
二、 2017年是我根据个人校本教研发展的势头，根据自己制定了详细的教学教研计划和拟定了本学年度自己教研的发展发向，现将工作落实情况作个小结： 在教学方面，在上课前，我认真备课，弄清每篇课文的教学要求，明确教学重、难点，精心设计教学各环节，做到了有的放矢。学校电教室如有接收相关远程教育资源，我是合理利用，精心引导学生跟踪学习。名师的指引点拨，课件的生动形象，极大地震撼着学生，吸引着他们以百分百的热情参与到学习中，所以每一堂课都达到了令人满意的效果。
在辅导学生方面，我制定了详细的辅导计划，设有美术兴趣小组。定期培训学生制作了许多课件挂图，做到“一帮一”的学习效果是非常明显的`。既让学生满足对美术的追求，也让他们对美术有了浓厚的兴趣。本学期里，上交了许多优秀的作品，得到了学校的好评。
另外，我不仅关心学生的学习，我还关心他们的身心健康。我认真学习了《义务教育法》和《未成年人保护法》。在教学时，我平等对待每一个学生，尊重他们的人格，对于学生偶而犯的错，我是耐心教育，不打骂、责罚他们。我利用晨会和班队活动时间，对他们进行安全教育和思想道德教育，让他们从小具有团队合作精神，做一个有理想、有道德的人。
除做好上述三方面的工作外，我还阅读了大量教学理论书籍，并结合教学实际，积极撰写读书笔记、教学反思、教学随笔、教学论文，及时总结教学经
验，摸索最佳教学方法。为了提升教学水平，我主动听优秀教师授课，以达到教学相长的目的。本学期里，我听课超到了三十节次。我积极上好公开课和参与集体备课活动，上交了教学资料，如教学案例、说课稿等。每一次教学常规检查，我的教学资料准备齐全。
总之，过去的一年，我的教学工作都得到了落实，在新学期里，我会继续结合本校提出的要求，把本职工作做好的。
送给父亲的礼物作文 8
多年来，我一直想从父亲的手中得到一份礼物，可父亲每次都说：“要是能考个第一名，你要什么我都可以给。”这仿佛成了父亲的口头禅。小学时，因家离学校远，在每次匆匆上学的路上，我就想要是能有一辆自行车那该多好啊！于是，能从父亲那里得到一辆自行车就成了我的渴望。这个渴望一直伴我走过了小学六年的旅程。
现在，我上中学了，而且是在离家更远的学校。于是连自行车都没得到的我，居然梦想着父亲能送我一辆摩托车。父亲每次都那样说，而我总不能如愿，也许是我的渴盼感动了父亲吧，后来他老人家居然放宽了政策，说只要我能进入前五名就给我一件礼物。
经过我的一番努力之后，终于，在上学期我得了全班第三，心里美滋滋的，迫不及待地告诉了远在深圳打工的父亲，我总是猜想着父亲会给我什么礼物，并热切期盼着。
太阳从东方的天空缓缓升起，又在遥远的西方慢慢落下。不知道经过了多少次这样的轮回，我对父亲的礼物已不再存幻想。有一天傍晚，父亲突然打来电话说：“你妈不多久就会回去的，我会让你妈将礼物带回去……”听到“礼物”二字，我顿时心里沸腾起来，至于父亲还说了些什么话，我都没听清，心里乐颠颠的。于是盼望母亲归来便成了我的头等大事。
好几天没等到母亲，这才真切地感受到了温飞卿笔下那个站在望江楼上的思妇“过尽千帆皆不是”的惆怅失望之情。终于，有一天，我看见了母亲的身影。当母亲从车上走下来时，我分明瞧见她手中除了一个提包外，再没有别的东西了，我好失望，好失望，但我马上又自我安慰起来：母亲怎能从广东带一部摩托回来呢，说不定父亲给钱叫母亲回来买呢。于是我飞奔过去。
母亲说，你父亲的礼物在包里。我兴奋地打开包，可包里没有衣服，没有糖果，只有一个厚厚的信封。顿时，我的心好凉好凉，这就是父亲给我的礼物？也许，信封里装的是钱呢！我将信将疑地把它拿起，又放下，心想：那鼓鼓的信封装着的真的是父亲让我买车的钱？我用怀疑的眼神看忙着整理房间的母亲，她含笑地抿着嘴，目光是那样的柔和，充满了慈爱。我的信心坚定了。我重新拿起信封慢腾腾地将它打开，是一封信！父亲究竟在玩什么花招呢？我心不在焉地打开信纸。父亲不太会写字，可这封信的字迹是如此的工整、清晰，这很让我吃惊，不由我不去看信的内容。父亲写了很多很多，还解释了我名字的`含义，父亲说：你的名字为什么叫“铁甲”呢？“铁”是铁打的，铁稳的；“甲”，是第一。“铁甲”是铁稳的第一的意思，是希望你能有自强自立的精神，不管是在学习上、生活上，还是在精神上都要夺得第一……
看到这字迹、这些语言，我热血沸腾了，父亲的信远比摩托车更有意义，真是用心良苦啊！我先前那份极度的失落感瞬间消失了，不由得对父亲产生了敬意。
父亲这件特殊的礼物让我明白了：一次偶然的成功并不是博得别人赞扬与尊敬的理由，自强自立才是我永远追求的目标。只有这样，才可能造就终生的辉煌。
《装在口袋里的爸爸》读后感 9
我看过许多书，比如，《笑猫日记》、《格林童话》……但是我喜欢看的是《装在口袋的爸爸》，它让我爱不释手。
一看书名，你是不是很好奇，为什么爸爸能够装在口袋里呢？他是怎么装进去的呢？告诉你们吧，故事中的主人公杨歌的妈妈经常骂杨歌爸爸，妈妈每骂他他就变小一些，后他竟变成了一个身高仅仅只有几厘米高的拇指小人儿，爸爸每天装在儿子的口袋里监督儿子的学习和一举一动，因此他是一个名副其实的“装在口袋里的爸爸”。
小人爸爸对科学发明有着狂热的爱好，他发明了一个“无敌戒指”。借着这个戒指的帮助，简直要无敌了，要风得风，要雨得雨。它既能把东西吸进去，同时又能把东西吐出来。关键是你有没有决心，只要你决心够强，无论多大的东西都可以吸进去。你在心里说：“把某某东西吸进去，那样东西就会马上消失。想要让那样东西回来，同样在心中给无敌戒指下令，那样东西就会立马回来。”
更厉害的是，无敌戒指是西游记中的金刚圈，杨歌与青牛精大战，一场正义与险恶的战争打响了。杨哥用智慧和决心赢得了胜利，他拯救了天庭。
看了这个故事，我也想成为杨哥一样的人，以前看西游记的时候就想成为像孙悟空一样的人，有72变，能斩妖除魔。这次看了这个故事后，我也幻想过把爸爸变小，装进自己的口袋，每天也可以陪我一起上学，能够监督我的学习，不让坏人欺负我。
读后感的作文300字 10
阅读，是一把金钥匙，它可以帮我们打开智慧的大门；阅读，可以帮我们找到知识的源泉；使我们沉醉其中。我读过各种各样的书籍，但我最喜欢的还是《永远的西瓜小丑》。这本书使我印象深记得，收获颇丰。
暑假里，西瓜小丑、笑猫、黑旋风……他们齐力建造了一个秘密乐园，每天这里都有许多小朋友争先恐后的看西瓜小丑以及其它小动物的表演。有一天木头人团长发现西瓜小丑把自己的观众全抢跑了，就装着钱的牛皮袋给法官，贿赂。把西瓜小丑告上了法庭，法官判西瓜小丑是“偷心罪”，“勾魂罪”。并让人把西瓜小丑送到孤岛上。法力无边的绿毛龟打通了一个爱的通道，让孩子们都从爱的通道，到了与世隔绝的岛上。就这样，西瓜小丑永远住在孩子们的心里。
通过这个故事我感受到了：邪不能胜正。西瓜小 我也想成为一个有爱心的人。我也想成为一个幸福生活的人。
写读后感的作文3800字 11
根据县教育局教育研究和教师培训中心的计划，在校长室的正确领导下，按学校工作计划与教务工作计划，有序开展各项工作，紧紧围绕“课程改革，全面推进素质教育”这一核心，加强和改进教育教学此文转自工作，进一步加强教学规范管理，深入开展教学科学研究，着力进行学科建设，师资建设和自身建设，充分发挥教务处在教学管理和教学研究方面的积极作用，圆满地完成各项工作任务。现将一学年的校本培训总结如下：
（一）以常规� 按国家课程方案要求开足课时，开齐课程。继续抓好常规教学管理工作，抓好“备课、上课、批改、辅导”等环节。做好升旗、开会等考勤工作。建全北江一中教学常规检查制度、教研组长职责、备课组长职责。在教学管理中，我们教务处坚持每学期进行两次以上教师教学常规检查，组织教研组长、备课组长检查教师检查教师的备课笔记、作业量及批改情况，督促教师及时调整作业量和批改方法。多次召开学生座谈会，及时反馈教学效果并引导有关教师纠正教学工作中出现的疏漏偏差。进一步规范学生的学籍管理，按时发放，收交、义教卡学籍卡等，按规定进行学生的休学、复学、转学、毕业、结业等工作，并建立完整的学生学籍档案，进一步完善学生的学业评价制度。严格控制订购学习资料，教材和各类辅导材料。
合理安排学生课余生活，按要求按排学生课外活动。认真开展“学生体质健康标准”的测试工作，按要求计算成绩、汇总并及时上报。本学年举行一次田径运动会。参加的人员达40%以上，每学期举行了跳绳、放风筝、拔河等多项小型竞赛活动，参加人数超过总人数的60%。
（二）加强师资队伍建设，提高教师的业务水平
在“以人为本”的思想指导下，努力为教师展示才能和特长提供平台，并进一步推介和表彰在师德规范、教学技能、
教学业绩、改革探索和学术研究上取得显著成绩的教师，有计划地培养“初露头角”的青年教师，发挥名师的榜样和示范作用，促进学校的可持续发展。学校教学质量此文来自优秀稳步上升。
继续开展结对帮扶活动，继续“青年教师拜师活动”，鼓励青年教师向本校或外校的优秀教师拜师学艺，目前我校已有二十三对师徒，通过师徒结对活动，有效的提高了教师的中高级教师在教学常规、教学改革、教学研究等方面传道授业，促成一帮一，一对红。有曹德琴等十一位老师参加市级名师名校长研修班，积极向市级名师名校长学习先进的教学理念。
通过各项活动，提高教师的业务水平。各教研组利用教研活动的时间组织广大教师，学习外地教师的先进教学方法与教育理念，引导老师观、评结合，提高自己的业务水平。学校还要求同组的每一位老师都要互相听课，并进行及时的交流和反馈，以达到上课教师和听课教师在业务上共同提高，通过这各项教研活动的开展，使各位教师在互听互评中提高了自己的业务水平。
深入开展教研活动，积极推进新模式教学。通过认真组织教研活动与集体备课，发挥集体智慧。利用教研组、备课组培养青年教师，并为他们提供展示才华的舞台，促进广大青年教师迅速成长，使大批优秀教师脱颖而出。本学期，我校在县电教论文评比中，赵雪萍在市历史学会论文中，获市二等奖，戴洪春在市数学学会论文中，获市三等奖，曹德琴的《用图书构建阅读平台》获县一等奖，汤瑛、赵丽华、姚国琴获县三等奖，思政案例评比中，赵雪萍、李琴分别获县二等奖，方锡强、姜琼瑛、卢桂珍、李红分别获县三等奖。卢春的《新教材感想》市数学学会论文评比中，获市交流，王为锋的'论文《“教学做”合一》获县一等奖，李琴的案例反思获县一等奖。张雪梅、程瑜课题论文分别获县一二等奖。
（三）以活动为载体，提升教师的整体素质
为了配合省中小学农村教师素质提升工程，本学期我校采取“请进来”：邀请教育专家和名师来我校讲座和调研。十月中旬，特级教师
、湖州市首批名教师、安吉拔尖人才郭吉成领衔的县语文研修小组来我校开展教研活动。由赵丽华老师执教九年级语文公开课，12位高中语文教师、15位镇中教师参与了听课、评课。郭教师进行了专家点评。高度赞誉了镇中师生的课堂风采，并做了《如何进行语文体验教学》的讲座，指出语文老师应树立尊重语文的思想，应注重培养学生的思想情感和审美能力。使与会者开阔了视野，增长了见识。之后，县初二科学备课会议在我校召开，安吉县四位初中科学骨干教师组成的一个讲师团作了初中科学课堂教学新理念实践体会的报告，使我校各位老师得到了启发，开阔了视野。十一月，邀请县研修中心的导师来我校进行了一日教学调研，把新课改理念带到了我们各学科组。十一月中旬，研修中心导师杨炳军应邀来我校作地理知识的讲座。解决了教师们在科学教学工作中的疑虑和困难。之后，安吉县初一英语教研活动在北江一中举行。王月、凌锋、楼爱红三位教师分别代表了熟练使用现代教育技术、初步学会使用多媒体教学以及传统教学三种教育状态进行了授课。
十二月，我校又举行了首届教学能手评比活动。这是继上学期开展的优质课评比、教坛新秀评比后的又一次大型的校级教师素质提升工程。这次活动，全校共有十八名教师报名参加。涉及语文、数学、科学、社会、音乐等多门学科。评比的内容分五大块：课堂教学水平、教学效果、各类竞赛、市县级公开课、论文和课题。为了赛出好成绩，老师们积极准备，大胆创新。推出了一堂堂的好课，涌现了一大批高素质、有实绩的优秀教师。通过比赛，加快教师的专业化发展，全面提升了教师的综合素质。通过严密评审，最后角逐出赵丽华、张雪梅、王月、孙雪蓉、王珠凤、姜琼瑛、吴丽敏七名为北江一中首届教学能手。
本学期，三月我校举办了县教科研成果展示活动，由市县教科研成果一等奖、二等奖获得者老师进行经验介绍和成果展示并邀市教科室领导就教师的专业化发展等内容进行讲座。四月初，为了促进教师的专业化发展，我校成功举办了北江一中学第二届教研节。由我校十几位教师开课，全县有六十多位老师来听课交流。
（四）以教学研究为动力，走内涵式可持续发展道路
我们从培训入手，激发兴趣，提高能力，鼓励每个教师参加一项课题研究，让教师品尝教科研的乐趣，逐步形成教科研的教师队伍和骨干队伍。各科教师都能积极投身课题研究。加强课题研究，将教学科研相结合，推进教学改革，有计划、有步骤开展各项教学科研活动。开展各项专题研讨活动。通过教师自学、讨论、写心得体会、邀请专家学者专题讲座、骨干教师交流等形式，使全体教师在学术研讨中吸收、消化教改信息、教学理论，从而指导自己的教学实践。保证教科研的顺利开展，促进教科研的水平提高和发展。王为锋的课题《生活与数学》市二等奖，李小芳的课题《初中数学“问题解决”》获县一等奖，史小荣的课题《小组合作学习》获县二等奖，王珠凤的课题《家庭实验在科学中的应用》获县三等奖。本学期我校上报县级课题有四个，市级课题二个，省级课题一个。学期结束，每位老师均完成了教育教学此文转自研究论文一篇以上。本学期中，在浓厚的教科研氛围中，我校的教学质量此文来自优秀也比上学年有了较大辐度的提高。
（五）通过假日活动使学生真正学有所会，学有所能，全面提高学生的整体素质。
为了把好事做好，确保假日活动的安全顺利的进行。我校基地制订了严密的管理制度。首先我们做到学员报名表四签、三查、三验收。四签，即学员、学员家长、班主任、基地负责人签名。三查，即一查家长签名，二查活动项目，三查学员电话号码、家庭住址。三验，即班主任、教务处、校长室分三个层次验收，验收学员报名表是否填写完整，不完整的及时跟家长联系把报名表填完整。管理上我们采用四级管理制度：从行政到年级负责人到班主任到辅导老师分层管理，确保假日活动的纪律和安全。丰富的活动内容和方式，为学员搭建了一个展现自我才华的小舞台，为每个学员创设更多的成功和成材机会。
（六）效果显著，硕果累累
由于学校的有效管理，教师的精心指导，效果显著，成绩突出。
本学年，有五名学生在现场书画创作大赛分别获一二三等奖，有十名学生在政治小论文分别获一二三等奖，有七名学生在社会调查报告分别获一二三等奖，有二十二人在英语竞赛分别获一二三等奖，一名学生在科技电脑画中获省三等奖。有二十名初一、初二学生在县数学竞赛中获奖。有十五名学生在县作文竞赛中分别获一二三等奖。县篮球比赛第一名、县足球比赛第二名、县田径运动会团体总分第二名、文艺表演比赛在县市比赛中获一等奖。电脑制作评比活动，汤瑛、应美月获市三等奖，王玥获县一二等奖，戴洪春获县二等奖，徐国荣获县三等奖。县中小学多媒体课件比赛，李红芬、李红、徐国荣、卢春分别获县一等奖，方锡强、许红、王玥、孙雪蓉分别获县二等奖，张怡波、徐志宏、程慧丰、徐国荣、赵雪萍、赵丽华分别获县三等奖，在县电教论文评比中，在县音乐欣赏能力评比中，吴丽敏、梁爽获县二三等奖，湖州市教育科研{英语交际能力}应美月获市三等奖。汪志华在美术优秀课评比中获市二等奖，程瑜在语文优秀课评比中获县一等奖，李红在思政优秀课评比中获县一等奖，吴丽敏在音乐优秀课评比中获县一等奖，在县下水作文比赛，沈建萍王丹丹分别获县二三等奖。在语文阅读能力竞赛中，徐娅萍、胡秀华、沈建萍、章飞萍分别获二三等奖。
金杰在市体育教师基本功比武中，获三等奖，张雪梅、程瑜、赵丽华的案例分别获市二三等奖，李红、李琴、姜琼瑛、赵雪萍在学科命题竞赛中分别获二三等奖。朱爱华、李红芬、姚国琴、王珠凤、郑上金在学科案例分析竞赛中分别获市县一二等奖。多名教师的论文在国家级刊物上发表。
总之，我们决心在校长室的领导下，今后进一步做好各项工作，为镇中发展而努力。
送给父亲的礼物作文 12
我有一个可爱的爸爸，他的。个子很高，特别爱打游戏。他也特别瘦，眼睛非常小。
今天在小时老师作文课上，我做了一个小领带，上面有各种颜色的五角星，非常好看。最迷人的就是英文字母，翻译成汉语是“我爱爸爸”。上面还有爸爸和一个小女孩。如果小女孩是我的话，会暖暖的抱一下爸爸，爸爸也会很开心的。其实我爸爸每一次下班回来，都会开心地抱我转一圈。
我特别这个小领带，一想到要送给爸爸，还有点舍不得，但是想让爸爸过上一个快乐又幸福的父亲节。
父爱读后感 13
今天，宋老师给我们在《读者》这本书中选了一篇文章，这篇文章是真人真事，真情实感非常感人。这篇文章就是——《父爱永不缺席》，听宋老师讲完时，我很激动但同时又很伤感。我想，如果陈卫民不得尿毒症的话，他的儿子也不会承受那么多的苦，家庭一定会很幸福，他们一家人一定会永远在一起的。
这篇文章讲述的事情是这样的：一位父亲——陈卫民在广洲打工赚钱去养家，一次身体强烈疼痛，上医院检查竟然是尿毒症晚期，在检查后，他非常伤心，在那些日子里，每天都记下所经历的点点滴滴以及他的想法。他怀着悲痛的心情"编织"出了五封让人看了不禁悲伤流泪的信。第一封信中写出：告诉儿子不管妈妈做出什么决定都不要恨她，要尊敬她，要照顾� 未来2020年9月初中的信，第二封信中他说：“一定要好好读书，改变命运的不光是知识，也有技术，有一个聪明的大脑也有有一门技术，只有这样，出去工作才能立住脚，不会为了工作愁！2026年10月大学的信，第三封信中他的内容是他半生的经历，他把这些经历归成几类，来告诉教育他的儿子，这些内容是：对工作保持兴趣；对上司保持敬畏；对同事保持谦和；学会坚持；发现你身边的一棵棵“大树”。2030年工作第四封信：相爱简单，相守却是一门学问，要和你的妻子好好相处，要学会这种学问。第五封信2036年生子：这时你应好好照顾你的妻子，照顾好孩子，当孩子出生时你一定很开心很高兴。那时的心情一定是你妈生你时和我的心情一样：快乐，兴奋这五封信，不断地给他的儿子希望，也给了他儿子全部希望，他说的话很有哲理，相信他会永远在儿子身边。父爱永不缺席！这样的爸爸永远活在我们心中！
我觉得这个父亲太伟大了，和这个孩子比我真的太幸福了，我有一个美好的家庭，有爱我的爸爸妈妈，我一定要好好努力学习，用这篇文章做动力，创建美好的未来！
送给父亲的礼物作文 14
明天就是父亲节了，我想送一个礼物给爸爸，送什么呢？想到爸爸平时为了我这么的辛苦，我知道我要送什么了。
我马上坐到了书桌前，拧开了灯，拿出了剪刀、彩色卡纸、水彩笔和荧光笔。你们一定不知道我要做什么吧，先卖个关子，一起来看看我的制作方法吧！
我先用剪刀把彩色卡纸裁成中等大小的长方形卡片，接着在每张卡片上分别写上：小跑腿、大跑腿、捶腰背、干家务、弹钢琴等；接着，我用水彩笔在周围画上美丽的花边和图案，这样，基本工作就做完了。当然，最重要的应该是包装，毕竟包装是门面嘛。我拿出了我最漂亮最可爱最清秀的信封？仅剩一张的小狗信封。我将卡片装进信封，然后，我在信封正面画上了简洁的图案，最后，我在信封背面写上：
1、本券完全免费。
2、本券只限在节日当天使用。
3、本券不可涂改，复印无效。
4、本券解释权归本人所有。
下面，我解释一下本券内容的意思吧！“小跑腿”是指在家里办事，如递毛巾、端水果等。“大跑腿”则是指出门办事，如买生活用品、寄信等。“弹钢琴”是指选几首好听的、能放松心情的`曲子用最高水平弹给爸爸听。
我做的礼物就是“免费服务券”，相信爸爸一定喜欢。
果然，当我把父亲节的礼物送给爸爸后，爸爸非常的开心，夸我是一个好孩子，还说这事他收到的最好的父亲节礼物。
写读后感的作文5600字 15
一学年的工作，在紧张的学习和实践中过去了，时光的流逝，记载着付出和辛劳，见证着积累和成长，我们在一学期的努力中，取得了很多成绩，摸索了一些经验，同时也发现了我们工作中的许多不足，有了一些急待提高的想法。因为爱，让我们对自己的事业充满着激情，因为激情，我们不断的在努力的学习和成长。在这，就对一学期的教研工作做一总结：
一、让理论学习更具实效
1.认真开展读书活动
在本学期中，我们以集中学习和自由学习相结合的形式学习先进的教育理论，首先，开学初教科室推荐书目让老师进行有选择地阅读，老师自主开展自主阅读，要求每位教师每学期阅读一本教育专著、每月熟读一本教学刊物、每周精读一篇教学论文或案例。并作摘记和简短的读后记录每月二篇，之后完成一篇原创的读书心得，期末进行“书韵流香 精彩分享” 教师读书沙龙活动，在活动中推选出参加全园读书沙龙活动的心得分享人，并做好现场分享。幼儿园为老师订阅了《幼儿教育》《学前教育》等报刊杂志，及时提供新《纲要》精神相应的各种书籍，为教师提供学习的资源。阅览室里常能见到老师们捧着书在阅读、在学习。让有益的书籍净化心灵，给我们的生活和工作增添美好的色彩。
2.加强外出学习培训活动
采取走出去、请进来的方式加强教师学习。本学期，我园加大培训力度，积极鼓励教师参加省教师培训管理平台上的各类培训。其中，全园教师参加经开区幼儿教师16学时培训， 1位老师参加90学时培训，13位老师参加中短期培训， 2人参加省特级教师大讲台20xx年幼教专场活动。另外，我们还积极为老师们创设学习的机会，15人参加浙江省第二十三届长三角幼教名师精品活动观摩研讨会；还有25人次参加市、区教育局组织的各项培训学习活动。各类的学习活动开阔了老师的视野、增长了见识，让教师们扎实工作，创新工作，进一步提高教师的专业素质。
3.加强理论学习
另外，基于我们老师理论知识薄弱的现状，教科室和教研组长在组织业务学习、集体备课时总会先带给大家新的理论知识，在此基础上我们联系自己丰富的一线经验去解决问题，验证理论，把枯燥难懂的理论知识内化为自己能接受的内容，从而提高自己的内涵，帮助自己成长。
二、让实践活动更为生动
（一）丰富多彩的教研组研讨活动
本学期我们着重在小中大三个教研组开展了一些横向的专题研讨。在边学习、边实践、边思考中，老师们对自己的教学手段和行为有了一些自己的理解与想法。
教研组每周定期召开教研会，围绕教学过程中遇到的问题进行分化和研讨，并解决问题。小班段以“小班幼儿日常常规的养成”为主展开研讨：如何解决幼儿入园问题？如：幼儿哭闹、不安等情绪；如何培养幼儿进餐习惯的养成？如：幼儿挑食厌食等；如何培养幼儿入厕问题？如：幼儿不能及时告知老师等；如何让幼儿养成午睡习惯？如：打扰他人入睡或小便问题；在研讨中小班段的老师们借鉴她人的做好，改进自己的教育行为。中班段重点以“如何利用“爸爸邦”促进中班幼儿科学活动中探究能力的培养”为主，一课题为切入点，展开研讨活动。大班段重点以“大班幼儿行为的培养和处理”，根据孩子的现有问题，开展系列讨论，将问题解决到实处，为幼小衔接做好扎实的铺垫。所有讨论来源于幼儿实际，来源于教师教育现状，真正达到共同交流、共同学习、共同成长的目的。
（二）精彩纷呈的园本专题培训活动
1. 开展课题研究，摸索教育经验。
课题，对于我们全体老师来说，是一个新鲜而又充满挑战的任务。本学期，我园的教科研工作围绕课题目标来开展和摸索，就园本课题《在幼儿园实施轮滑教学的实践研究 》开了研讨，从最初的大量理论知识的收集和学习中，我们从理论上有了清晰的认识，我们结合幼儿园户外场地比较大的优势，和自主游戏相结合，我们尝试开展了中大班混龄试轮滑运动户外自主游戏。
经过一次又一次的园本研讨，我们创设户外场景：旋风快递﹙快递公司﹚、甜心小屋﹙甜品屋﹚、农家小院﹙蔬菜配送中心﹚、果果小屋﹙水果超市﹚、锦江花园﹙住宅区﹚、龙湾六幼﹙幼儿园﹚和室内速8餐厅﹙餐厅﹚八个场景，以轮� 随着一次次自主游戏的经验积累，孩子们的探究、创造以及语言表达等各方面能力都得到逐步的增强，我们便充分地利用游戏的讲评时间，组织幼儿结合自身已有经验或联系实际对游戏中发生的问题、想法进行讨论，让幼儿在讨论中、在争执中寻求答案。到现在为止，我们的中大班混龄轮滑游戏一直在孩子们不断的探索和讨论中改进。从最初的性质单一、材料不足、场景少到现在的有规则、自由选择、大胆合作，孩子们的交往能力、合作能力、探究能力以及创造力都有了很大的提高，这也让我们更加清楚的认识到自主游戏对于幼儿发展的重要性。当然，课题研究远远不止于此，我们将在下学期开展各种形式的轮滑教学和活动，努力让我们的园本课题成为幼儿园的特色。
温州市级课题《巧借“爸爸邦”促中班幼儿科学活动中探究能力发展的研究》在王椿、项倩倩老师的带领下按照计划开展着，教科室做跟踪管理，定期做好课题的计划、实施、研讨等方面的指导，促进课题研究向规范有序、高效优质的方向发展。
2. 幼儿园第一届“教学能手”评比活动
为了适应幼儿教育新形势，推动幼儿园的发展，造就一支高素质的教师队伍，全面提升教师的专业技能，促进教师专业化成长，本学期举行区六幼第一届“教学能手”评比活动。评比内容为综合技能、理论考试、试课三项综合考核。
综合技能比赛环节中，共分钢笔字、弹唱、绘画、舞蹈、讲故事五项比赛内容，每一项都是幼儿教师必备的基本技能。比赛中教师们用丰富的表情，有趣的动作和抑扬顿挫的声音生动流畅地讲述着每一个故事。曼妙优雅的民族舞，活力四射的现代舞将比赛现场气氛一次次推向高潮。一首好听的曲子、一支优美的舞蹈、一幅美丽的图画、一个动听的故事无一不彰显出了教师们的青春与活力，展现了区六幼教师的技能风采。
理论是我园老师的弱项，以《指南》考试作为教师园本理论学习、测试的一个开端，旨在帮助和引导教师加强学习、练好内功，以利于在教育教学中更好地贯彻《指南》精神，落实《指南》目标，实实在在地根据幼儿年龄特点进行适宜的教学。
“试课”是教师钻研教材、探讨教法、不断提高教学水平的一种有效形式，也是促进教师专业化发展的有效途径。经过抽签，12位教师依次根据抽到的'题目进行了一小时的准备，尔后根据准备内容开始了15分钟的现场试课。虽然这些老师工作不过一两年，可是他们对于教材的分析、教学目标的定位、教学过程的设计，既有理论支撑，又符合幼儿年龄特点，教学过程的设计更是紧紧围绕《指南》和《纲要》的精神，且具趣味性、科学性。评委老师对于青年教师的表现给予了肯定，并针对老师们试课过程中出现的问题、说课过程中的仪表语言给予了建议。对于老师们来说这样的方式不仅为大家提供了一次自我学习、自我锻炼的机会，更让大家在比赛中有了思考，有了收获，有了进一步的成长！
经过三轮严格的考核，最终洪婷婷、吴章明、项倩倩成为幼儿园第一届教学能手，希望借此活动，推动教师专业水平的提升，也让教学能手们在今后的教育教学实践
3.开展“走进游戏、走近幼儿”自主游戏园本专题培训活动
在自主游戏如荼如火开展的今天，教科室带领老师们进行相关的园本培训。首先，是理论学习，通过理论学习中的概念界定、理论依据，说说我们的起源：为什么开展自主游戏活动？源于社会对自主的认知、《指南》的文件精神的引领和幼儿对游戏的需要，进而理解什么是自主游戏。接着通过泰顺幼儿园户外自主游戏的视频观摩、温州幼儿园室内自主游戏案例分享，引领教师认识自主游戏。为了巩固学习，进行“头脑风暴”，将老师分三个教研组：说说你们组对自主游戏的认识？根据我们幼儿园的现状，如果你们段开设自主游戏，你打算开展什么样的内容？投放什么材料，怎么玩？先分组研讨，再分享，代表交流。最后结合幼儿园的混龄试轮滑运动户外自主游戏进行具体研讨。这样的研讨，让老师们真正认识自主游戏、走近自主游戏。
4. 开展“如何进行区域活动评价”的园本专题培训活动
最近几年我们一直都在坚持开展有效的区域游戏，但是在开展区域活动时往往只注重活动的一个过程，对活动前后的交流、讲评阶段总是弃而不用，或者是一带而过，这对孩子游戏经验的积累和游戏能力的提高是非常不利的。评价是作为区域活动的一个环节而言，是在收拾整理活动结束之后，教师通过集体或小组的形式，组织幼儿交流、分享、讨论区域活动中的操作经验，以梳理、提升经验，目的是通过评价实现知道的功能，促进幼儿的发展。评价环节应该评价谁呢？应该评价些什么呢？应该由谁来评价呢？评价的方式有哪些呢？评价有什么作用呢？这些问题一直让老师们困惑。在专题培训中，解决了“谁来评”“评什么”“怎么评”“何时评”的四方面的问题，让老师们对区域活动的评价有了真正的认识，对老师的教育教学实践起到指导作用。
5. 开展了“书韵流香 精彩分享” 读书沙龙活动
活动分四个篇章。第一个篇章“书韵流香，我声飞扬”，全体教师在诵读诗歌“没有任何快艇像一本书”中，感受书籍带来的愉悦和幸福；第二个篇章“书韵流香，精彩分享”，老师们围绕自己本学期读过的书籍进行了精彩的交流与分享。章欢欢老师分享了她阅读的书籍《窗边的小豆豆》，告诉老师们要关注环境对孩子的影响，充分尊重和信任孩子。洪婷婷老师读的《谁拿走了孩子的幸福》，结合班级实例，让大家切身感受到这本书对她教育行为的指导和影响。教师们在收获和感受中还认识了不少好书，比如《看见》、《你若安好，便是晴天》等。第三个篇章“书韵流香，你我共赏”，现场读书笔记评比和展览，引导教师们寻找阅读的快乐！第四个篇章“书韵流香，共同成长”赠书活动，幼儿园给交流分享的老师和读书笔记优秀的老师赠送了书籍。一本本经典的书籍，一张张幸福的笑脸把整个活动推向了高潮。
活动最后，涂园长对此次读书活动进行了总结，鼓励教师们坚持多读书、多思考、不断成长，把读书和学习当做终生的必修课，让浓郁的书香充盈幼儿园的每一个角落，让阅�
*期初，师徒结对。师徒结对是我园促进教师的专业发展的一个重要举措，我园安排了骨干教师与五位新教师结为“师徒”，签定了师徒结对协议书。对骨干教师与新教师的结对提出了明确具体的要求。同时，幼儿园将进一步加强青年教师管理，将拜师结对工作落到实处，在过程中检查她们对协议中明确要求的实施情况。
*中期，接受区教发展中心的视导。按照要求对新教师师徒结对的开展情况进行检查，并接受陈洁老师的具体指导。
*期末，新教师半日活动观摩。为了帮助新教师尽快提高半日活动的组织能力，促进新教师快速成长，全面提升我园教师的专业素养。教科室安排5名新教师进行了持续的半日活动跟班观摩和指导。根据二级幼儿园指标和幼儿园教育教学要求，对新教师的半日活动进行了现场的指导、评析、反思，共同发现问题、解决问题。每场展示后，新教师们都能结合活动进行及时有效的反思。园领导与老师们针对所观摩的活动进行了互动，引发她们对半日活动各环节间有效组织的思考，围绕“如何上好集体教育活动” ，“如何培养幼儿良好的班级常规”等问题展开了研讨，为新教师提出了实践性、细节性的操作建议，并通过总结和拓展进一步优化了二级新指标中班级保育和教育的指标内容的组织策略。
7.教学案例评比活动。
为了提高教师对幼儿活动的观察力，促进教师主动观察现象、记录过程、分析问题、反思自我，教科室按计划举行教学案例评比。此次评比共收到教学案例20篇，经过园内相互学习、交流和评比，共评出一等奖1篇，二等奖2篇，三等奖5篇。经过评比活动，老师们更多的思考：如何观察发生在幼儿身上的点滴故事，挖掘故事中的教育价值，并及时抓住教育契机，将其与适宜的教育方法相结合，生发出正确的教育理念。
8.积极做好示范辐射工作。
我园是海城片区唯一的公办园，承担海城片区民办园的示范辐射工作。本学期，在区督导研训处的安排下，对海城片区的教师培训管理平台进行指导工作。我园的张丽霞、管丽老师具体负责分管工作，做到责任到人。
我园承担在海城片区的连片教研暨幼儿教师16学时培训活动中，我们开展了以“混龄式轮滑运动自主游戏”为主题的特色区域自主游戏活动的观摩，涂少眉园长还作了专题讲座。为片区姐妹园的老师提供了学习观摩的机会，以达资源共享携手成长，起公办园示范辐射作用。
在区新教师岗前培训中，涂少眉园长作《如何与家长有效沟通》的专题讲座，张丽霞老师作《3-6岁幼儿语言领域实践的探索》的专题讲座， 王椿老师作《优秀教师成长故事》分享活动。
在开发区幼小衔接主题研讨活动中，项倩倩执教的大班活动《小黑鱼》，为区里的小学、幼儿园老师开展幼小衔接研讨，提供了有效的借鉴。
三、让教研成果更加丰硕
本学期的教研工作在领导的指导下，在教科室的引领下，在全园教师的共同努力下，取得了许多成果。课题《幼儿园“意象”绘画活动》成果荣获温州市二等奖；课题《利用本土资源创设幼儿园特色美术区域的实践与研究》和《将“渔”文化融入幼儿园体育游戏的探索与研究》成果荣获区结题奖；由张丽霞、项倩倩、王椿撰写的幼儿园“自主游戏”视频案例《自由建构快乐合作》荣获温州市三等奖；园本课程《缤纷玩海城》荣获区精品课程评比一等奖；项倩倩老师在区“幼小衔接”专题研讨活动中上公开课大班绘本《小黑鱼》；涂少眉老师的心理辅导活动课《我不害怕》荣获区中小学心理辅导活动课优秀方案评比三等奖。
四、让教研工作更显人性
回顾本学期的工作，我们取得了一定的成绩，但我们清清楚地认识到，要以更高的标准要求自己，还存一些差距和不足。
1.从本园实际出发，加强课题研究，提高全体教师科研意。
2.教师进行反思的积极性不够高，有点安于现状。
3.教师撰写文章的积极性不太高，质量也不算高。
这一些，将作为我们下学期教研工作的目标和方向，我们将充分发掘每位教师的潜力，真正让教研促进教师成长，让教师的成长带来教学质量的真正提高，让老师品尝教研的幸福感。
爸爸的生日作文100字 16
今天是爸爸生日，早上起床妈妈送他手表一块，真是很漂亮啊！我送爸爸一个小夜灯，是破了吧唧的不知道从哪里捡来的，就是这样的一送还扭扭捏捏的不好意思。
晚上我们一起吃饭为爸爸过生日，妈妈代爸爸送奶奶一条丝巾，很漂亮呀！因为孩儿生日娘苦日嘛，没有妈妈哪来的孩子，所以要学会感恩母亲？。
结束之后，我们就回家了，又逢周末，可以晚睡了哦！
读后感的作文 17
1880年，海伦凯勒出生在美国，不幸的小海伦，在生了一场重病后，双目失明，竟然连她的耳朵都聋了，这是我们万万不可想到的事情，而且他那时候才是一岁半的娃娃呀，真是可怜呀。
长大时的海伦，她的脾气变的暴躁起来，脾气越来越坏，就在这个时候，家庭教师安妮沙利文老师来到了海伦身边，沙利文老师开始教海伦摸盲文拼单词，又一次她们路过水井房时沙利文老师把海伦的手放在水管上一股清凉的水从海伦手上流过海伦的心里充满了喜悦，觉得生命有了新的开始。
海伦她就像一块海绵在吮吸着知识的海洋，海伦这样的如饥似渴，她小小的手指都摸出了血，沙利文老师心疼的为海伦的手指包扎起来，就这样海伦学会了用“手指”说话。
当夏天的时候，海伦在盲亚学校会来了，她说话能力也和一般人没什么两样，海伦回到家里大声喊道爸爸妈妈我会来了。
就这时，爸爸和妈妈紧紧的抱住了海伦流下了兴奋的泪水。
海伦凯勒这种不屈不挠的精神永远留在人民心中。
1880年，海伦凯勒出生在美国，不幸的小海伦，在生了一场重病后，双目失明，竟然连她的耳朵都聋了，这是我们万万不可想到的事情，而且他那时候才是一岁半的娃娃呀，真是可怜呀。
长大时的海伦，她的脾气变的暴躁起来，脾气越来越坏，就在这个时候，家庭教师安妮沙利文老师来到了海伦身边，沙利文老师开始教海伦摸盲文拼单词，又一次她们路过水井房时沙利文老师把海伦的手放在水管上一股清凉的水从海伦手上流过海伦的心里充满了喜悦，觉得生命有了新的开始。
海伦她就像一块海绵在吮吸着知识的海洋，海伦这样的如饥似渴，她小小的手指都摸出了血，沙利文老师心疼的为海伦的手指包扎起来，就这样海伦学会了用“手指”说话。
当夏天的时候，海伦在盲亚学校会来了，她说话能力也和一般人没什么两样，海伦回到家里大声喊道爸爸妈妈我会来了。
就这时，爸爸和妈妈紧紧的抱住了海伦流下了兴奋的泪水。
海伦凯勒这种不屈不挠的精神永远留在人民心中。
《了不起的鱼爸爸》读后感 18
快乐的暑假已接近尾声，在这漫长的假期里我读了一本课外书—《了不起的鱼爸爸》。这本书的主人公是？鱼波卡，他走南闯北，见多识广，几乎是一名无所不知、无人不晓的海洋专家。跟着波卡仿佛我也畅游了整个海洋世界！
书中讲述了很多不一样的的海洋知识，其中有一种海洋生物是海绵，听到这个名字你可能觉得并不陌生，你知道海绵是动物还是植物吗？海绵是海洋中的多孔动物，它的形状千姿百态，颜色各异，美丽极了！如果你把海绵撕碎了，不用担心它会死去，每块撕碎的小海绵又会逐渐长大变成一个新海绵，他的再生能力非常强。这个像植物一样的海洋动物确实令人大开眼界！还有大家熟悉的水母，它可是海底气象播报员。水母是腔肠动物，触手中间的细柄上有个小球，里面有粒小小的听石，就好比是水母的耳朵。由海浪和空气摩擦而产生的次声波，波击听石，使水母在十几个小时前就能捕捉到风暴的声音。于是，她们自动放掉浮囊中的空气，沉入海底。这就在提醒海底的伙伴们，暴风雨就要来临，大家可以提前进入防备状态！
跟着波卡，我还见识了一件稀奇古怪的事，你们知道小海马是怎么出生的吗？海马妈妈把卵生在海马爸爸的“育儿袋”里，由海马爸爸负责孵化和分娩的，海马爸爸能在一年里分娩十几次呢！还有比海马爸爸更了不起的爸爸，那就是海龙爸爸，它不仅要孵出小海龙，还要一直照料小海龙，在我看来他们都是了不起的鱼爸爸！
在书中我还游览了美丽的水晶宫、珊瑚花园里五颜六色的海底植物和生物，这是一个五彩斑斓的海底世界，里面的精彩内容让人应接不暇，一时很难从这美丽的海洋世界里走出来。读完这本书，我想我要加强学习科学知识，认识不同的新事物，带领更多的人走进不一样的神奇世界！
《了不起的鱼爸爸》读后感 19
读完《了不起的鱼爸爸》，我的心中充满了温暖和感动。这本书以细腻的笔触描绘了一个平凡而又伟大的父亲形象，让我深刻体会到父爱的深沉和宽广。
故事中的鱼爸爸为了家庭，不惜一切代价去保护和养育它的鱼宝宝们。它勇敢地面对海洋中的风浪和危险，用智慧和勇气克服重重困难。鱼爸爸的形象让我想到了自己的父亲，他在生活中也总是默默承担着家庭的责
书中的鱼爸爸不仅是一个勇敢的战士，也是一个充满智慧的教育者。它教会鱼宝宝们如何面对挑战，如何在逆境中成长。这让我认识到，父母是我们成长道路上的引路人，他们的教诲和榜样是我们宝贵的财富。
此外，这本书还让我思考了家庭的意义。家庭是我们的港湾，是我们在这个世界上的根基。无论我们走到哪里，家的温暖和支持总是我们坚强的后盾。
《了不起的鱼爸爸》是一本充满正能量的书，它用一个简单的故事传递了深刻的人生哲理。读完这本书，我更加珍惜和感激父母的爱，也更加明白作为一个家庭成员的责任和担当。
写读后感的作文900字 20
这次参加校本教研与术科教师创新潜能发展的培训，在听取了学校教研组领导的优秀报告和经验之谈后，感触颇深，受益匪浅。现将听取的内容以及个人的浅显体会归纳如下：一、课题研究价值
这次课题的研究，是为了在教学过程中，教师如何通过创新教法，激活课堂教学，调动学生学习的积极性。使学生对术科产生浓厚的兴趣，从而引导并激发学生运用创新学法，更好的掌握术科知识点，使学生乐学，善学。同时，发掘术科类好的苗子开展兴趣班活动，发展其特长，使学校素质教育立地生根，开花结果。二、课题研究内涵
1、目的是构建校本研究与术科教师创新潜能发展研究的理论体系。在校本教研的氛围中，研讨术科教师创新潜能发展同新课标改革，新课程教学理念相整合的教学理念和思路，指导我们相关的教师在日常教学工作中，合理选择课堂教学内容：创新教法和学法、建立多元化的评价机制、带领学生走出校外、成立各种兴趣小组。开展各种活动，给多点学生学习、发展和展示特长的机会，促进艺术教育和素质教育的发展；
2、课堂教学特点是创新教学方法，激活课堂，激发学生探索新的学法。运用电教手段，直观导学，引发学生对术科的兴趣，设计趣味活动，发挥潜能，发掘学生创造能力。结合教具设计，直接表现，发展学生的感知能力和形象思维能力。引入人文教育，开阔视野，提
高审美素质，发展人文修养。完善师生互动，突出学生作用，加强教学中“人际交往”能力的培养。
3、课堂教学评价原则是，质与量相融合的评价模式，注重个体差异的评价方法，自评互评结合的评价内容，科学灵活有效的评价手段。
4、在课堂教学培养兴趣，掌握基本术科技能的基础上，选拔对术科怀有较浓厚的兴趣，同时具有一定艺术天分和艺术感悟能力的。学生，于课后的特定时间，由教师组织，集中培训。
学习结束以后，我颇有感受：新课题的活动空间很大，对教师的要求非常高，要想上好一节课，教师需做的准备工作还真的不少，并且马虎不得。如果观念没有更新，继续使用老模式应用到新教材中去，那将是寸步难行。最关键的是观念的改变。得靠自己多去学习，多去揣摩，不断实践，不断创新，不断改进，才能做到观念更新。观念到位，才能够从根本上改变思想，真正把新课题做到实处。在今后的教学工作中，我会更加努力，用所学、所悟去审视我的教学，把所学的教育理念应用于教学实践之中。更自觉的进行教学改革的尝试和研究，让课堂教学活动呈现出五彩纷呈的景观。
《装在口袋里的爸爸》读后感 21
今天，我看了《装在口袋里的爸爸》身体调换机。里面有不可思议的想象，不同凡响的夸张，不可复制的喜剧，让我深有感触。
这里面有好多的好词佳句，还有很多夸张比喻的手法。例如，医生？救命！我爸爸疯了，他不会说话了，只会发出吱吱的叫声，像老鼠一样爬来爬去。他的爸爸很矮小，� 老师说：学习要努力，你们喜欢杨哥的爸爸吗？喜欢，因为他有许许多多的发明等。
请你们也读一读《装在口袋里的爸爸》。这里面很有趣。
欣赏作文 22
盼望着，盼望着，期待已久的国庆龙舟赛今年又回来啦！据说今年镇里还同时举办首届“广东省小龙舟环绕赛”呢！我特别兴奋。
午饭过后，我拉着妈妈来到吉利河边，只见河边两岸人山人海、人声鼎沸，人多得像银河上无数的星星，有剪短发的，有扎辫子的，有黑发的，还有白发的……他们都穿上自己喜欢的衣服来观看这次比赛。今天的太阳公公真赏面，阳光不算辣，大家都很高兴。他们踮着脚，伸着脖子，焦急而有耐心地等待龙舟赛的来临。
突然，主持人通过广播传出发令声：“龙舟比赛正式开始！”顿时，人们立刻欢呼起来，像一只只活跃的小鸟。
过了一会儿，主持人惊讶地叫了一声，人们都不约而同地望着远处。接着，又是一阵欢呼声。从不远处隐隐约约看见一只只龙舟陆续地向主席台这边划来。参赛的龙舟真多呀！龙舟越来越近了，上面坐着不尽是年轻人，还有六十多岁的老人。那神情，好象在决斗。生怕别人快一步，会追上自己。岸上也是汹涌一片，人们有的喊：“新明珠队加油！！”还有的喊：“南庄队加油！”那喊声震天动地。
时间一分一秒地过去，一转眼，赛事已经过了一半。忽然，15号代表队翻了艇，队员一下子掉进河里，他们都不知所措地从河里钻出来，扶着艇，迅速地重新坐在艇上继续比赛。看到这里，我心想：他们的比赛精神真令人佩服。
下午四点，经过两个半小时的激烈拼搏，最后70号代表队以第一名的身份冲过龙门，拿到花球。这时，岸上响起了阵阵的鞭炮声和喝彩声。
啊，今年的国庆节我真高兴，既可以看到这么隆重而热闹的龙舟比赛，同时又领会到我们南庄人的龙舟精神，我多么希望我们南庄再有机会举办这样有规模的龙舟比赛。
送给父亲的礼物作文 23
这周末是父亲节，那天我会早早的起来。周末的爸爸喜欢睡懒觉，等他起来爸爸能看到我送他的礼物应该会很开心…
“我的'爸爸”平常工作很忙，我妈妈说爸爸肩负起了一个家庭的责
我最佩服爸爸的一点就是他无论外面有多辛苦，多么累，他回家总是脸上带着笑容，从不抱怨，从不发脾气，家里总是十分和谐…
我曾经问过爸爸，父亲节最希望我送给他什么礼物，爸爸告诉我说：“爸爸什么都不要，只要你给我写一篇好的作文。”我会用心的写好作文，悄悄的把它放在他的床头，那天他会不会感动地流眼泪呢！
我会这样用心写：爸爸！我亲爱的爸爸！平常您工作很忙，所以没有时间陪伴我，这些我都懂。我平常跟你交流不多，有时候跟你也没那么亲近，其实我的内心是很渴望跟你呆在一起，我们一起看书，一起下棋，一起去玩等等。有一次，我还是很开心的，我从没跟你提起，就是露营一起过生日哦，我们的车堵在了路上，为了那次生日，可把您累坏了，音箱、帐篷、蛋卷桌通通搬上山，我此刻感受到了爸爸的高大伟岸，永远是我的靠山。爸爸，真得谢谢你！因为有你，世界变得好美丽，因为有你，我很幸福！写到这里，我的内心五味杂陈。加油！老爸
我得赶紧把礼物备好，等着老爸拆盲盒，期待周末一起过“父亲节”，期待老爸脸上露出幸福的笑容。
读书与成功的作文 24
每天睡觉前我和妈妈都一起读有趣的书籍包括《上下五千年》和《弟子规》还有《小小牛顿》和很多的国内外绘本。我每天都很期待这个时候，因为读书很快乐，书里藏了很多知识和有趣的故事。
周末有时妈妈也会带我去图书馆，那里有很多安安静静看书的大人和小孩。
我已经学会了拼音，可以给妈妈讲一些带拼音的故事了。
很棒的是，我们学校有书籍漂流的活动，通过这个活动我能看到恐龙分为食草恐龙和食肉恐龙。
除了这些以外，还有很多，比如说，翼龙，还有水里的恐龙。我妈妈都不懂，都是我教她的`。
通过读了我认识了好多字，以前都是爸爸妈妈给我念书，我在旁边听，现在我自己能看书啦，我还会查字典，不认识的字我会自己查字典。
我越来越爱看书，读书给我增加了很多知识，我有很多以前没有学过，没有见过的事情都是在书本学的来的，读书真快乐！
《了不起的鱼爸爸》读后感 25
我的爸爸爱读书，他的书柜里有很多书籍。爸爸经常读故事给我听，我爱我的爸爸。但爸爸是一名海员，他经常出差，这次已经走了一个月了，我非常想念他。想他的时候我就看看爸爸送给我的书，其中一本书《了不起的鱼爸爸》，我喜欢。
我先来说说书中的海马吧！同学都知道很多小动物都是妈妈生的，但是海马却是爸爸生的，海马爸爸的肚子上有一条小缝，这就是海马爸爸的育儿袋。知道为什么海马爸爸要前后摇尾巴吗？因为只要摇尾巴，育儿袋就会打开。一直到所有的小海马都从育儿袋里跑出来！海马爸爸能生三百七十尾小海马，一年能生几千尾小海马，是不是很了不起呢？我再说说海龙吧。海龙身体细长，全身没有鳞片，眼睛又大又圆、吻很长，像一根管子，小小的吻在前面。海龙不止一个名字哦！它有三个绰号呢！一个叫杨枝鱼、一个叫马鞭鱼和钱串子，这都是因为它的外表而得名的。你们知道海龙是怎样吃东西的吗？要不，我来告诉你们吧！先把泥沙喷开，再吃躲在里面的小生物。只要有人靠近，小海龙就会躲进海龙爸爸的育儿袋里。怎么样，海龙爸爸是不是比海马爸爸更负责任、更了不起呢？
读着读着，我突然想到：其实我的爸爸也很了不起呀！他是一名大副，在船上负责开船，爸爸开的船很大很大！运送的都是别的国家需要的物资。如果没有爸爸他们这些船员，很多国家就会缺少物资、经济也没有那么快发展。
想着想着，我仿佛看到帅气的爸爸戴着望远镜驾驶轮船在大海上航行，多威风！了不起的鱼爸爸、了不起的海员爸爸、了不起的我自己，怎样让自己了不起呢？对，像爸爸一样爱读书有智慧！我要读书，读书让我不再孤单、不再那么想念爸爸了；我爱阅读，我要像爸爸一样有知识，有力量！
《装在口袋里的爸爸》读后感 26
寒假里，我读了一本杨鹏叔叔写的《装在口袋里里的爸爸——童话大冒险》书。它融童话、科幻和儿童幽默为一体，形成了独特的文体风格。
故事的主人公杨歌，他的妈妈不允许他看童话书，自认为小学生只要学好课本上的知识就可以了。一天，老师布置了一个特殊的家庭作业，就是读一篇童话故事，到时候讲给同学听。结果，杨歌忘了做这个作业。第2天一早，被老师抽到说不出。老师就罚他好好看童话书，下节课堂新讲一个故事给同学听。杨歌的爸爸知道此事，制造出了故事穿梭机，让杨歌身临其境参与了一个个故事，以便说出更好的故事。但好心的杨歌总改变故事人物的结局、拿走故事中的法宝和把童话中的人请到现实生活中来，导致童话世界的秩序被扰乱。童话中的坏人，因为自己的结局不好，就跑到现实社会中做乱。杨歌的爸爸十分自责，在杨歌的一句话中得到了启发，便立刻用故事穿梭机来到了童话故事里，向主人公借了时光机，回到了故事穿梭机出现之前，成功的阻止了浩劫。
我喜欢故事中的杨歌爸爸，虽然故事穿梭机是他发明的，但他的品行也挺好的。如：杨歌偷了法宝，他总是第一时间阻止，杨歌改变故事结局也一样等等。
读完了这本书，我不禁感想到杨歌在故事里改变的情节为什么所有人都知道？也许这就是所谓的“蝴蝶效应”。意思是一个小小的举动，就有可能影响全世界。
这本书让我明白：做任何事一定要从多方面考虑，这样就避免不必要的麻烦。
不禁还让我明白：事情的发展有好也有坏，我们应该冷静的面对，不能一味地感情用事。
爸爸的生日作文100字 27
在八月的某个夜晚，妈妈轻声细语的告诉我，后天是爸爸的生日，妈妈晚上需要上课，所以叫我写张卡片送爸爸，因为爸爸去年是吃泡面过生日，所以今年一定要好好补偿爸爸，让爸爸更快乐。
爸爸生日这天，并没什麼特别的，我忘了妈妈说的话，爸爸也一副没事的样子，弟弟则是什麼也不知道。隔天，爸爸才说：”昨天好像是我的生日“。我恍然大悟，回想起妈妈说的话，才发现昨天居然平平凡凡的过了，没能给爸爸一个大惊喜，让我非常懊恼。
《装在口袋里的爸爸》读后感 28
《装在口袋里的爸爸》是一部富有想象力和幽默感的儿童文学作品。这本书讲述了一个小男孩和他的微型爸爸之间的奇妙故事。
故事的主角是一个名叫杨歌的普通小学生，他的爸爸因为某种神秘的原因变得只有拇指般大小，可以轻松地装进口袋里。尽管身体变小，但爸爸的智慧和勇气并没有减少，他依然是杨歌坚强的后盾。
在书中，微型爸爸利用自己的特殊身份，帮助杨歌解决了许多生活中的麻烦和困难。他们一起面对校园霸凌、解决家庭矛盾、探索科学奥秘，还一起参与了许多惊险刺激的冒险。在这个过程中，杨歌逐渐成长为一个勇敢、聪明、有爱心的孩子。
这本书不仅让读者感受到了亲情的温暖和友情的可贵，还激发了孩子们的想象力和创造力。微型爸爸的形象深入人心，成为了一个经典的儿童文学形象。通过阅读这本书，孩子们可以学会勇敢面对困难、善于思考解决问题，同时也能够体会到家庭的重要性和亲情的珍贵。