《我的特长作文优秀28篇》

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？

我的特点作文 1

我最近发现同学们给本人封了一个“雅号”：“乌龟”这是为何呢？我经过了一段时间的推敲琢磨，我终于发现原因了：

特点一：速度慢。

我不管是做事和体育活动都是特别的慢，除了蜗牛之外没有人可以超过我，我在体育考试中，什么成绩都是垫老底的，你来我们班体育成绩决对不是第一，因为这是本人的专利，本人最骄傲的记录是50米跑18。7秒，怎么样帅吧！在写作业时，同学们都写的四五题我都还没有动笔，所以本人是锁教室门的人。。

特点二：不爱劳动。

养过乌龟的人都知道，乌龟总躲在壳里一动也不动。而我也是一样的。放假了，别人都要出去户外运动比如钓鱼啊；打篮球啊。可是我却不一样，我放假了就爱在家里不出去，每一次妈妈想让我出去运动运动，我就呆在家里死活也不肯出去，妈妈就像哄三岁小孩子一样，费了九牛二呼之力才把我这只“乌龟“从可里拉出来。

哈哈！我上辈字一定是乌龟了，你们说呢？

我的特点作文 2

哈啰，大家好，我是洪舒羽，英文名是jane，以前同学们都叫我“小羽”，现在的我已经是一名七（3）班的新生了，走进新的学校和班级，满眼是陌生的面孔，难免会有些孤独和寂寞，我很想和大家成为朋友，下面让我先来介绍一下自己吧。

我没有沉鱼落雁的容貌，却有一双与众不同的眼睛。但是右眼下的红痣总是显的格格不入。但是这仅是属于我的标志。我没有标准中学生的身高，但我依然相信，我长高的愿望总有一天会落实。

我喜欢笑，“笑”是露出愉快的表情，发出欢喜的声音。有人的地方就会有欢声笑语。和熟人招呼时，我会露出灿烂的笑；课堂上，老师幽默诙谐的举动，我会心的笑；作业时，因为攻克一道难题，我会开心的笑；玩耍中，同伴的一个“鬼脸”，我会嗤嗤地笑；看电视时，因为剧情的滑稽，我会开怀大笑……总之，笑已成为我生活的一部分。可见，笑对于我们来说是多么重要。

那一次，我正在看最近热播的《我们都爱笑》。果不其然，里面的内容真是可以让人笑到三天三夜。其中里面有一段名叫《零钱》的片段。一个人需要零钱，便去超市买了一根棒棒糖，并不断地嘱咐店老板找零钱。老板被他“折磨”的不耐烦了，便拿出一大袋的一角零钱（那个人付的是100元），总共给了他990角。这时他瞪大了双眼，可是他面对着老板的霸道，不得不接受那慢慢地零钱，也不得不提着裤子回家。“哈哈哈……”看到这里，我这个笑点低的女生便不顾形象的哈哈大笑。只要我一笑，就一发不可收拾。这不，我又笑了一个晚上。

我的特点作文 3

三年级一开始，我们就换了个新班主任——薛老师。虽然带我们的时间不长，但是他的特点我都烂熟于心了呢。

特点一：个子高。我146厘米的个子在班里算高的了，可是在我的眼里，薛老师仍然是一个“庞然大物”，我踮着脚尖，才能到他的肩膀那儿。

特点二：大众脸。走在大街上，你至少能看到10个与薛老师长得像的人，这么大众化的脸也算是特色吧。有一次，我在公交车上碰见一位叔叔，和薛老师的相貌颇相似：一样的小短发，不方不圆的脸，身体端正像长方形，眼睛小的只剩下一条缝。.。.。.我差点儿脱口而出：“薛老师好！”

特点三：脾气好。即使我忘记写作业，老师也只是轻轻提醒我：“下次要记得哦。”即使我三分钟一趟地往他办公室里窜，只是为了问问试卷批完了没有，薛老师也从不生气嫌烦，每次都耐心地回答“还没有呢”。

这就是虽然相貌平平，但优点如林的班主任——平凡又可爱的薛老师。

我的特长作文 4

大家好，我的名字叫马锐杰，是一个性格开朗的小男孩，现在是美术室的一员，小朋友们想知道我是怎样加入美术室的呢？好吧，听我一一道来吧。

有一天美术课，老师教我们画鸡。下课后，老师对我讲：“马锐杰，你画的很好。你再交一幅平时比较好的画给我看一下。”

第二天，老师说：“马锐杰，你中午来我办公室一趟。”

午休时间，我来到办公室。老师对我说：“马锐杰，你愿意进美术室学习吗？”我点点头，心里很高兴。就这样，我加入了美术室。

我画画好，是因为我画得特别仔细，也特别有耐心。我仔细地画每一笔每一画，仔细涂抹每一笔颜料。

除了学校里，我在家里也经常画画。有的时候是老师布置给我的作业，有的时候是我自己对自己的要求。有的时候稍微有点晚了，妈妈会心疼的说：“先睡觉吧，明天可以再画。”我摇摇头，说：“我一定要把作品完成。”

老师有的时候看见我的作品会夸奖我一番，但有的时候也会指出各种各样宝贵的意见。比如有一次我把画交上去，老师把画还给了我，他说：“你这个人脸用肉色涂，再肉色加红色，再加白色混合在一起，脸蛋的效果就出来了。竹子的颜色再加深，让它更加明显。”于是，我拿回去改。再交给老师后，老师笑着说：

“这样感觉就好多了。”

我知道了学画画只要我努力，就一定可以进步。当然也少不了老师对我的教诲。我希望你们听了我的故事，更加珍惜自己的特长，好好努力，一定有发光的。一天。

以我的特长为题目的作文 5

每个人都会有许多特长，我也不例外。有美术、电子琴等等。而最让我感到自豪的，那就是作文了。

记得一二年级的时候，我并没有写的很好，只是一般般而已。有一次，我写的一篇作文，还被爸爸说成“流水账”。我那是连比喻句都一窍不通。象这样的作文怎么会变成我的特长了呢？接着往下看吧。

到了三年级，语文书上出现了“习作”二字。我原本以为习作非常得难，但我的第一篇习作竟然受到了老师的夸奖。我写作文就越来越来劲了，后面的'几篇习作都写得很好。我开始把习作当作自己的“特长”。但心中仍然打着小鼓——像这样就可以成为“特长”了吗？

三年级下学期，我报了阅读写作的兴趣班。作文在这里慢慢地真正的成为我的特长。我把事儿写得生动有趣，把景写得优美迷人，把童话写得奇幻神秘……老师见我写得这么好，鼓励我去投稿。

爸爸妈妈发现了我作文的进步，决定让更多的人看到我写的文章。于是，我在网络中安了一个“小窝”，那就是博客。我发的第一篇博客就受到了网友的好评，纷纷大加称赞。这让我对写作更有了信心。

写了一段时间，博客已� 我的作文层次高了，博客的人气也大涨。短短几个月，我从“0”级的50多人来访到“9”级的三四千人访问。对文章的评论也不少，有对我的赞美，有对我的鼓励，也有对我文章的建议。，每一个评论文章的网友都是我的“作文老师”，他们让我的作文水平“芝麻开花节节高”。

我的特点作文 6

我的名字叫“刘智杰”，“智”是智慧的智，可能我妈妈想让我很有智慧；说到“杰”，妈妈是想让我变得很优秀，超过那些差的人。我像女孩子一样很文静。同学们都出去玩的时候，我一个人在教室里看书；下课了，我还是只有一个人在教室里看书；体育课，同学们在玩各种游戏，我就躲在树下观察蚂蚁。

我喜欢打篮球。每次我一放假就叫爸爸带我去打篮球。我觉得爸爸打球好厉害，我长大了也要像爸爸一�

在老师眼里我是一个爱学习的好学生，每次考试后老师都会奖励我。

在爸爸眼里，我是一个淘气的孩子，每次我和我的好朋友玩捉迷藏，我藏在桌子底下，爸爸不让我藏在桌子底下，说会撞到头的，我坦然地说：“没事儿。”但我一出来就撞到了头，好痛啊！爸爸说我很淘气。

在妈妈眼里，我是一个乖巧的孩子。每天我洗完澡躺在床上看书，都不需要妈妈催，很是自觉；写作业的时候我也不吵闹、不听歌，很专注。

你们是像我一样爱学习、爱运动的孩子吗？

我的特点作文 7

说起马路大家都知晓，可现在的马路和以前与众不同了！它现在有一个造成人体危害的本领——扬尘功。这“扬尘功”的幕后黑手却不是原先一尘不染的大马路，而是经常在马路上川流不息的车子。

“滴滴”，一辆红色别克从十字路口远远驶来，尾气管里顺路“吐”出一大股黑气，在原本透明的空气中徘徊，久久不能散去。而那一个个轮胎从水坑里飞速擦肩而过，许许多多的扬尘在空中游荡。

因为没有新鲜空气，马路旁的大树青草也变得稀稀疏疏，枯黄的枝叶随风飘荡。树叶因为没有及时清理干净而腐烂。人行道上到处是路人随手一丢的垃圾，不远处的环保垃圾桶只能无可奈何地看着。只有环卫工人忙得不可开交。因为没有了茂盛的大树可以乘凉而汗流浃背，并且不时传来中暑的消息。

大自然。地球……是人类拥有了危害它的本领，打破了保护层。最终导致人类自己伤害自己。保卫马路，人人有责。保卫环境，匹夫有责。只有大家团结一致，我们这棵地球树才会变得更加美丽。

王学勤

我的特点的作文 8

每个人都有自己独特的特点，而我，也不例外。我认为自己最突出的特点就是坚持和好奇。

坚持让我在面对困难时从不轻易放弃。记得有一次，我学习一个新的技能，开始时非常困难，但我坚信只要努力就会有收获。于是，我每天坚持练习，不断总结经验，最终成功掌握了那个技能。这种坚持不仅让我收获了技能，更让我学会了面对挑战的'勇气。

而好奇则驱使我不断探索未知的世界。我总是对周围的事物充满好奇，喜欢问为什么，也喜欢自己动手去尝试。这种好奇心让我在学习上始终保持主动，也让我在生活中充满乐趣。

我认为，我的坚持和好奇是我最宝贵的财富，它们让我在面对挑战时更加坚定，也让我在探索未知时更加勇敢。

我的特点作文 9

我的名字叫陈艾妮，今年9岁了，在峰高中心小学上学，我的'特点作文350字。女同学们都说我像武侠片里的赵灵儿。说到这里，你们一定都想听听我的故事吧！

我有三个特点：

爸爸说我是个“电脑迷”，我很喜欢玩电脑，特别是养QQ宠物，我爸爸妈妈的QQ宠物都是我弄出来的呢！我的QQ宠物都21级了，还和哥哥的QQ宠物结了婚并生了2个蛋，小学三年级作文《我的特点作文350字》。我还会复制文件，上网查资料，和朋友聊天，我还有自己的QQ邮箱呢！

妈妈说我是个“小书迷”，每个星期天我都会到书店里看书，每天做完作业，我都会看书，而且有时还废寝忘食。寒假我刚看完一本《小公主》童话故事书。

婆婆说我是个“电视迷”。我特别喜欢看动画片，而且看得非常入迷，常常在看精彩节目时，情不自禁地笑起来。我有时还和婆婆争着看电视节目。为此，爸爸只好又买了一个电视。

同学们，这就是真实的我。你们喜欢我吗？

我的特别之处作文 10

我的耳朵特别灵，我可以通过脚步声来判断妈妈是否到家。一天傍晚，我写着作业正觉得枯燥，写到一半就懒洋洋地躺在床上休息，突然从门外传来“嗒嗒嗒”的脚步声，我一听便认出是妈妈回来了，于是一骨碌爬起来，装模作样地写作业。如我所料，妈妈一进门就惊喜地说：“哟，这么用功！”我在心里偷着乐。

我还是一个小吃货，每次闻到美食那诱惑的气息，就会露出陶醉的'笑容。有一次爷爷买了一个汉堡，炸鸡和烤面包的香味混在一起像一只无形的手勾住了我的鼻子，馋得我口水直流。爷爷还没回过神儿，我已经三下五除二把美味的汉堡吃完了，还美滋滋地砸吧着嘴回味无穷。

我的好奇心也很强。有一次我看见我家的小仓鼠正津津有味地啃着瓜子，心想着瓜子是不是特别美味，我也想品尝一下。于是迅速从仓鼠手中夺过一颗瓜子塞进了嘴里，才咬了一口，我就“呸呸呸”把瓜子吐了出来。

我的特长作文 11

特长，顾名思义，就是指自己擅长的特点。

我最大的特点就是爱读书，而且读书快，家里书架上的书不断增加，以至于书房的大书柜都装不下了。我家的书有很多，无论是四书中的《论语》《孟子》还是《史记》或四大名著中的《水浒传》《三国演义》《红楼梦》我都有，我每天早上和晚上只要有空闲的时候都会用来看书充实自己。对啦，偷偷告诉你们一个小秘密，那就是我把欧阳修“三上”读书法给改编啦！我改的“三上”读书法是这样的：床上、厕上和车上。不过我觉得我的“三上”读书法有些美中不足，因为在车上看书不但对眼睛不好，而且还有可能会晕车，所以你们千万不要去尝试。

我不仅爱读书且读书快，写字也很快。有一次，老师让大家默写了一遍《嫦娥》《精卫填海》和《观沧海》，别人都用了20分钟，而我以豹子的速度10分钟就写完交上去了，就连作为学习委员的同桌也微笑着对我竖起大拇指。

妈妈告诉我说，一个人发现自己的`特长就要充分发挥出来，我爱看书就要把学到的文化知识运用到生活和学习中去不断强大自己，为我们伟大祖国的复兴梦而努力！

我的特点作文 12

每个人都有自己的特点，我也有一些特点。

我的第一个特点是记性不好。我的脑子里记不了太多东西，经常是记住这个，忘记那个。最令我头疼的是关于背诵方面的作业，别的`同学要二十分钟就可以背会的内容，我要一个小时才能背会。有的时候，我背会之后还会忘记，又得继续背。有一次，妈妈让我帮她把剪刀放起来，我听到之后，把剪刀放在了抽屉里。等妈妈急用剪刀的时候，问我剪刀被我放在哪里了，我想了想然后说了一句我不知道。当时我是真的忘记这件事情了，妈妈也没有说我，她知道我的记性不好。到后来，我到抽屉里找我的本子时，在抽屉里看到了剪刀。我拍了一下脑袋，嘴里说着：“唉，瞧我这记性，剪刀不是被我放到抽屉里了吗。”

我的第二个特点是写字很大、很方正。写作文的时候，老师总会说我写的字，字写得很规范，就是字写得太大了。确实，我们学校统一发的作文本，其他同学的字写在作文本上，字不会超格，我写的字，写在作文本上，一个格子根本写不下一个字。别的同学，两个格子可以写两个字，而我呢，两个格子只能写一个字。有一次，我刻意控制字的大小，尽量写小字，前面的字写的是小字，可是到了后面我又写成大字了。唉，只能说我不适合写小字。虽然在字的大小上我没有优势，但是在字的形态上我是有一些优势的。有时候学校里会有一些关于写字方面的比赛，每个班里都要有学生参加。这时就到我出场了，有这类比赛时，我们班都是我参加的，况且呢，我每次还都能拿到奖，这是很令人高兴的地方。

这就是我的特点，不过呢，这只是一部分啦。

我的特点作文 13

我今天要夸夸我的同学，他今年8岁了，他的小寸头乌黑发亮，他的小眼睛总发射出狡猾的目光，他扁扁的`嘴上总挂着一丝微笑，他在特别专注做一件事的时候会全神贯注，好象什么也不能打扰他一样。他的眉毛总是高高的翘着，每天都象很开心一样。他是谁？他就是徐梓程。

徐梓程是一个乐于助人的同学。有一次，我在写作业时才发现没有削铅笔，我不好意思地对徐梓程说：徐……徐……徐梓程能借你的铅笔用一下吗？徐梓程二话不说就拿了一支铅笔塞到我手里，还有一次课间，在跟同学玩游戏时，我不小心滑到了，还撞倒倒了一盆花，徐梓程快如闪电的跑过来问我：你没事吧？并马上把我送到了医务室。

徐梓程还是一个知错能改的孩子。有一次，他不小心打我一下，就连忙说：对不起啊，吴祺然，真对不起。

徐梓程也是一个善于发现别人优点的人，比如说他在写作文中，把我写跃然纸上，活灵活现。

徐梓程，我一定要向你学习，学习你的优点，让自己越来越棒，让我们一起加油。

我的特长作文 14

我的特长有许多：篮球、古筝、滑轮等，而最令我自豪的，就是我们学校的特色——电子科技。

在二年级的时候，一个机缘巧合的机会，妈妈带我参加了一次电子科技的试听课。一进教室，我的眼球就被各种机器牢牢抓住：声控电子蜗牛车、会跳舞的机器人、彩色的霓虹灯……，看得我眼花缭乱，目不暇接。这时，走进来一位面容十分和蔼可亲的老爷爷，他就是我们的老师——李老师。因为是试听课，所以李老师只是简单了介绍了一下电路原理和电子元器件的名称，不一会儿一节课就结束了，我觉得一点都没尽兴。下课了，我就缠着妈妈要报名参加。妈妈语重心长地对我说：“既然是你感兴趣想学习，那你就要用心学好，能做到吗？”“能”我很坚定地回答道。于是妈妈就帮我报名了。

在之后的课程里，李老师教会了我怎样通过色环识别电阻地大小；怎样区分发光二极管的正负极；如何使用电烙铁及焊接技巧等许多知识，于是我对电子科技越来越感兴趣。

在学习电子科技的过程中我吃过苦头。记得有一次，我正在聚精会神地用电烙铁解决一个电路板上的。小问题，突然“嘭”的一声，我同桌不小心把椅子碰倒了，我分了一下神。谁知，这一分神，我的右手一抖，烫到了自己拿着电路板的左手了。我赶紧跑到水池旁，用自来水不停地冲洗，即便这样，手上还是起了个大水泡，但我还是坚持把电路板焊好了。

在学习过程中我有过迷茫。在班级进行的一次“机器人行走”比赛中，我第一个组装好机器人，得意洋洋地到分数地毯上测试。比赛要求，机器人从起点出发，停在那条分数线上就得几分，得分最高地获胜。可是我连续测试了好多次机器人，他就象喝醉酒似的，走的东倒西歪的，不是向左偏就是向右偏。我开始有点不耐烦了，不停地发牢骚和抱怨，眼看着其他同学的机器人也陆续组装好开始测试了，我的心就像猫抓一样难受，就连手上的动作都混乱了。这时，妈妈走过来安慰我道：“没事的，不要着急，只要你认真仔细地调整，一定能成功的！”听了妈妈的话，我深吸一口气，调整了心态认真调试可变电阻。最终，我的机器人稳稳地停在了100分的线上，取得了这次比赛的冠军。

我通过刻苦的学习，不仅掌握了许多电路原理知识，还亲手制作了许多小型电子模型，还参加了两次“全国青少年电子技师”大赛都获得了一等奖。

学习电子科技，让我品尝了学习的辛苦，让我体会了成功的喜悦。我一定会继续努力，将电子科技学得越来越好，大家今后一定会看到一个小小科学家在班级诞生的！

我的特点的作文 15

每个人都有自己的特�

记得小时候，我学习骑自行车时，总是摔倒，膝盖上布满了伤痕。但我并没有因此放弃，反而更加坚定了要学会骑自行车的决心。经过无数次的尝试和努力，我终于学会了。这件事让我明白了，只要坚持不懈，就没有什么是不可能的。

在学习上，我也始终保持这种态度。遇到难题时，我从不轻易放弃，而是会反复思考，尝试各种方法去解决。正是这种坚持不懈的'精神，使我在学习上取得了不错的成绩。

此外，我还乐于助人。当看到别人遇到困难时，我总是会伸出援手，尽自己所能去帮助他们。我相信，帮助别人不仅能让自己感到快乐，还能让社会变得更加美好。

总之，我认为我的特点就是坚持不懈和乐于助人。我会继续保持这些优点，努力成为一个更好的人。

我的特长作文700字 16

人生如戏，每个人都是自己生命的唯一导演，所以我们应该排练好自己的每一场戏，这需要我们发挥自己的特长，扬长避短，让自己闪亮在每一个舞台上。千万别拿特长不当干粮！

拿特长当干粮，就要求我们发挥自己的特长，亮出自己闪光的一面。发挥特长是一股凉风，只有吹在酷夏的傍晚，才令人心爽气清；发挥特长是一簇火焰，只有活动在寒冷的冬晨，才会给人以温馨的享受；发挥特长是一缕阳光，只有照射在绝境时，才会给人以希望的憧憬。红梅绽放，点点花香揉碎雪的晶莹；雄鹰翱翔，声声高鸣震响云的温情；发挥特长，缕缕激情奏响人生的乐章，特长，在生命舞动起来！

国际数学大师陈省身的成功得益于发挥特长，他就是从选择特长出发，并发辉特长最终打开成功之门。特长在，梦就在，让�

生命本是一泓清泉，只有发挥特长的人才能品味出它的浩荡；生命本是一本史书，只有发挥特长的人才能体会到它的价值；生命本是一首优美的歌曲，只有发挥特长的人才能谱出优美的旋律。所以我们应该拉近特长的手，只有这样，我们才能奔向成功。

特长人人有，是成功的基石，所以我们每一个人都有成功的机会，但需要自己去努力拼搏，去发挥自己的特长。特长是一盏明灯，照亮了属于你的生命；特长是一个路牌，在迷路时为你指明方向；特长是一个罗盘，给你导引人生的航向；特长是一支火把，它能燃烧每个人的潜能，牵引你飞向梦想的天空。

别拿特长不当干粮，我们要发挥自己的特长。因为特长是茫茫黑夜中的灯塔，它使每一条船避开激流、险滩，安全而迅速的进入成功的港湾。何以解忧，惟有特长。

发挥特长，可以让自己感到活着的那份快乐；可以在自己孤单的时候安慰自己；可以让自己看到希望的曙光。别拿特长不当干粮，让� 那是我们姐妹三人前年盛夏去儿童公园在草坪上玩得兴致正浓时，一位叔叔悄悄地摄下送给我们的。照片中间那个一头黑发，笑得眼睛和鼻子挤到一起的胖姑娘就是我。

我生来就爱笑。妈妈说，我小的时候即使正哭着，忽然看到窗外飞过一只小鸟，也会含着泪花笑起来。七岁那年我上了学。坐在雪白的教室里，听老师讲课的时候，我也是控制不住，总想笑。老师有时问我：“你整天喜眉笑眼的，乐什么呢？”我笑着说：“我高兴，在家爸爸、妈妈好，姐姐、妹妹好，在校老师、同学好，心里高兴，就憋不住要笑。”有时做错了事，老师或同学们批评自己时，我总是笑着说：“是我错了，今后一定改。”

然而自从前年我家客厅墙壁上挂了那张彩照之后，在家、在学校我的笑声明显地减少了，有时甚至还有点沉闷。到我家的客人们在客厅中对照片的评论总是像风似的，直往我耳朵里吹：什么姐姐长得聪明、灵气、个子高，长大一定有成就；什么妹妹生得娇憨、可爱，讨人喜欢，长大一定错不了。根少有人谈论我，一样的姐妹，他们为什么不一样看待呢！论学习，我和大姐小妹一样，在班级里都是名列前茅；论思想，我和大姐都是少先队的大队长，小妹是中队长，在班级和学校的各项活动中，都是骨干，年年被评为“三好学生”。当然，我也知道自己的缺点：个子小，人又胖，鼻子扁平，牙齿因小时患病吃药过多又黑又不整齐，爱笑，一笑两眼一条缝。但这怎么是看人的标准啊，不是注重心灵美嘛！我已两次被评为文明学生了。心里一想事，笑声就少了，老师和同学们说我变严肃了，爸爸说我变成熟了。我到现在还没彻底弄明白成熟究竟包括什么内容。

我的特点的作文 17

我叫小宁，今年上小学四年级。我有很多特点，今天就说说其中一个吧！

我是一个爱挑食的小朋友，每当家中坐我爱吃的饭的。时候，我就狼吞虎咽、大吃一番，一会儿吃的肚子像大馅饺子似的。可当家中做我不爱吃的饭的时候，我是一口也咽不下去，在父母的唠叨下只好硬着肚皮吃上几口。

有一次，我爸爸带我吃喜宴，一开始上了几个素菜，我拿着筷子左点右点。心想这次可完了，菜怎么这么差，让我怎么吃啊！就在这时候上来了一盘猪肘子，我兴奋万分，还没等大人们吃我就先吃为快了，一口气吃了个饱。这时候你肯定会想我吃了个满嘴油光，拜托、我不吃肥的。从此，我爸爸的同事给我起了个外号叫“肉老虎”……

这就是我的特点，说白了一个字“馋”。

有关我的特点 18

亲爱的老师、同学们：

大家晚上好！

我叫。今天我演讲的题目是“我的大学，我的梦”。

在我的中学时代，我读过或听过很多关于大学生活的信息。有人说大学生活是丰富多彩的，而另一些人说大学生活是无聊的、空虚的和浪费青春的。事实上，我听到后者多一点。我认为他们说的是对的，因为真实的经历让他们这么说，两者之间没有矛盾。我渴望大学，因为我想体验，我想知道我的大学是什么样的。

今年对我来说很特别，向我的父母和朋友道别，仿佛高考的紧张气氛还没有完全消失，我就已经在大学校园里漫步，准备开始一段新的旅程。

在过去的旅途中，有欢笑，有泪水，这已成为永久的记忆。在我面前的是新老师、新同学、新征程、新理想。新学期是我们新的旅程，一切都是陌生的、未知的。但我有信心，用自己的努力，去创造辉煌，去创造属于自己的奇迹。

我知道大学生活是我手中的财富，有人说过，“大学生活，可以平凡但不可以平庸”，学校为我们提供了一个很好的条件，我会努力学习，用知识充实自己。

但我也明白大学不同于过去，它不仅仅需要我们学习课本知识，还需要我们积极地参与活动，挑战自己的极限，挖掘自己的潜力。所以，我鼓起勇气来参加这次演讲。

我知道大学不是终点，而是一个起点，我渴望爬上更高的平台，所以我会继续努力。我最喜欢的一句话是“所有的机会都留给那些有准备的人”。

我们留下的每一个脚印都是我们成长的脚印，我相信，三年后，我会改变。我希望最后每个人都有一个丰富多彩的未来和梦想成真。

我的特长作文 19

每个人都有自己的`特长，我也不例外。我的特长有游泳、画画、跳绳和转呼啦圈等。尤以画画是我最拿手的特长了。

记得开家长会的前一天，老师让我留下来制作欢迎家长们参加家长会的黑板报，我高兴地答应了。

放学了，同学们都回家了，我开始制作这块简要的板报。

简单的构思之后，我首先在黑板上一个适中的位置上画出花边，这就是我今天黑板报的版面了。接下来在中间位置上用红色粉笔写上“欢迎家长们参加家长会”10个醒目大字。在10个大字的下面，我特别精心画了一朵美丽的大红花。这大红花既象征着我们像花儿一样在祖国的阳光雨露下愉快学习、健康成长，更象征着我们全班同学的心，我们要把这美丽的红花献给养育我们我们的亲爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶们。花的下面，下面花边的上面，画了一些我们同学们的卡通像，有的龇着嘴，有的咧着牙做着鬼脸，那是表示对家长们的欢迎。在卡通像的两侧，一边是“”同学记录表，一边是打满了红钩钩的“试卷”，——这是我们向家长们的学习汇报。

第二天上午，家长们一踏进教室，首先就被这块板报吸引了。有的夸奖版面设计得好，有的说字写得端正，有的说这块板报寓意深刻。听了家长们的议论，我心里美滋滋的。

在我们班里，很多同学都有自己的特长。特长伴随着我们的生活和成长，我们的生活更幸福，我们的成长更健康。

我的特长作文600字 20

打羽毛球，是我的课余爱好之一，也是我的拿手好戏！

我真希望成为羽毛球坛上的中国明星——林丹，那样优秀的人。

经过小时候老爸对我的熏陶和训练，我的羽毛球技术也越来越好了。

有一次，小徐约我出来打羽毛球。我早早地来到场地，经过一番热身运动后，我又有点忐忑不安：小徐会不会很厉害呢？别怕！以我的羽毛球三招一定可以赢她的！

不一会，小徐就来了。比赛开始了！我首先使出我的第一招——“钓乌龟”式发球。

“咻”的一下，羽毛球便飞得高高的，划过一条完美的弧线，急速降落在小徐身边。小徐用力一拍，球又飞了回来，还带着丝丝凶狠的、令人窒息的杀气。

哼！看来要使出我的第二招了——找准时机直杀球！我给她打了几个回合后，消耗掉了她一点力气后，渐渐觉得时机到了。

球再次飞过来，好机会！我一边露出邪恶的微笑，一边狠狠地放出了一个直杀球。球就像离弦的箭一样，加足了火力，擦网而过，直奔小徐而去。本想打对方一个措手不及，没想到小徐反应很快，赶紧调整好位置，“砰”的一下，球又飞了回来。

连续几个直杀球都没有打中小徐的软肋，我气急败坏，只能放出我的必杀之技——声东击西！嘿嘿！我先让球渐渐提升高度，自己保存一点体力，后来，高度慢慢提升到一定的标准，放招！我立即一个直杀球把球拍到左边，小徐赶紧冲过去拍回来，我赶紧又把球拍到右边，有点微胖的小徐赶紧用百米冲刺的速度冲过去，拍了回来……几个回合后，我马上加大火力，使出吃奶的力气，使劲把球拍到左边的边界，这次，小徐还没达到球就已经顽皮地落地了。

我们两个都累得坐在地上，有气无力地给对方一个微笑。

怎么样？我的拿手好戏还不错吧！俗话说：“山外有山，人外有人。”我还会继续向更优秀的人学习的！

我的特点作文 21

可爱，自信，善良，快乐……不同的人眼里有着不同的我。但真正的我是什么样？我又该怎么回答呢？

首先，我是一个如假包换的女生，十一岁的我，有着高高大大的身材，总是穿着宽宽松松的衣服。薄薄的嘴唇，一双小而有神的眼睛，一个阳光十足的我，除了一头乌黑顺滑的长发，从那儿看我都是一个潇洒帅气，不折不扣的男生。

假小子的我干净利落，走路带风，在学校和同学们走在一起，她们总是带着挖苦的语气说：“卢凤起，你走路的时候就不能迈小一点的步子吗？你那样走，很像一个男生。”对此，我只是耸耸肩，摊摊手，一笑了之。

陪妈妈逛街，一走到卖女生衣服的专柜，我就心急火燎地想极速逃离，而一走到男生衣服的专柜，我就总是觉得长四只眼睛都不够用，脚下像是踩着风火轮的，大步流星地跑进去……结果嘛就不用多说了，妈妈每次都拗不过我，摇着头，叹着气为我买下一件又一件我心仪，却让妈妈头疼的衣服。每每这个时候，我都会冲着无奈的妈妈眨眼耍酷……

看看身边的女孩子，不是喜欢唱歌，就是喜欢跳舞，而我呢？足球，篮球才是我的最爱！在我身上，你们看不到女孩子的轻声细语；看不到女孩子的扭扭捏捏；看不到女孩子的娇柔可爱。我就是一个阳光帅气，不拘小节，大大咧咧的假小子！

这就是我！独特的我！你们喜欢我这个假小子吗？

我的特长作文 22

我有很多特长，就好像天上的星星一样的多，但是最耀眼的那一颗星星就是——科学之星。

因为我对科学十分感兴趣，学得格外认真，所以我被选上了科学课代表。我了解很多科学知识，比如：什么是酸性？什么是碱性？酸碱混合会怎样？高锰酸钾溶解会怎样？有一次，科学老师提出了一个问题：雾是液态还是固态？教室里关于液体和固态的争执声响成了一片。最后，同学们拿不定主意，他们让我说出一个答案，我笑着说：“雾不是固态也不是液态，而是气态，因为气态可以测出大气值。”说完教室里响起了一片掌声。

因为我喜欢学习科学，所以我还会运用科学技术去修理和保养东西，这也锻炼了我的动手能力。

我会修理东西，绝不是那“只会拆，不会修”的那种人。如果你下课去我们班看看，你就会发现我的座位旁总围着一些同学，有的拿着笔，有的拿着文具袋，让我给他们修拉链，修掉珠的圆珠笔……我们班老师的红钢笔的笔尖堵住了，还是我在我的“百宝箱”中找到对应的型号的笔尖修好的呢！

还有一次，我们班的打印机坏了，修了一周也没有修好。老师只好让我去修，我把打印机的电推上去的时候，屏幕上有一行数字“57”，同学们异口同声地说坏了。我一想：57数字代表的错误是绸带断了，这样的小毛病应该一会就修好了。我打开打印机，果然不出预料，绸带真的断了，当我换上一条新绸带打印机开始正常工作时，老师也佩服地为我竖起了大拇指。

我还要继续专注的上好科学课，去研究更高深的科学知识，探索更多的科学奥秘。

我的特点的作文 23

在这个世界上，每个人都是独一无二的。我，也有着我自己的特点。

我热爱阅读。无论是厚重的历史书籍，还是轻盈的。文学作品，我都能从中找到乐趣。我喜欢在书的世界里遨游，每一个故事，每一句话，都像是一扇开启的门，带我去见识不同的世界。

我也是一个乐观的人。生活中，我总能找到让自己开心的事情。即使遇到困难，我也会选择以积极的态度去面�

同时，我也很独立。我喜欢独自思考，解决问题。这种独立不仅体现在生活中，也体现在我的学习上。

我的特点作文 24

潘老师是我六年级时的语文老师。她的教学方法非常的独特，与我以往的老师大不相同。

记得第一次上语文课的时候，她给我们提了一个问题。当时有几个同学举手，争着回答。但潘老师却不叫他们，而是点了一个不举手的人回答。她站起来，手里翻动一本书。老师见她并不是在翻动语文书，而在翻别的书，就问：“你在翻什么书呢？”那个同学怯生生地回答：“语文教辅资料书。”语文老师听后，示意她坐下，不再让她回答了。

潘老师说：“我给你们提出问题，是想让你们独立思考。有自己的想法就说出来，无论说出来是对，是错，终究都是自己的想法。并且，我给你们提问题，只是为了培养你们独立思考的能力，能理解正确固然好，就算不是很恰当，但是，如果是你们自己的想法，我依然很高兴。”为此，她还说，教辅资料书的答案也不一定是对的，不一定是最好的。有些时候，它的答案不一定比得上自己想的。“资料书中所写的，是别人自己的想法，是别人的东西。吃别人的饭，不一定比得上自己做的饭香。所以，我希望你们能拋开教辅资料书，独立思考，以自己的想法来回答问题。”

可能是老师的这番话极有道理，从此以后，再也没人上课用教辅资料书来回答问题了，纵使我们的回答磕磕绊绊，甚至并不全美，但那是“自己煮的饭”。潘老师为了激发我们的思维，让我们上课积极回答问题，还用一种方法上课每回答一次问题就加一分，到学期末最高分的那些同学可以获得三好学生的奖状。从此，更多人上课举手回答问题了。后来我们发现，我们会有很多独特的想法，精妙的发现，真的如潘老师说的那样远胜教辅资料里面的理解。

就这样在一次次回答问题中，我们的思考能力也在提高。现在，老师的问题，我们也可以很快地思考出来。而且在考试做阅读题，我也感觉没能以前那么棘手了。我们现在终于明白了潘老师的良苦用心，她对我们的思考能力的培养，使我们终身受益。每每想起，心里都对她充满敬佩与感激

我的特点作文 25

我有很多要夸的同学，但是我还是选定了她——方素珍。

当我刚上学前班的时候，从幼儿园到朝阳街小学，同学换了，学习环境变了，我有一种孤独感，陌生感。

开学的第一天，妈妈把我领到了班级，面对新的环境，我好像变了一个人似的，不像以前那样快乐。我感到很陌生，低着头。我怯怯地沿着班级的过道上往前走，这时，有只热乎乎的小手伸了过来，握着我不自信的手。当时这个举动对我来说，给了我最大的鼓励和安慰。我一下子变得自信起来。我又有新的伙伴了，我感到非常温暖。从那以后，这只小手经常陪着我看书、写字、做游戏……学前班，这一学年里我度过了一个非常愉快的时光。我不会忘记这只小手的，更不会忘记她美丽的心灵！

她，就是我要夸的同学方素珍。

我的特点作文 26

今天，陈老师带我们去参观风景柱。风景柱位于魁星南路到魁星北路的路西侧。风景柱是一根长方形的柱子，柱子上有一个牌子，牌子上是六合有代表性的景点的图片，牌子下面有一段文字，写的是风景的介绍。

学校一共有八个风景柱，每个柱子有两个风景介绍，一共有十六个风景点，分别是大泉湖、平山茶香、冶山矿洞、文庙、瓜埠山、灵岩寺、龙池湖、石柱林、凤凰山公园、芝麻岭、长芦寺、雨花石探源、方山、金牛湖、清真寺和茉莉花。

我最喜欢平山茶香：平山森林公园数万亩松林，簇拥着千亩茶园，生态环境极佳，地下是方圆数百公里的矿泉水层，加上独特的土质，使这里的茶叶品质极佳，更有一种独一无二的野栗子清香。在平山徜徉茶园，亲手采摘，呼吸新鲜空气，品尝极品茶茗，悠然自得，真乃人间乐事。

我的特长作文 27

2022年的我，变得聪明了，变得勇敢了，也变得懂事了，我的特长——英语也更上一层楼了。

还记得2021年的春天，那时我碰到难题，都会请教妈妈，有时还会发脾气，而现在的我，遇到难题总是自己想办法解决，独立性提高了，自主学习能力也提高了。

原来妈妈让我出去倒垃圾，我竟然不敢独自一个人下楼，胆小极了，而我现在的胆子大了，妈妈经常让我去买东西、倒垃圾、我变得越来越勇敢了，成了妈妈得力的小帮手哦。

记得有一次，吃过饭，妈妈让我赶紧做作业，而我呢？正在漫不经心地看漫画书呢，我一个劲只对妈妈说：“马上，马上，再过五分钟就好了。”这样一直说了好几遍不知不觉到很晚才想起自己还有好多作业没完成呢，自己吓得一身冷汗。而现在的我，只要是作业没有完成哪怕饭不吃，我也要首先完成它，才会安心。这样不仅能培养我爱惜时间的习惯，还能让我明白做事要分先后的道理。

2022年的我真的是进步多了。