《一节特殊的作文课作文600字【25篇】》
无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，
我和同桌的作文 1
我和我的同桌之间经常会发生许多有趣的事。
一天早上，我来到教室，见同桌还没来，我有点生气（今天又得我搬凳子了！），但眼看老师就要来了，我不得不把凳子搬下来，嘴里还不停地嘀咕：“哼，许童（我同桌的名字），你等着！”
第一节课一下，我便对同桌说：“许童，我和你商量件事！因为每次我都比你来得早，凳子每次都是我搬，太不公平了！这样吧，我每天早上搬凳子，但你得给我报酬！”
“什么报酬？”他问。
我说：”我说几项，一、搬十天凳子，你给我一支铅笔或橡皮。二、搬十七天凳子，给我一个新本子，什么本子都行。三、搬二十五天嘛，就给我一支笔，除了铅笔，其它什么笔都行，但必须是好的呦！就这几个，选吧！”
同桌好像都听呆了，说：“你…你赚得有点狠了吧？那…那我选三！给你一支圆珠笔。”
还有一次，是上课时。同桌之间都有一条“王八线”。上课时，我一不小心，超线了。
“超线！”同桌的声音又小又尖。
我小声说：“怎么了，你以前还不是超过？”
“以前是以前，现在是现在！”
“我不管，那你以前的线也不能白超！”
于是，许童一下把我的胳膊挤了过去，我不服，又挤他一下，我们就你一下我一下地挤起来。
“许童，严蕴！你们在干什么！专心听讲！”老师吼道。
我们只得停止了“大战”。
嘿，我和同桌的事是不是使你笑了呢？
我最喜欢的一节课-记事作文500字 2
当星期五来临，就是我最开心的日子，因为今天有我最喜欢的美术课。当老师拿出美术材料，要教我们创作的时候，我就会很兴奋，因为不知道老师今天又带来什么有趣好玩的课程，要让我们发挥创意，制作出美丽的作品。
美术课中，我印象最深刻的一次是老师教我们做吸管相框。那一次上课，我觉得特别有趣，因为不知道用嘴巴吸东西的吸管，也可以拿来做作品。做吸管相框，必须先用白胶涂抹相框四周，我笨手笨脚的不太会黏，一直失败，老师发现了，就过来教我，我就会了，所以温柔的老师也是我喜欢美术课的一点。接着，涂完白胶，就可以用吸管黏出自己喜欢的图案，我觉得小鲸鱼很可爱，所以我就拼了一只鲸鱼，接下来就是黏边框，因为我喜欢蓝色，所以我用蓝色吸管，黏了一圈，这样就大功告成，美丽的小鲸鱼吸管相框就完成了。
我喜欢美术课，更喜欢美术老师。老师很温柔，常常在我们遇到困难时，会帮助我们。像有一次，我不会折康乃馨花，请教老师，老师很有耐心的。教导我，教到我会为止。而当我们表现好时，老师会称赞、鼓励我们。记得有一次，我们在画反霸凌绘图比赛的作品，老师经过我身旁，称赞我画得很棒！当下我听了，觉得我要更卖力的画，这样才不会辜负老师的期望。
我丁xxx希望我长大以后，可以将美术课所学到的东西，发挥创意，做出很特别的东西。像可以利用回收再利用的物品做出美丽的艺术品，或是画出一幅很有想象力的绘画作品，可以展示给大家欣赏，像花婆婆一样，让世界更美丽。
我和同桌的作文 3
“别磨了，死猫（他的实名马苗轶）！”管他的呢，我大声地冲着他喊。“别这么大气嘛！”他幽默地说。“下次再敢不听我的话，小心我给你两个‘满江红’。”我撒野的大叫声，全班同学都听见了，有的同学小声的说：“看，母老虎的外号真的当之不愧。”
事还没完，他可把我弄急了：“干嘛？”说着，我给他一个狠狠的手切面，挠了他一下，他大喊：“喂，干什么？”他开始还击，也挠了我一下，现在我俩已经是“两败俱伤”。而我却不甘示弱，使劲地送给他一个重礼——嘴巴子。他的能量已经没有了，头往下一低，趴在了桌子上。我带着嘲笑的口气说：“哈哈，到这个时候，你才知道不如我吧！”他说：“哎呦，你为什么这么狠呀？大侠女？（小名虾彤彤）。”听了这话，我又生气了，又发疯了：“有你这么说人家的吗？”瞧，我们又开始大战了。
放学了，也就更有戏看了，我一直跟着他回到家。在路上，他一下被我弄个大前趴，他趴在地上，好半天才起来。“哈哈！”我大笑，肚子都笑痛了，其实他摔得也很痛，一直在哼哼呢。我说：“你在那唱着悲伤的情歌吧，感动得我都快哭了。”他不好意思的说：“没，没有啊！”
你们看，我和死猫同桌达两年之久，我们一起度过了许多难关，虽然我们总是生气，但永远是一对好朋友。
一节特殊的作文课作文500字 4
我是一张桌子，在这个学校已经呆了好多年了，就在今天，又有一群可爱的孩子来上课，这对我来说已不是什么新鲜事了。
一位女老师让这群孩子做一个摸人游戏，让猫用眼罩蒙上眼睛，转三圈，去摸人。然后设条界线，那些人只要超过指定区域就输了。
可他们并没有一个孩子愿意来当猫，于是他们使用石头剪子布的方法来确定，两组中各有一个孩子来进行PK，穿红色衣服的人输了，便“光荣”的出来当猫。看得出他有点垂头丧气，可当老师说猫摸到其中一个人时便有奖品时，猫又开始眉开眼笑了。
游戏开始了。其中一个男孩躲在我底下。躲了一阵子，他似乎觉得这也不安全，于是他跟着那群孩子一起用声音来逗猫：“前面……后面……左边……右边……”其中还夹杂着欢笑声。就在大家躲躲藏藏时，有三个孩子因为玩得忘乎所以了，所以过界了。其中的`一个男孩已经面红耳赤了。
这时，穿黑衣服的男孩子愿意当猫，于是那位女老师批准了。游戏再度开始。可这个猫很大胆，而且还是一个透视眼，因为他在走来时，有几个孩子在教室后面准备逃跑，可为时已晚，因为他一下子跑起来，那些孩子朝左跑，他就朝右跑，他们朝右，他就朝左。就在这时，他突然向穿黄色衣服的人扑过来，幸好他扑到那个戴眼镜的男孩。他觉得还没“吃饱”，于是又扑向那个穿白衣服的女生。这时，他露出“马脚”：“这应该是穿白色衣服的女孩！”他因作弊而接受不到老师的奖励。
突然，我觉得这节课比以前的课变得更加有趣了。
我最喜欢的一节课500字作文 5
叮铃铃，哎哎，上课了，又到了上课时间了，上课时是有的同学的梦，而对有些同学根本和没上课没什么两样，哇！今天的语文课尽然是作文课，好出乎意料！没想到高老师给我们讲了一节课的作文课。太惊喜了，太意外了吧！
上课最常用的就是老师好！同学们好，枯燥无味的对白。就这样又开始了，最特殊的就是英语课了，用英文对白，很有趣，高老师快速的走向讲台，我们有的认真听讲，有的'捣乱课堂，最后我们大家都融入了这个课堂里，开始老师让我们点评别人的作文，看见别人的作文就想起了我们的影子是不是也特别的枯燥无味，特别的没有感情呢？
最主要的就是缺乏韵味，枯燥无味的没有新鲜的题材。大家的热情开始了，同学们热情的举手
，抢答，我们的课代表起了到头作用，给我们开了个头，嘿嘿，大家全都在疯狂的为自己组加分，我们大家也要加油起来，接下来，下一篇作文是从我们班里选的一篇，不知道是誰的，我们东看看西看看，不知道是谁的作品。这个同学的作文的题材很好，可是内容不具体。大家都似乎想起了自己，干巴巴的，无色彩，缺乏感情，没有投入到这个充满乐趣的小天地。
最后老师让我们看一篇作文，老师把这篇作文改了一遍，我们大家都哇！哇！哇！的叫了起来，老师太棒了，让一篇干巴巴的作文，改成了有感情的作文。虽然我们的作文水平也不怎么好，大家一起加油吧，相信自己，这节作文课真完美。
一节特殊的作文课作文600字 6
“叮铃铃”上课啦，这节是作文课，可老师一上课什么也没说。突然把江枫叫起来，让他背《画龙点睛》这篇课文，真不知道，张老师葫芦里面卖的什么药？
只见江枫慢慢悠悠地站了起来，他一脸的惊讶、茫然，好像不相信眼前的一切一样，半天嘴里吐不出一个字来。江枫现在一定在想第一个字是什么字？忽然，他慢吞吞地说道：“南宋朝时，有个画家叫……”全班听后，哈哈大笑，我心里想：江枫怎么不背呀？回家一定没有背吧，要倒大霉了吧！江枫一直在疙疙瘩瘩地背着，可背到：“这四条龙张牙舞爪，形象逼真……”时，就又背不出来了。
老师的眼睛像雷达，来回扫视着，突然她发现了目标，叫起了周文才，可他也不会，眼睛直向上翻，好像在想第一个是什么呢？就这样想了一会儿，才开始背，可背到：“就请张曾繇把龙的眼睛补上去……”那一段就又不会了。哈哈，周文才得狐狸尾巴要露出来了吧！叫他以后还滥竽充数。老师问他现在是什么心情，周文才半天也说不出一个字。老师让我们会背的`举手，我没举，因为我想：如果我举了手又背错了怎么办？但如果不举手，老师会不 正当我们提心吊胆时，张老师说：“上次我们没上作文课，这节课其实是作文课，请同学们把刚才发生的事写下来……”我深深地呼了一口气，看来，以后一定要认真对待每一项作业，俗话说：有备无患。虽然老师这次是为了让我们写作文故意抽背的，万一哪次真的要抽背全班呢？我们不能对学习抱侥幸心理啊。
这真是一节特殊的作文课啊！
我和同桌的作文 7
你们不知道吧！我和同桌表面是个非常要好，其时是冤家。我们上数学课时，他一直盯着我的作业本，我气势汹汹地说：“你干吗一直盯着我的作业本？”同桌一脸无奈的样子说：‘‘我干吗看你的作业本啊，我神经病呀！”我看老师正盯着我们，我和同桌就坐端正了，老师就不看我和同桌了。我又问：“你到底为什么看我的数学作业本干什么？”
同桌说：“我……我……没有抄你的作业本。”我兴高采烈地说：“原来你在抄我的作业本啊，被我发现了吧，我要告诉老师去你抄我的作业本。”同桌红着脸说：“反正我没有抄你的数学作业本。”我在心里暗暗地想：反正我说不过你，我用我的办法，让我知道你有没有抄我的数学作业本，顺便教训你！真是一举两得啊！我把我的数学作业本写错答案，把数学作业本放在桌子上就走了。我就不看数学作业本，一直听老师讲课。结果，我一看同桌的作业数学本上有我的错答案，心里想：同桌果然抄我的错答案，等一下有你好瞧！我悄悄地把数学作业本的错答案订正过来，给数学组长，同桌也给组长了。我想这一下你完蛋了。同桌欣喜若狂的说：“今天的数学作业本肯定全对了。”组长把同桌的数学作业本重重地放在桌上，就走了。
同桌打开一看，吃惊地说：“全错的。”同桌一看我的数学作业本全对得。同桌生气地说：“原来你写错答案让我抄。”“谁叫你喜欢抄别人的，活该。”我哈哈大笑地说。我和同桌从这时开始变成冤家。
我最喜欢的一节课-记事作文500字 8
我喜欢的科目很多：有体育课、信息课等，其中我最喜欢的的是作文课，因为作文课上老师经常会带着我们做实验，并且作文的内容和注意点都在实验中掌握了。
今天上午第三节课是作文课，一上课同学们就焦急地坐在教室等候老师，老师进来了，同学们立即一拥而上。
“老师今天有实验吗？”
“写什么作文呢？”
“咱们今天做的实验叫“鸡蛋游泳”！”
老师刚说完，下面的同学就开始议论了：蛋怎么会游泳呢？莫非是鸭蛋？哈哈！正在同学们猜想时，老师已经开始准备了，只见她拿出一个一次性的透明塑料杯，一个生鸡蛋，一杯水，一些盐。
“同学们要注意啦”随着老师一声令下，班级里立刻安静下�
实验开始了，只见老师把一次性杯子里装满水，然后就把鸡蛋放进水里，鸡蛋在水中慢慢沉下，不一会儿就睡在了杯底。接着老师在水里放了一点盐，轻轻地搅拌几下，鸡蛋轻轻飘荡，但又沉了下去。
有的同学就小声地议论：鸡蛋那么沉，怎么可能浮上来呢？
可是老师继续在水里放盐，并且不停地搅拌，突然鸡蛋像脚下生风一样，一下子浮了上来，同学们个个惊叹不已。
实验做完了，老师说：“今天的作文我们就以《一次有趣的`实验》为题。把你们看到的、听到的、想到的都记下来。”同学们立刻拿起笔来，不一会儿，一篇篇内容丰富的作文便出来了。
这节课真有意思，希望以后每节课都像这样快快乐乐。长大后，我也要做这样的老师，用实验的方法教学生写作文。
我和同桌作文 9
你们不知道吧！我和同桌表面是个非常要好，其时是冤家。
我们上英语课时，他一直盯着我的作业本，我气势汹汹地说：“你干吗一直盯着我的作业本？”董温业一脸无奈的样子说：‘‘我干吗看你的作业本啊，我神经病呀！”我看老师正盯着我们，我就坐端正了，老师就不看我和董温业了。我又问：“你到底为什么看我的英语作业本干什么？” 董温业说：“我……我……没有抄你的作业本。”我兴高采烈地说：“原来你在抄我的作业本啊，被我发现了吧，我要告诉老师去你抄我的作业本。” 董温业红着脸说：“反正我没有抄你的`英语作业本。”我在心里暗暗地想：反正我说不过你，我用我的办法，让我知道你有没有抄我的英语作业本，顺便教训你！真是一举两得啊！我把我的英语作业本写错答案，把英语作业本放在桌子上就走了。我就不看英语作业本，一直听老师讲课。结果，我一看董温业的英语作业本上有我的错答案，心里想：董温业果然抄我的错答案，等一下有你好瞧！我悄悄地把英语作业本的错答案订正过来，给英语大组长林诗柔，董温业也给英语大组长了。我想这一下你完蛋了。董温业欣喜若狂的说：“今天的英语作业本肯定全对了。”大组长把董温业的英语作业本重重地放在桌上，就走了。董温业打开一看，吃惊地说：“全错的。” 董温业一看我的英语作业本全对得。董温业生气地说：“原来你写错答案让我抄。”“谁叫你喜欢抄别人的，活该。”我哈哈大笑地说。
我和同桌从这时开始变成冤家。
我和同桌的作文 10
星期一，我和同学王红吵架了。
事情是这样的：那天我和张亮在说话，突然，王红使劲打我后背一下，我回过头来对他说：“王红，你干什么打我？”王红嬉皮笑脸地说：“我不是和你闹着玩儿呢嘛！”我又怒气冲冲地和王红喊道：“还闹着玩儿，我看你就是故意打我的，更让我可气的是你还这么使劲！”“我就轻轻打了你一下。”王红辩解道。我更加上火了，瞪着他喊道：“王红，这还不使劲哪？！还有，你犟什么嘴啊？！”“你还来气了，你是不是不知道天高地厚啊！今天我就和你打一场！”王红对我喊。我又说：“好啊，我手正有点痒呢。”我先向他胸部打了一拳，接着，他向我的腿踢了一脚，我躺在地上，他马上一个拳头向我的肚子砸来，我迅速往旁边一滚，他直接打到了地上。我赶紧站起来，向他的背打了一拳，然后他也不打我了。我对王红喊：“王红，你给我等着的，总有一天我会打败你的，我再也不和你好了！”然后，我头也不回地踹开门就走了。
回到家，我对妈妈讲了一遍这件事情，妈妈对我说：“儿子，今天你和王红闹矛盾了，不过，总有一天你们两个人还 ”听了妈妈的话，我想：还是我自己不对，不应该和他喊，我应该向他道歉。
第二天，我向王红道歉，他原谅了我，他说他做得也不好，不应该使劲打我的后背，然后我俩都笑了，我们又和好了。
我和同桌的作文 11
老师嘴巴轻轻动动，我与他被凑为了一对同桌。自打我和他坐同桌以来，我的学习进步了好多，全离不开和他不分上下的竞争。
上课了老师提问一个问题，我俩不举手，在下面小声争论，我说一，他说二，总是反对我的说法，我气得五官挤在一块去了，他却特别得意，于是我坚持我的真理，他还是反对我，我和他做了推理，事实证明了我是对的，而他却耸耸肩，一副与他不相干的样子。几次上课都是如此，我渐渐发现了一个问题，他为什么总反对我，后来，我知道了他是为了让我坚持真理的心。
第一个月的月考成绩下来了，可恶，他的英语居然比我高！
他偏过头在炫耀他的分数时，我忍，我忍，我忍忍忍，我是火影忍者，可他不但不领会我的“忍情”，还更加厉害地炫耀，我再也忍不住了。我出了绝招“佛山无影脚”，把他震得退了好大的一步，嘴里流出了血，“嘿嘿，见识到绝招的力量了吗？”他被打得落花流水。他也不善罢干休，使出了“流星大力捶”，我使了敌攻，血减少了许多，嘴里也流很多的血。但我不服气，又使出了“如来神掌”“和雷霆半月斩，”把他打得那叫个惨啊！血量立马变成了零。啊哈哈哈，我胜利了。(想象的)但我还是不服气，于是，在他的刺激后，我变得更加“强大”了，学习在一点点进步。
是啊！一个好对手胜过一个好对友。在争论时不断创新思维；在打闹中不断超越自我；有这么个同桌也不赖。是吧！
有趣的同桌作文600字 12
我的同桌是个男孩，他英俊潇洒，性质活泼，黑黝黝的皮肤中透着健康的气息。乌黑的眼睛显得聪明伶俐，瘦小的身体轻盈灵活。他性格开朗。还有男孩子勇往直前的精神。
我刚和他做同桌时并不愉快。他总是在课桌上挤我，我让他让点位置给我，他对我说的话却置若罔闻，把我说的话当耳旁风。我也不甘示弱，使劲把他挤过去。就这样，一场抢座位大战瞬间爆发。只见他以泰山压顶的气势向我挤来，想把我给挤到千里之外，我灵巧地往旁边一闪，他扑了个空。这时我才意识到现在正在上课，不能跟他发生大规模的冲突，我还是把位置让开了，这场抢座位大战才暂时告落一段。从此以后，虽然我一见到他就怒从心头起，恶向胆边生，但是我还得让着他，因为他是男孩，我是女孩，要是打起架来，我肯定被他打趴下，并且我也说不过他，他还有可能恶人先告状呢。所以我才强压怒火，处处忍让，但在我心中，他是一个蛮不讲理的同桌。
可有一件事改变了我对他的看法，有一回，我正在读书，却发现他在我的课桌里探头探脑，还把手伸了进去。我观察着他的一举一动，心想：他又要使什么坏了。他猛然间发现我在看他，就抬起头来，不好意思地说：“这个面包给你。”那一刻，郁积在我心头的不满顿时被他那一句温暖的话语化解了。我轻轻的说了声“谢谢”。后来他经常带面包给我吃，我经常把我爱吃的零食共同分享。就这样，我们的关系越来越好。如今，连不小心碰我一下也会说声“对不起。”，所以我对他刮目相看。
这就是我的同桌，外表霸道但内心却纯真善良。我喜欢他！
堂有趣的课作文 13
今天下午的第一节课，因为王老师生病了，所以就请了另外一位老师来代课。现在我还久久不能忘记那一节课。
上课铃响了，课前有十五分钟的阅读时间。我正津津有味地看着书时，被同学们惊讶的“哇”一声，惊了一下。我潜意识地抬了一下头，一位男老师走进了我们的教室。再仔细瞧一瞧，原来是代课的老师。
这位老师自称“小白”，小白老师对我们说︰“这节课我们要学一个在抖音里非常火的舞蹈”。同学们啥都没有听进去，都在自顾自地东说说、西说说，教室里乱成了一锅粥。这时小白老师怒气冲天，拍了一下讲台，同学们被吓了一跳，不敢说话了。看到教室里没有吵闹声了，小白老师才开始上课。小白老师先演示了第一段的`动作，这一段的动作很简单，同学们很快就学会了。
但有一个同学例外，因为他自上课以来，一直在看着书，什么也没听。周围的同学都在提醒他，但他还是不以为然，无动于衷。小白老师也没说什么，他就继续做他的书呆子。第二段呢，想着就想笑，罗大侠做的动作让人难以忘怀……
小白老师看着我们的动作还可以，就打算录一段发在抖音上。刚才那个一直看书的同学这才慌了，急忙地跟着学……
下课铃响了，同学们都围着小白老师要抖音号。据我打听，应该是——嘘，我悄悄告诉你是“二摆舞”，别以为我说脏话。
我最喜欢的一节课-记事作文600字 14
从小到大教过我的老师数不胜数上过的课自然也不计其数。周丕老师的课令我难忘吴老师的课令我刻骨铭心……在这么多的课程中如果你问我最喜欢哪节课？我肯定会毫不犹豫地回答：“我最喜欢涛涛老师给我上的最后一节课！”
涛涛老师原名郭恒涛作业帮数学教师。他的课堂激情满满、风趣幽默让原本数学成绩不好的我在班里名列前茅。
星期三放学后我迈着沉重的步伐回到家打开电脑涛涛老师已经在直播间等我们了：“今天是我们特训营的最后一节课请同学们拿出笔记本今天我们来学乘法的原理。”听了涛涛老师的话我取出了笔记本拿出笔。老师开始讲课了：“首先呢我们来看一下今天的思考题。”我盯着屏幕屏幕上出现了一道题：雪球、艾克、小依和小明分别竞选班长、卫生委员、学习委员每个人只能担任一种职位每个职位只能由一人担任问一共有几种可能？我一看到这题就想放弃涛涛老师说：“老师今天教你们大招以后见到这种题目直接秒杀。话说天气越来越热雪球想出门可出门得穿衣服他在家中找到了三件上衣、两条裤子一共有几种搭配？”我们回答：“6种。”涛涛老师说：“对了！但这道思考题不同它有附加条件班长首先有四种可能卫生委员有3种可能因为班长如果定下来了卫生委员就少了一种可能是3种可能。同样的以此类推班长和卫生委员定下来了学习委员就少了2种所以：4×3×2=24（种）。”听完涛涛老师的。讲解我茅塞顿开。
最后我要和涛涛老师告别了。我鼻子一酸在笔记本上写下这么一段话：涛涛老师我的人生旅途很长但我格外珍惜和您相处的这段时光。让我们好好说一声“再见”请相信未来可期！
我最喜欢的一节课500字作文 15
一节节课就就像一个个音符，连接起来就谱成了一曲快乐的乐章。在这首动人的乐章中，让我最难忘的是新来的音乐老师给我们上的一节课。
“叮呤呤……”上课声铃响了，同学们飞快坐回自己的座位，大家听说来了一个音乐老师。大家都在议论纷纷，我心中不禁幻想：她一定很漂亮，而且性格肯定很开朗。
过了一会儿，只见一个短头发的女老师拿着一部笔记本电脑走进来。我真的猜对了她真的很漂亮，她用甜美的声音像我们问好，简单地介绍了一下自已。老师说：“今天，我们要学歌曲《茉莉花》。”这首曲子是大家都超熟悉的，有点不以为意。大家唱过一遍后，老师就严肃地说：“我不是很满意哦！” 叫班长去办公室帮她拿东西，莫非是乐器、歌谱？但都不是，原来老师为了让我们把《茉莉花》这首歌唱好，专门为我们泡了茉莉花茶。班长给每个人发了一个红色的小纸杯，又给每个同学倒了一些茉莉花。顿时，教室弥漫着茉莉花茶香，大家学着古人优雅的`动作，慢慢品尝花茶，味道清香淡雅。品尝后，肯定就要唱歌了。大家一下子心领神会，在老师的指导下，同学们认真地唱，优美动听的歌声，在办理回荡。
这堂课很独特，老师让我们亲身去感受茉莉花的清香和美丽，仿佛置身在茉莉花丛中，自然就会把《茉莉花》唱好。
课堂上就是我们快乐天地，里面不仅有知识的宝库，还有大家的欢笑声。这一节独特的音乐课，还有那位美丽的老师，我永远都不会忘记。
堂有趣的课作文 16
作文课的铃声响了，我远远看见教我们语文的渊明老师从办公室出来，可手里只拿着一本作文本。我很纳闷：老师的手里怎么只拿了一本作文本呢，应该把同学们的作文本都带来呀，老师到底葫芦里卖的什么药呀？正当我疑惑不解的时候，老师仍像平常一样，微笑着走进了教室。不过，渊明老师这次没有在黑板上写下这次作文课要写的作文题目，而是说：“同学们，今天我们一起做一个游戏，好吗？”同学们听了，每个人脸上都露出了开心的笑容。渊明老师继续说道：“同学们，你们猜一猜谁是老师心目中最器重的学生。如果谁猜对了，谁就是这个游戏的'获胜者。”听到这个游戏规则后，我很惊异，心想：老师怎么会无缘无故来玩这个游戏呢？再说老师心目中的好学生是王晓明、刘欣儿、难道……此时，我的心就象十五个吊桶打水——七上八下。正当同学们议论纷纷胡乱猜测时，老师突然叫大家安静下来，说：“这本作文本里有老师心目中好同学的照片，如果大家想知道这人是谁，就一个一个按顺序上来看。”话刚说完，同学们立即排好队伍，想上去看个究竟。奇怪的是每一个上去看的人看过之后，都变得格外开心。我十分疑惑：难道我们班上的同学都是老师心目中的好学生吗？轮到我上去了，我的心就象要从身体里蹦出来一样，格外紧张。我翻开老师的作文本，哇！原来是一面小镜子呀！怪不得同学们看过之后都兴高采烈地回到自己的位置上呢！
这堂作文课可真有趣呀！
在课堂上的作文 17
“哈哈哈”教室里传出一阵阵笑声，原来，我们在画鼻子呢！
看，教室里的同学们一个个都笑得前俯后仰，这是怎么回事呢？听我慢慢道来……
今天，我们一进教室，老师就说：“这节课我们来‘画鼻子’。同学们一个个兴致勃勃，老师简单地讲了游戏规则：一个同学用毛巾蒙住眼睛，在原地转三圈，再在其他同学的帮助下画好鼻子。其他同学可以帮忙，也可以捣乱。
“我来，我来！”一个同学赶快举手，老师小心翼翼地给他蒙上毛巾，又让他在原地转了三圈，他跌跌撞撞地走向黑板。“上面，往左，太偏了，右，往下……”顿时，教室就像一个菜市场，好不热闹。那个同学一直犹豫不决，迟迟不落笔，仿佛过了几万年的时间，他才画好一个鼻子，“哈哈……哈哈哈！”听到笑声，他取下毛巾，看见自己居然把鼻子画到了脸上，顿时面红耳赤，逃一般地跑到自己的'座位上。
这还不算好笑呢！第二轮游戏，只见小红围上毛巾，转了三圈，她拿着笔，对着空气这画画，那摸摸，还以为自己摸到了黑板呢！“观众”们一个个在“台下”笑得合不拢嘴……
“老师，我，我！”只见小兰大步流星地走到黑板前，胸有成竹地蒙上毛巾，在同学们的帮助下，她找到画鼻子的最佳位置，只能看她画得好不好了。时间一分一秒的过去，小红画好鼻子了，在她摘下毛巾的同时，同学们发出惊讶的声音：“画的这么好？哇！”
这次游戏，我感受到了作文课也能上的这么有趣。并且，还让我体会到了，眼睛是心灵的窗户，只有保护好它，才能看到更加美好的世界！
一节特殊的作文课作文600字 18
今天我们上了一节特殊的作文课，使用了边玩边学的教学方式。
游戏是玩贴鼻子。规则是这样的：选出一位同学，让他戴上眼罩，在原地转五圈，然后老师把鼻子给他，让他自己走向黑板，把鼻子贴在图画上。老师选择了一位表演者一一丁冠雄。
开始准备表演了，丁冠雄站在桌子之间的通道，等待着同学为他戴上眼罩。戴上眼罩之后又有一位同学帮他在原地转了5圈。五圈过后，丁冠雄顿时失去了方向感，他先是用于探索贴着桌子往前走，沿着桌子走了两排后，突的他发现他的方向感是正确的，由于之前对地形观察的较为仔细，所以他明的觉得前面没有障碍物，于是便非常自信的大步向前走去，快到黑板的时候他还是没有停下来的概念，结果就发生了令大家心酸的一幕：丁冠雄撞上了冰冷的墙壁，惊呆了所有人。
他在那儿顿了顿，好像在想：这里是墙壁的话，那么在旁边点就是黑板了吧。于是他便吸取了教训，慢慢的走向了黑板。他伸出了手，在黑板上摸到了那幅画，这时，班上那些疯狂的指挥官开始行动了“向上！”“向下！”“向左！向左！”“向右！”你没有听错，这就是那些指挥官发出的噪音。
丁冠雄并没有理会那些疯狂的指挥官，他确定了画的位置之后开始认真的用手量起来。他先用两只手上下并量，然后左右量起来。终于，他确定了位置之后把鼻子贴了上去，可是他又撕了下来，也许是他的。不够自信，也是他精益求精的做事态度，让他犹犹豫豫的撕了下来。他又量了一遍，最终把鼻子贴了上去。
丁冠雄摘下了眼罩，看着自己努力的成果，甜甜的笑了。
啊！这真是一节与众不同的语文课！
我和同桌的作文 19
一天早晨，我来到教室，看见同桌吴丰明在桌上画了一条线，我疑惑不解地问他：“你这是什么意思啊？”，他蛮不讲理地说：“谁让你每次做作业都侵占我的地盘”，他凶巴巴地一瞪眼，一个劲地叽里呱啦地指责，我也指着他说：“明明是你做作业时侵占我的地盘，现在却倒打一耙。”我们俩你一言，我一句地讲了起来。
我气乎乎地坐下拿出铅笔盒放在桌上，可他却两手用力一推，把我的铅笔盒摔在地上。这是的我，眼睛睁得大大的，鼻子酸酸的，真想哭，但我还是忍住不让自己流泪，真是气死人了。
于是我直奔办公室告诉老师同桌蛮不讲理，可老师却慢条斯理地说：“你应该自己想想办法，比如说，设法把那条画在桌子上的”三八线“给擦了，主动跟他和好……”不等老师的话讲完，我全明白了，二话不说就回到教室，默默地用小抹布把桌子上的“三八线”擦去了。
上课了，吴丰明奇怪地发现桌上的“三八线”消失了，自言自语地说：“哎，怎么会不见了呢？我明明画在这里的呀！”。这时他发现他的铅笔和铅笔盒超过了原来那条“三八线”的位置，而我却没有生气，更没有把他的东西推到地上。这时他看看我，我对他笑了笑。他不好意思地说：“我错了。”说完便低下了头。
从此我和同桌之间再也没有那条讨厌的“三八线”了。
有趣的同桌作文600字 20
说起我的同桌，和他在一起呀，每天都会发生着许多“五花八门”的事情，经常会让人笑个不停，大笑之余，我总是感叹：“哎，这样的同桌，真没治了！”
同桌的最大特点就是爱“傻”笑，嘴角一咧，哎，就笑出来了，满脸的“皱纹”都跑了出来，小小的眼睛眯成一条缝，又白又亮的牙“唰”地露出来成了两面“镜子”。“傻样！”我白他一眼，小声嘟哝一句。可他不气不恼，照样嘿嘿傻笑，真拿他没办法。
他不仅爱笑，还爱搞恶作剧。一次，读英语课文的时候，他故意将“Mum”（妈妈）这个单词读的不标准，我听见了，就像往常一样给他正音：“看我口型——MUM——”“哎——”他拖长声音洋洋得意地应答着。——“哇~我上当了！”等我明白过来后，想打他——可他已经不见了踪影。
同桌也有“特”“可怜”的时候。那天，我们正在做大作业，他的作业本却找不着了，“哪去了？哪去了呀？”他着急得自言自语。于是，我们也帮他找。“课桌底下那是什么？”课代表远远地指着说，果然，就在课桌底下。又一天，我们又做大作业，同桌的本子又找不到了，他对老师说：“老师，我的本子——”“在桌子底下！”没等他说完，我们便大声的告诉他，果然他又在桌子底下找到了。后来，只要一找作业本，我们都会对他“特别关注”，我很迷惑，刚想问他，他却说：“你不用问我，我的作业本还是在桌子底下找到的。”
为此，他郁闷了好几星期呢，他总是不解的问我：“为什么我的作业本还是在桌子下面啊，呜~我好可怜啊！”“哎，这么个邋遢的活宝，真拿他没办法了！”
这就是我那没“治”的同桌。
我和同桌的作文 21
啊，一剑杀了我吧！我怎么摊上了这么个傻同桌啊！都怪老师非要实施“一帮一对红”的计划，让我帮助他这个学困生。
我的同桌是一个又笨又傻的男生，他很内向，对人总是很冷淡。他有着鸡窝似的头发，一双暗淡无光的大眼睛，对了。他叫李哲。因为我和李哲一桌，所以麻烦也就接踵而来，就拿那天下午的事来说吧！
“张哲，去教李哲改错题！”一听准是罗老师的声音。我心想：谁乐意帮助这个学困生！可是师命难违，我只好回答：“好的，老师。”转过身，我说道：“李哲，我教你啊，1.32吨等于多少千克？”他算了算，说道：“等于1230千克。”“什么？1.32吨，居然能让你变成1.23吨。你也太笨了吧……”
有一次，英语早自习，要晨读英语课文，我东翻翻西摸摸，可怎么也没找到英语书，居然忘带了！这时李哲看到了，主动说：“我的借给你吧！”“谢谢你！”我感激地说。过了一会，英语老师发现了我们在看一本书，便问道：“张哲，你俩谁没带英语书？”“我没带。”李哲站起来。他挨了老师一顿批评后，坐了下来。我心怀鬼胎地对他说：“对不起，我再也不说你了，我真没想到你会这么热心。”他笑了笑，没有说什么。
如果说，我们的小学时光是一首难忘的歌，那么我和我同桌的故事，就是歌曲中跳动的音符……看起来听起来都别有一番滋味。
我和同桌作文 22
我的同桌有一头乌黑发亮的头发，一对月亮般的眉毛下面有一双炯炯有神的大眼睛，一张小嘴巴时而逗的人哈哈大笑，时而又令人火冒三丈，他就是——小豪。
有一天，老师给我们布置了课堂作业，我迅速地写了起来，小豪不慌不忙地拿起笔一笔一划地写着。即使他写得再慢，也没有我的字好看。突然，他放下笔，拿了一个小瓶的`墨水玩了起来，一会儿把摩易擦的油往出吹，一会儿把墨水摇来摇去，一会儿把墨水倒到抽屉里……我实在是看不下去了，便告诉了老师。可刚告完老师，写了一会字我的钢笔就没墨水了，我问遍了周围的所有同学，他们都没有墨水，心想：小豪不是有呢，我借他的不就可以了吗。可是，我刚才都得罪了他，怎么好意思再问他。老师突然说：“只剩下五分钟就下课了。”管不了那么多了，我用小的几乎听不见的声音说：“能借我用一下墨水吗？”结果他根本不理我。
过了一天，老师让我们画一幅自己最拿手的画，我便画起了城堡，就在我快画完的时候，小豪撞了我一下，我的本子立刻多出了一条线，他惊慌失措地说：“对，对不起，我不是故意的。”我没说话，想要报复一下他，于是在他画画的时候我把他也撞了一下，他的本子上也多出了一条线，这下我们有扯平了。
这就是我和同桌之间发生的事，不知不觉就恼了，不知不觉又和好了。
我最喜欢的一节课500字作文 23
这周周四，我们的大队辅导员来给我们上课。
第三节英语课课前，教室里人声鼎沸，像上了发条的闹钟，响个没完。可随着大队辅导员常帅跨进教室，整个教室霎时间便安静了下来。只见常帅的梳着一头整齐的黑色头发，戴着一副方框眼镜，穿着一件蓝色的。棉袄，抱着一台播音器，整个人透出一种庄重的气息，和以前没什么差别。随着常老师走进教室，张静老师不知何时也走了进来，站到了教室后方。看到常帅后，同学们的言谈举止顿时规矩了许多，可见同学们还是很忌惮常帅的威严的。常帅走进教室后，说了一句“上课”，同学们手忙脚乱地站了起来，开始七嘴八舌地给老师问好。常帅见我们说得这么不整齐，便又让我们坐下，又说了一句“上课”，这次我们有了准备，齐声英语说了局“Good morning,Mr Chang.”常帅这才满意地点点头，说了句“Sit down,please.”于是我们便坐了下来。常帅打开了播音器，放了一首英文歌。我只听到几个单词混杂在一大堆不知道是什么语言的东西，常帅仿佛知道我们在想什么，便把这首英文歌的歌词发给了我们。我看了恍然大悟，可是当听到第二遍歌曲之时，我又一次满脸懵圈了。于是常帅便给我们解释了英文歌中为什么有一些读音与正常读法有所不同。于是我便又一次恍然大悟起来。
就在这时，下课铃声响了起来，常帅与我们道别后，便又迈着方步走出了教室。
我最喜欢的一节课-记事作文600字 24
我们小学生学习的科目不多，没有中学、大学那么深奥。可是我们学到了许多知识：有的使我视野开阔；有的教育了我怎么做人，让我思想深邃；让我了解了许多知识，令我大开了眼界……总之，这些课都给我带来了无限的乐趣。不过要说我最喜欢的是王老师那节科学实验课了。
那天，我们聚在自然教室，刚走进去，我便发现实验桌上有几样东西：一根试管、一个试管架，一个酒精灯和一盒火柴。我感到很奇怪，不知道王老师葫芦里卖的是什么药。王老师似乎也看穿了我的心思，他神秘地说道：“今天，我们来做给水加热实验。”大家听了都不说话了，专心致志地向讲台看了过去。
只见王老师将酒精灯点燃，从试管架里取出一根试管，将水接到试管的三分之一处，看试管外壁是否有水，如果有水用布擦干，再用试管夹将试管夹好，然后用酒精灯的外焰给水加热。王老师做完示范后，由组长做实验。
我拿出火柴盒，打开酒精灯灯冒，扣放在桌子上，笨手笨脚的将火柴点燃，手像火烤似般。从下往上接近酒精灯，使火柴将酒精灯灯芯点燃。再摸仿着老师的`动作：从试管架里取出一根试管，将水接到试管的三分之一处，看试管外壁是否有水，如果有水用布擦干，再用试管夹将试管夹好，我拿着试管位于酒精灯外焰右上方给水加热。过了一会发现：水由液体变成气体，这一现象是水蒸发现象……不知不觉就下课了，但大家意犹未尽，仍在思，议论着刚才的实验。
这堂课通过老师的指导，我亲手做了水蒸发实验，将理论与实际结合起来，证实了水通过加热变成水蒸气这一科学事实，同时也使我对科学实验产生了浓厚的兴趣。
我和同桌作文 25
我的同桌是个男生，为人很好，留着一头短发，一双宝石般的眼睛镶嵌在他那黝黑的。脸上，高挺的鼻子下面是一双能演善辩的嘴巴。由于他为人低调，所以就不说他叫什么了咯。
我的同桌成绩很好，让人羡慕，甚至是妒忌。记得一次语文考试，有一题对俗语的题目，我绞尽脑汁也没有想出来，我偷偷把目光向旁边移了移，看见同桌已经在写后面的题目了，想必我不会的那题他已经搞定了，于是，我传了一张小纸条给他，问他那题怎么写，他把那张纸条端详了好半天，终于提笔在上面刷刷刷的写了几个字。我接过纸条一看，自己写！！！三个字赫然跃入我的眼睛。我们又用纸条交谈了许久，他还是不同意，没办法，我只有放着这10分先，后面的做完再说吧。
我奋战了许久，终于把其他题目写完了，可是刚刚那题我还是不会，要交卷了，我只能红着眼圈把试卷递给老师。下课后，同桌来找我玩，我不搭理他，他笑着说：怎么了？生气了？我可是为你好啊，要不要我现在教你呢？我还是不搭理他，他有给我讲了许多道理，还讲了几个笑话逗我开心，（我亲爱的同桌讲笑话也很好笑）看见他这样低头逗我，我想想自己刚刚也有不对的地方，我便和他和好了，还向他承认了错误，保证下次不会了。他见我知错就开，脸上绽开了笑容。
我的同桌就是这样，学习好、明事理、幽默，还有许多许多优点，你们也来找他做朋友吧！