《时间在流逝作文（精彩11篇）》
时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳，因为时间一直在流逝。
时间在流逝作文 1
孔子曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。似乎从盘古开天辟地的那一刻起，时间之轮开始转动。自此，永不停歇。无论英雄还是凡人，皆不可逆转时空，唯叹水长东。
时间在流逝，闻着逝者的感叹，我自想起我这一路走来初始的心路历程。从呱呱坠地到高三前夕，堆积了多少年华，方造就了现今的我，为一个高中阶段从始而终的目标奋力拼搏；时间在流逝，冲走童年，冲走无忧无虑，冲走许多，永远冲不走的，是一颗不断追求理想的心。
小学时光，崇拜的多是父母和老师。因老师的距离感，对他们便有着离离原上草，一岁一枯荣；你在那雨天里，抛开伞，划舟到池塘戏水；你在那陌上阡头，无忧地扯着杂草。与你有关的那些日子我还记得，但时间的洪流却一点一点地吞噬了它们，成为了永远不醒的梦。
书香犹在，却已泛黄；石井还在，却已枯荒；那一叶舫艋还在，却载不动时间沉淀下来的忧伤；那阡陌还在，却在你遥不可及的地方。
你说你要进京赶考，于是携着行囊，离开。你的笛声悠悠，浸染了氲氲的空气，我的眼里也有些湿润了。我挥挥手，望着你的蹄声叩着青石板的跫响渐次消匿。
时间在你的书页里流逝了，时间在你的吟诵中流逝了，时间在你的一回回挥笔中流逝了，时间在你的一场场赶卖考时流逝了。我盼着时间流逝得更快，那样你就会早些回来。却又盼着时间不要流逝得太快，因为害怕时间的流水淹没了曾经的回忆。你说你会回来的，是吗？我站在浅浅的记忆里等你。但我终于望断了最后一只南飞的北雁。
秋叶落下来惊醒了酣睡的玫瑰；夏雨又无情地冲刷了桅子的芬芳；如今，菡萏开了，却又不知会被时间换去如何的模样。我望着六月的天空，知道自己逃不出时间的囚牢，无法越过我的城，去见一面你的微笑。
我读不懂那些圣人君子的什么逝者如斯。我只知道时间的流逝是一个偷天换日、沧海桑田的巨大阴谋。欺骗走了你的笑靥，留给我一片喧嚣。
此刻，你就在考场，把那些时间沉积的墨轻轻碾开，书写成沉重的文字。我看着窗影中的你，微笑。
我会看到你的笑颜。因为，流逝的时间是一次沉淀，将痛沉淀，将愁沉淀，才流向美好的明天。
嗒嗒你的马蹄声，沿着江水的咆哮归来。
时间在流逝作文 2
“收卷！”老师的一声令下，坐在我后面的那个同学“嗖”地站起来，硬生生地抽走了我的答题卷。我狠狠地瞪了他一眼。干吗那么快收我的，我还没有写完呢！我抱怨着。
“唉！最后一题怎么写……”
“好难啊！”
“前面的好简单，后面的超难……”
……
每个同学都拿着考卷在对答案，不时发出一些哀叹声，所有人的眉毛都皱得紧紧的。那些讨论声，使我本来烦躁不安的心情更加差了，我索性踢了一脚椅子，然后到厕所里洗了一把脸，降了降火。当我回到教室的时候，很多同学都已经走得七七八八了。我独自一个人坐在座位上沉思着……
不仅仅是我一个人目光呆滞地坐在原位。他们现在的心情大概也和我一样糟糕吧？！
我不知道自己现在是什么心情，只觉得不知所措。似乎，我真的沉入了没有边缘的无底洞里，手忙脚乱，无法思考……这次的考试，又失败了！我没有哀叹，没有哭泣。大概是因为已经习惯了，习惯每次考试都考不好了。但是我的心情却没有习惯那种考试以后的恐惧。
我无法把那些乱七八糟的念头从脑海里拭去。我害怕我错的题目不仅仅是我没有把我对的那一些，我怕自己粗心把自己会做的题目写错，害怕别人对我失望的眼神，甚至遭人唾弃……别人对我失望的眼神对于我来说是最具有杀伤力的武器，我宁愿他们打我，骂我，也不要他们用失望的眼神看着我。因为这样，我会更加的难受，更加的自责，觉得自己没用……
上了初中以后，我的成绩直线下滑。从入学考试——期中考试——期末考试，成绩不是一点点的下滑，而是几十名，几十名地急速下跌……老师们的失望，朋友们的瞧不起，父母的责备……妈妈说，有压力才有动力。但是，对于我来说，压力只会使我更加对自己没有信心。大人们都常说：“看看你的表哥表姐，堂哥堂姐，还有那些表妹表弟啊……你看他们个个都那么上进。你那两个表哥啊，是从乡下来的，还是靠自己的努力上到了深圳大学，还有你看你莉莉堂姐啊，也不错的，会拉小提琴，油画又画的好，还有你两个堂哥呀，初中毕业后，重点学校都争着要……”每当看到我成绩不理想时，大人们就会把所有亲戚朋友的孩子从头列到尾，一个也不差。我也很想优秀，但是我却做不到。我不像哥哥姐姐们那么出色，琴棋书画样样精通，靠自己的努力考上自己理想的学校，又孝顺又懂事……
今年，我又长大了一岁。滴滴答答的闹钟告诉我，时间在流逝。虽然，我依然希望能呆呆地坐在这里，对这窗外发呆，直到永远。但是，现实中不会那么简单，我迟早还是要面对家长，面对成绩……我应该勇敢点，面对现实，应该付出才能收获甜果，而不是在这里想些不切实际的事情！
时间在流逝，我们应该长大。不应该托着下巴沉浸在幼稚的童话里；不应该一直在命运的陷阱里哀叹自己的不幸；不应该虚度光阴，渴望着天上掉下馅饼来……我们的未来，我们自己负责。亮出额头，换上五彩的衣裳再到命运里跳舞吧……
时间在流逝作文 3
很久以前，知道大海美在辽阔，很久以后，发现大海美在容纳百川；很久以前，知道蝴蝶生得好看，很久以后，发现蝴蝶美在蜕变。岁月如歌，转眼间，本来还穿着开裆裤和伙伴们打疯狗的我，已经被时光洗去了眼角的童稚。时间的流逝也沉淀了生命的真美，使我发现了这世间珍贵的东西——亲情、友情、爱情。
这只是普普通通的一家人，妻子、丈夫都是朴实的庄稼人。已是晌午时分，他们的一双儿女正在一边看电视一边吃饭，丈夫仍在村头与别人聊天，没有回家。妻子端着饭碗碎碎地念叨着，实在忍不住，便让女儿去唤丈夫回来。女儿甩着胳膊跑到路上，扯着嗓子喊了几声“爸爸”。不久妻子就听到丈夫的小调儿声和女儿的嘻笑声。丈夫看了看妻子的脸色，放下了女儿，赔着笑脸走到饭桌旁，伸手拿了光洁的瓷碗，盛了饭吃了起来。饭后，就在姐弟俩计算着今天谁洗碗时，妻子拿出了没织完的围巾，丈夫扛了一样农具走出了家门。我想这便是家了，亲情是生命存在和发展的基础，是我们启航的船、回归的岸，是能让心灵休假的永久港湾。
已经是夜里零点一刻了，这间学生寝室里的三个高三女生还没有睡。因为早在11点半时寝室就熄灯了，所以她们每人一盏台灯，端坐在书桌前。手中的笔时而急速动着，时而停下。她们像所有的高三学生一样，刻苦着、坚持着。她们相互打气、相互帮助又相互竞争，共同进步着。这时其中的一个忽然撂下了手中的笔，熄了灯，搬起自己的凳子，到阳台上坐了下来。天上的月亮真圆啊！屋里的两人同时浮出一丝“我就知道”的浅笑。至于阳台上的女孩是在想“千里共婵娟”还是“这月亮真像大饼”已经不重要了。我想，这便是朋友了，友谊之光有时像月亮一样纯洁明媚，给我们带来安宁祥和；有时又像星辰一样深邃，给我们带来自省的镜子，带来交流与思考，带来启发与智慧。
年轻时，他们志同道合，心有灵犀。因为抗战，两人失去了联系。许多年以后，他已是耄耋之年，突然有人拿着他给她的信物找到了他，告诉他，她早些年就已经找到他了，但他已经结了婚，就没有打扰他。如今人也没了，只希望把这东西送回来。他的眼中有泪花闪动，家人都很担心，但第二日就在他房中发现了一张写有“人老多健忘”字样的纸，也就放下心来。但他们都忘了下句——“唯不忘相思”。我想这便是爱了。爱情是人生之树上灿烂的花朵，是生命的精华。尽管爱情之花演变成果实不尽甜美，有时甚至苦涩，但不能否认的是：爱情，能够升华人生。
时间在流逝，不变的是情。亲情给予我们的是帮助、依靠、认同；友情赠予我们的是信任、鼓励和理解；爱情则赐予我们至诚的信任、至高的赞赏、至强的激励。不管看似多么坚强或坚韧的灵魂，都需要这三种感情的滋润。
时间的流逝作文 4
等时间过去之后，我们才发现我们进入了下一个空间，
时间不能永恒，它总是一分一秒的流逝着，虽然时间是无法停住的，但是我们在这短暂的时间内可以得到许多宝贵的东西。
时间飞快，但是我们与家人的爱永远不会消失，因为绝无仅有的，我们互相永远记着。这就是爱的力量。
面对时间，我们毫不退缩，即使它速度再快，也不能打动我们坚强的心。虽然时间过得很快，但是我们历经了人生中的喜怒哀乐，我们感受到了社会的温暖。虽然人生起起伏伏，但是我们还是挺了过来。我们还是坚持了过来。我们还是打退了困难。人的一生虽然短暂，但是我们干出了自己觉得有意义的事情！我们觉得自己活的很光荣，我们觉得活在这世界上没有白活。
每个人都没有白活，只是他们自己觉得自己白活了。每个人从小到大都经历了人生中的酸甜苦辣，其实，经历过这些的，就应该知道自己的生活很有意义了。
时间流得很快，但是只要我们活得快乐，活的有意义，活的符合自己的意义。不需要赚许许多多的钱，不需要当官，不需要干许多事情，只要自己开心就好。
时间纵使它再快，我们只要活的有意义，也不枉费自己一生了。
时间在流逝高考满分作文 5
有一首歌是这么唱的“时间一分一秒在流逝……”，时钟滴答滴答地响着，时间如掉入西游记里的无第底洞一般不可重来，人们珍惜时间又无时无刻不在浪费那些珍贵的宝贝……
时间是珍贵的，它是生命的组成部分，它拥有强大的魔力，使稚嫩可爱的孩子变成身强力壮的成年人，使初入社会的大学生成为三百六十行其中之一的佼佼者。它化不可能为可能，使一丝不挂的原始人变为全副武装的战士，使全副武装的战士成为十八世纪的绅士，使十八世纪的绅士成为享有现代文明的人类。它是一个难以琢磨的“神”，有时在帮助你，有时在蛊惑你。
不珍惜时间的人，时间也不会青睐他，这些人总是无所事事，碌碌终生，他们将时间淡忘了，他们做事毫无真正的意义，只是为了生存而生活，他们充满愚昧的心被时间控制，循规蹈矩的追求着权力，利益，可笑之极，他们没有创新精神，一生仿佛云雾飘渺，瞬间消失在九天云霄之中，他们流逝的时间是让人发笑的。
更多的人是珍惜时间，毫不浪费的利用时间，他们将时间看地无比重要，金钱，权力不过是过眼云烟，他们利用时间做有意义的事，他们与不珍惜时间的人有着天壤之别，他们有目的，认真的完成一件件有意义的事。他们拥有时间，不断创新，坚持不懈，为人类文明创造了一个又一个的奇迹，相比前者，他们是伟人，不一定非凡，但一定不平凡，他们流逝的时间中有星星的光芒，它们赏心悦目，他们往往受到旁人的称赞与景仰。
我们应该做一个珍惜时间的人，因为时间在流逝……
时间在流逝作文 6
坐在教室里，埋头写着作业，周围有些闹烘烘的那是窃窃私语和“沙沙”的写字声交织在一起。突然想起什么，猛的一抬头，朝窗外望去，窗外早已是繁星满天。
我十四岁了。我上初三了。
我不知道我是不是长大了，我只知道，十四岁以前，我还在问姐姐“郁闷”是什么意思，而十四岁以后“郁闷”却经常挂在我的嘴边。连妈妈都说它成了我的口头禅。
经常闲着的时候翻着语文本，悲伤的发现我的字越写越难看了，是因为它们挤在狭小的作业本里舒展不开身子，还是因为笔涂得太匆匆。爸爸经常在我写作业时对着我急弛的比说道：越写越难看了，还不如初一初二时写得好。于是我的笔停顿了一秒，然后放慢速度一笔一画的写。但是再也写不出摸样端正的方块字，大概是习惯了吧。
那天他们办板报叫我去写字我一个劲的摇头，最后还是很无奈的拿起粉笔。我对着几十个字的材料犹豫着，粉笔停留在空中迟迟不敢下笔，最后用力写了两个字，果然如我所料已经很难看了。我不想影响我门班板报的质量，于是扔下粉笔象个逃兵似的回位子写作业。留下他们在哪儿说我只晓得自己做作业，一点不为班级体的利益着想。我还能说什么呢？
前不久各课小测成绩发下来了。应该说我考得不好。也许我会对卷子上的分输沉默，也许有人会说，你考得总比我好呀。我握紧笔，一道一道的把错题改正，心理虽对自己抱怨，这么简单都要错，可它终究错了，终究给我的卷子上添了一个红叉。我一份一份折好卷子，依旧对自己说，这次没考好，下次努力，可是下次又在哪里，在一个多远的地方。
隔壁班上的那个男孩子，每次在校园中碰到我都要问我的成绩，然后用一种略带骄傲又似乎很谦虚的表情注视着我，对我说，他只比我高了几分。我依旧微笑着，只不过嘴角有些僵硬，然后平静的走开。突然就有铺天盖地的悲哀向我扑来，心里很沉重的。
以前我曾试图喜欢上学 于是我挺直了腰，扶正了作业本，对着作业和难题扬起了嘴角，然后满怀信心的做下去。可是现在有个声音在问我，你真的喜欢学习吗？我在空气中沉默，再也无法毫不犹豫的点头，但我也不会摇头，就让时间来漫漫消逝这个问题吧。
好学生是很难做的，有时候我真想去做一回坏孩子，在上课时毫无顾忌的看课外书，在考试时轻松的睡觉。也不用担心考不好，也不用怕被大人说教。不过想想那也挺痛苦的，生活中没有了目标，没有了竞争，整天被无聊所折磨。所以我还是宁愿一步一个脚印的踏着大人给我设想的学习之路，全力以赴的走下去，至于结果怎么样就不能预测了。
偶尔空闲的时候，望望天空，天空总是灰蒙蒙的。似乎是用千万条忧伤的思缕编制而成的压在我的心头。不过我是一个会把眼泪隐藏在微笑后面的孩子。就算我很难过我也会很平静的和别人说话，很轻松的走在偌大的`校园，就算我心中有几思忧伤，我也会和同学们一起疯，一起闹，一起没心没肺的大笑。可是现在，坐在冰冷的课桌上，我学会了冷眼傍观，学会了从外面来观望整个教室，我发现每个人的笑容的动作都是那么千姿百态，那么富有戏剧性变化。我会用隔岸观火的姿态看着班上的男生女生们在一起打打闹闹，偶尔发出一句感叹，或扬起一丝不经意的笑。我坐着等待着，眼睁睁的看着时光从我身边流逝，象一条奔流的大河永不停息的流向远方，只留下一点点回忆的痕迹。
潮湿的青春，就象夏天的热带雨林，雨季和花季总是交替进行。当天空泛起丝丝雨丝时，当花草被雨点敲打得“丁冬”作响时，我们应该学会欣赏，伸出双手用手心接住着青春的礼物。因为只有通过漫长的雨季，才能使繁华开满大地，迎来灿烂的花季。所以我不会对任何事悲伤太久，我能够在尤有徘徊时向前望，我看见了，看见了前方自由的天空和繁华似锦的大地。
时间在流逝的作文 7
每当看到了那绿叶上闪动的无数晶莹露珠，我就会浮想联翩：露珠的身体很小，生命也很短暂，但它们却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它们像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润着禾苗；每当黎明，它们睁开那不知疲倦的眼睛，隐身于空气中；夜晚，无声无息地在黑暗中工作。它们默默地工作，又默默地逝去。它们把短暂的一生，献给禾苗，而对禾苗却从来无所求。它们多么像培养我成长的人啊，我就像那被培育着花朵。
大家都知道我是留守儿童。小时候，面对朋友们异样的眼光，面对大人们的窃窃私语，我恨不得找个地窖钻进去。很多人都不可思议，在我刚刚满月的时候，父母就到外地打工去了，从此，我就随着爷爷奶奶生活，我成了一个缺少父母关爱的孩子。缺少母爱的人，是灵魂不全的人，我怀着不全的灵魂过着残缺的日子。
每天，奶奶都起的很早，家里有我、弟弟、堂姐、堂弟四个孩子。奶奶每天都很忙碌，却从不厌烦地带着我们，过节时，我总能看见奶奶在厨房的烟熏中忙碌的身影。现在，爷爷生了病，半身不能动，奶奶也年纪大了，经常半夜咳得厉害，她的腰本来就不好，前段时间又在水泥砖上跌了一跤……见到她小心翼翼行动着，我只能默不作声地紧闭痛苦的双眼。
当我最喜爱的夏天来临时，我却只能无奈地对它灌满埋怨——夏天到了，奶奶每天就要急匆匆地收割麦子，割完麦子，再急匆匆地请人犁田，之后，再急匆匆地插秧。那时，恐怕已是盛夏。每天在田里，背朝天，头朝地，在炎炎烈日下汗流浃背地插秧，她只管干，不管时间，也不管田里还有没有人……只要她自己所能做的，哪怕是苦撑，也从不央求别人，她清楚，生活是自己的，她要为孙字辈撑起一片蓝天。
当我走进了校园，那是一个圣神的地方，风景宜人，每一个人都欢天喜地，鸟儿也为爱学习的好孩子歌唱。瞧，还有几只在为我歌唱呢！我踏进了学校，我很自豪，因为我觉得自己又有了一个新的家，老师和同学们都很快地接纳了我，学习有困难时，同学们都热情友好地伸出双手；面对生活的挑战，是这所学校和柏老师给了我极大的勇气和信心。学校并不在乎我是不是留守儿童，柏老师也是。柏老师是个性情温和的美丽老师，她对待我们就像对待自己的孩子一样，她总是想方设法的让我们参加一些课外活动。我们班的许多留守儿童，当然也包括我，分别获得过留守儿童征文比赛、朗诵比赛、演讲比赛的一、二等奖。这对我们来说是多么大的荣耀呀！并且我们来到了学校以外的地方，这也开拓了我们的眼界，增长了我们的知识。
学校也为我们新建了留守儿童图书室，我们在书的海洋里阅读，就好比鸟儿在高空飞翔。学校还不定期的让我们这些留守儿童到“留守儿童之家”打电话和远在他乡的父母谈心。还有我的代理家长——李叔叔经常到学校或家里嘘寒问暖……有了老师的关心；有了爱心家长的关怀；有了学校的帮助，我生活和学习有了保障，觉得社会这个大家庭真温暖！
时间在悄悄地流逝，伴随关心、关怀、关爱……不断地向我涌来，在社会那无数露珠滋润下，我正茁壮成长，你看到的，将是我开心的微笑。我将用微笑迎来更明媚、更灿烂、更辉煌的明天。
时间在流逝作文 8
子在川上日：“逝者如斯夫，不舍昼夜！”这是古人对时间流逝的惆怅与无奈。
时间无形无影，无声无息，无光无色。然而，时间却又无处不在。静静地深思难题，认真做题时笔尖的转动，撕去的日历，老人的白发，诸如此类，都显示了时间的足迹。
时间在流逝，看窗外的果树慢慢长高，赏路边的花朵慢慢美丽，聆听小雨细细的响声。时间在流逝，水稻由碧绿到金黄，小蚕由蚕子到成蝶，丑小鸭变成了小天鹅。
时间在流逝，我也在不断长大，童年的那份快乐随时间的流逝，如流水般一去不复返，随风飘动的都是美好的遗失。流逝了17个岁月年华的我，由稚嫩走向成熟，懂得许多人生道理，学会了辨别人世间的真与假，善与恶，美与丑。
“落日无边江不尽，此身此日更须忙。”陈师道如是说。与时间赛跑，我们要乘着奋斗的羽翼，翱翔于时间的长空，去摘取那璀璨的繁星。用奋斗去诠释时间的意义，用汗水去感悟时间的真谛。
当我们走过峥嵘的岁月，驻足回首观望时，岁月的霜卤在我们身上留下多少凄深的齿痕。生命又在一季又一季的寒暑中交替着，渐渐地，苍白的青春也在时间的长河中消逝。
一株生长在沙漠里的蒲公英，干旱时节依旧踏踏实实地生长，不言弃也不忧虑，但只要遇见一次阵雨，它就会尽可能地储存水，也不会顾虑重重，因为它在意的只是当下。面对匆匆的时光，我们要做点什么呢？我们又能做什么呢？苦思冥想中，时光又悄无声息的飞过了。
时间在流逝，我们应当牢牢把握眼前，珍惜现在。珍惜现在，并不意味着“今朝有酒今朝醉”，而是拥有陶潜一样淡定的心，可以“采菊东篱下，悠然见南山”，可以达到落英缤纷的桃花源；珍惜现在，也不意味着忘却过去，放弃梦想，而是让我们学会踏实地迈出步伐，自信面对人生。
时间如念珠一般，一天接着一天滑过，串成日，串成月。我们不必在乎念珠可以串多长，我们只需去留念串念珠时的酸甜苦辣。
时间在流逝，我们无法控制，但我们可以不虚度它，充实生活的每一天，善用时间，我们的人生才有可能富有效率，我们的人生才有可能更为精彩生动。
满分剖析
本文以诗一样的语言流畅地表达了自己对时间在流逝的看法。文章从时间无处不在、与时间赛跑、善用时间等三方面为我们诠释了人与时间的关系，提醒我们要充实生活的每一天。文章内容丰富、主题深刻。语言之纯熟可圈可点。如“看窗外的果树慢慢长高，赏路边的花朵慢慢美丽，聆听小雨细细的响声”，整句中动词的运用，增强了气势。本文意境深远，作者的思维能力和联想生活的能力得到了极大的张扬，如“水稻由碧绿到金黄，小蚕由蚕子到成蝶，丑小鸭变成了小天鹅”、“时间如念珠一般，一天接着一天滑过，串成日，串成月”，有景有情，令人回味。阅卷现场评分：内容分20分+表达分20分+发展分20分=总分60分
时间在流逝作文 9
窗外，不知何时已飘起了丝丝细雨，在我虚掩的窗前缠绵成线。无意中竟也驱散了几许燥热，为我带来一抹微凉。停在马路旁的我，听着MP3坐在那里独自享受时间的流逝。这是一个多雨的季节，望着小雨点争先恐后地从天上落到人间，又能享受几寸光阴呢？七月的雨，总是给人带来许多的伤感，就在这些无忧无虑的日子里，过了14年了……
从小就知道“光阴似箭，日月如梭”这个成语的我，却没有深层的去想过这句话的意思。过了这么多年，才开始感悟时间的流逝。过了这个暑假，空闲变得紧凑。八年级了，对待学习的态度不再是应付，而是对自己的一种责任，责任心要挟着自己挑战学习生活中的种种挫折与磨难，而时间也
坐在高二(2)班教室里的我们，高二(2)班就好似一个聚集点，500年修来的缘分让我们相聚在一起。在这里，我们匆匆地被编上1——54号，匆匆地相识，匆匆地彼此微笑；放学后，则又是匆匆地道别，匆匆地分开各奔东西，向未知的未来刻苦努力着。在每个举动中，时间都做到了应该做的——流逝。珍惜时间的人，每一天对他来说都是时间的点点滴滴。这样的人，每天都过得很充实。
相信在七月这个梦想的季节，时间会像六月一样过得异常快。七月，很快就会过去，七月的`雨，依然淅淅沥沥地下着，斜落在我的手背上，滑落地下。七月的雨，雨中人早已消逝，留下的只有雨中的自己和匆匆忙忙的行人。我想，这些人儿，是不是也想把时间停住呢？今天起，不能在像以往一样了，要在剩下的30天暑假生活中好好把握时间，充分利用时间，在八年级尽量少些负担，多些时间。
时间在流逝，我们应懂得珍惜好每一分每一秒。回首昨天，应该是问心无愧的；面对今天，应该是信心百倍的；展望明天，应该是倍加珍惜的。
时间在流逝的作文 10
“子曰：逝者如斯夫，不舍昼夜！”这是哲人对时间流逝的感慨，感慨中透出几许无奈；“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的你告诉我，我们的�
千年之前，苏轼在《赤壁赋》中曾发出感叹：“哀吾生之须臾，羡长江之无穷。”与滚滚不尽的长江相比，人生只是须臾。时间犹如浩瀚的长江，你只有紧跟着它的脚步，才不至于被抛下。只有乘舸中流，与之相搏击，才会感觉到生命的脉搏，体察到社会的呼吸，了解自己将要做些什么。如果只是在河岸上观望，那除了徒自伤悲，还有什么能得到的。
面对流逝的时间，我们绝不可能走捷径，唯一能把握的，就是合理和充分地利用时间。而这一切的前提，是对自己的人生先要有明确的规划，要有坚定的信念，即使遭遇挫折，也不能回头，只能愈挫愈勇。梦，总应该有，没有梦想，也就不会有努力，只会温吞水一样地生活，浑浑噩噩。
大家都知道战国时期的宁越吧。他是个每天扯牛尾巴耕作的农人，因不堪劳苦，就询问他人，如何才能改变这种生活方式？旁人告诉他，只有读书，读三十年的书，就可以免掉这样的劳苦。于是宁越在别人玩耍时坚持不懈地苦读。最后，经过十五年的努力，最�
我们并不一定非要有像宁越那样的人生，但我们可以从中尝试着去印证另一种答案，那就是去找到人生的另一种诠释。而这，就是时间与人生的辩证法。
对于不同的人，时间有着不同的意义。在智者面前，时间是上天赐予的最好礼物，因为它能让智者看到更多的人生精彩，学到更多的知识，从而令生命和精神走向永恒；但是在愚者面前，时间就像一段挥之不去的梦魇，空虚不实，没有明确目标与信念，难免迷失方向，只能麻木虚度，日复一日，年复一年，直到再也不能重复为止。
如何定位我们的人生方向和坐标，这并不是一件容易的事情，但我们始终要相信，只要按照自己的信念坚定不移地走下去，同样可以走出一片天地。只有对人生有着明确规划的人，才会很好地把握时间，能将时间的效用发挥到极致。
时间在流逝作文 11
啊……时间在流逝我困惑，我迷惘时间的逝去究竟是喜是忧我不知道但我明白我失去了太多太多我不想在这样度过一天又一天时间流逝得太快以至于让我有些措手不及而此时我只能用我那眼泪来安慰我那落魄的心我懂很多人都想长寿很多人都在抱怨生命的短暂但是长寿对他们又有何用他们忙着走si、诈骗干一些不光明的勾当三百年他们会活腻的会被这种事业憋烦的金钱只能娱乐却不能快乐什么样的生活才对得起时间的流逝我想了很久难道说巴甫洛夫的做法就是完美的未必巴一生都在为科学事业做贡献值得我们每一个人学习他活得很快乐永远不会被生活所厌烦但是可以这样说巴仍然对不起时间的流逝因为他并没有把每分每秒都充分利用安排完美他仍然浪费了太多的时间吃饭、睡觉、卫生……只是说巴的人生理念是非常实用的比别人优秀很多所以我不得不说我们永远也对不起时间的逝去我们能做的就是以后对时间不断珍惜不断珍惜时间流逝……