《倾听的作文【精彩22篇】》
在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？
聆听为话题的作文 1
生在江南却终日穿行在城市的水泥森林里，喧嚣的声音堵塞了听觉。渴望放下一切，带着恬淡的心情，去聆听那生生被扣在教科书上的清雅江南。
终于走进了真正的江南，笼罩在茫茫晨雾之中，如梦似幻。没有排成长龙的汽车，只有清脆的自行车铃声在薄雾之中穿行。行走在碧柳青草间，潺潺溪水奏出一连串美妙的音符。吱嘎作响的木桥架起两岸粉墙黛瓦的屋舍，在风韵悠远的流水之上奏出一曲特有的江南曲，简单质朴而又充满柔情。溪边，勤劳的江南女子正在浣洗衣物，明朗的笑声时不时传到对岸巷子。一派“小桥流水人家”的悠然意蕴。
信步走在狭长的巷子里，踏着青白的石板，听轻缓的步子在幽深的巷子里反复的回声。细指轻轻划过粗糙的墙壁，听斑驳的旧墙诉说一段陈旧往事。“吱呀”一声，一扇门打开了。一位鬓发斑白的老人很自然地将一盆水泼在门前。这样简单，这样质朴的气息正是江南生活的底蕴。
沿着枕河的巷子走，偶尔传来一些戏迷吹拉弹唱的声音，音响店播放着戏剧。老人将木椅搬出，坐在街角恬暖的日光里，闭上眼细听远处传来的悠扬而婉转的音韵。走得乏了，挑个就近的茶馆坐下，细细品味绿茶的清香。天井少女弹奏的《春江花月夜》与茶客们轻声交谈的吴侬软语夹杂在一起，竟是那样和谐，令人陶醉。
傍晚，淡紫的晚霞笼罩着水乡。黑笠短褂的艄公们，摇着乌篷船归航了。青色的屋顶上袅袅的炊烟婀娜地舞动着，召唤着归途的人们。隔着狭长的巷子已隐约地听到了“吃饭了——”的亲切呼唤。人们搬出凳子、小圆桌，端着碗，坐在门边，边吃边谈着一天的辛劳与收获，欢声笑语在小镇上空盘旋、回荡……
没有繁华的景致，没有喧闹的人流，只有在千年的岁月里，延续千年未曾改变的安宁。聆听江南，我听到了自然和谐与质朴纯真。愿在此刻任山川安然，年华静走。静静地聆听江南之音。
聆听的作文 2
站在河岸边，聆听汹涌的涛声，聆听到的是“滚滚长江东逝水”的悲壮豪迈。
坐在留声机旁，聆听优美的音乐，聆听到的是“小弦切切如私语”的曼妙纤柔。
走在花园里，聆听自然的声音，聆听到的是“红杏枝头春意闹”的喧笑欢悦。
生活处处有美音，只需双耳去聆听。
拨开历史的层层帷幕，我侧目凝视，倾耳聆听。我听到了你“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的豪言壮语，我听到了你“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的狂傲之言，我听到了你“古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名”的豪爽欢笑……李白，你本是天之骄子，误坠入尘世间。在凡尘气息的沾染之下，你的理想被敲碎，你的自信受打击，你的狂傲遭磨灭。聆听你的诗语，聆听你心理变化的历程，从满腔抱负到茫然徘徊最后甩袖而去，你依旧狂放，依旧孤傲，只是“青莲居士”的清高里夹杂了几许无奈的超脱。聆听你的心声，我不由得对卷长叹，朝廷里少了一位栋梁之才，历史上却多了一位千古诗仙。我明白了，既然人生大道上此路不通，何不转个弯，换个方向？或许就是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的豁然开朗。正如前之古人陶潜，后之来者柳永，仕途难以得志，便转换思维，转向另一条道路，说不定就能登上人生的另一处高峰。
聆听你的《命运交响曲》，我听到的是对生命与活力的呐喊；聆听你的《田园交响曲》，我听到的是花草与虫鸟的欢吟；聆听你的《月光》，我听到的是深夜里轻浅的低语……你大呼：“我要扼住命运的喉咙，它绝不能使我屈服。”有着这般的乐观自信与高傲顽强，双耳失聪又算得了什么？只要心怀梦想，一样能以热情做翅膀，在音乐的天空里自由翱翔。聆听你的音乐，聆听你的呐喊，我明白了，只要坚强乐观，没有什么困难是克服不了的；只要坚持努力，没有什么理想是实现不了的；只要心中有梦，我心依然飞翔。
聆听你的话语是一种剖解的刺痛，也是一种撕破虚伪的畅快，更是一种内心深处的觉醒。你说：“这世上本没有路，走的人多了，也就有了路。”你告诉青年们不能趋附前人，要在黑暗中走出一条通往光明的新道。你说：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”你宣告自己与旧社会决裂的决心，也告诉我们何为真正有价值的人生。你说：“真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。”你呼吁人民站起� 聆听你的话，我明白了何为爱国，何为真实，何为勇敢。
聆听，让生活更美好，让人生更成功。
倾听的作文 3
父爱是一条平缓的山泉，带着我踏过千山万水；父爱就像一场清凉的春雨，滋润我茁壮成长。
在老旧的库房，一辆笼罩着灰尘的自行车，讲述了一个平凡而又非凡的往事。
我第一次骑自行车时，对着父亲自信地说不用安装小轮，父亲沉思了一会儿，答应了。
父亲在后面推着，我在车上骑，我时刻提醒他千万不要松手，父亲没说什么，奋力把我往前推。
风从我脸边刮过，我飞快地踩着踏板，当我回头想看看父亲时，却发现父亲早已把我抛得远远的，他朝我大喊，风却把父亲的话“撕”得断断续续：“别……看前……弯！”我顿时乱了手脚，张皇地回过头来，眼看就要撞上前方的大树，我本能地跳车，脚一不小心勾住了踏板，连人带车摔入草坪，我艰难地坐起来，隐约看见爸爸的`脸因在太阳底下奔跑而变得通红，嘴里“呼呼”地喘着大气，连忙拉我起来，边拍走我身上的泥土，边语重心长地对我说：“骑车是不能紧张的，一紧张，就会失去平衡感，还有，骑的时候千万不能回头，不然会撞上……”父亲的话还没说完，我便问起来：“为什么你还是松了手？”“你不是学过吗？”“什么？”“花盆里长不出大树，鸟笼中飞不出雄鹰，如果我一直扶着，你能学会骑车吗？”父亲扶起自行车，笑道：“再来一次！”
这辆自行车，我一直舍不得扔，它是父亲教我骑车的一段深刻记忆，从一辆自行车里，我听懂了父爱。
聆听作文600字 4
时间过得真是匆匆啊！转眼间，冬爷爷带着他的孤独与寂寞离开了。
假期里，我到野外散心，突然听到了一种让人心旷神怡的声音，“叮咚”“叮咚”的声音，十分优美，我随着声音找了起来。奥！原来是一条小溪，不会是春姑娘把坚硬的冰块给融化了，让他们重新获得了自由吧？
这里很安静，我找了一片空地坐了下来，静静闭上眼睛，感受太阳带给的温暖。对面吹来一阵清凉而又温暖的风扑打在我的脸上，柔柔的，像妈妈的手抚摸着我。此刻，我觉得我正享受人间美好的时光！
正在我享受时，远处传来一种动听的声音，不，这是一首小曲，但又有谁会在野外放音乐呢？我很奇怪，决定去看看，探个究竟。
我觉得是远处的小山坡上传来的，接着，我又看到小山坡上有一排排的柳树。不可能，柳树怎么能发出声音呢？我越走越近，声音越来越响，我走到一棵树下时，没发现什么，我连续找了好多棵树，正当我精疲力尽是，抬头一看，看到了几只小鸟在树头上唱歌，原来这清脆动听的小曲是小鸟的歌声啊！
对面吹来一阵阵清凉舒适的风，柳树上的枝条随风舞动，我仔细一看，柳树也换上了新衣裳。小鸟也越来越多，春姑娘给大地换上了新装。我向远处眺望，枯萎了的草地上隐隐约约的长出了许多又青又嫩的小草。
我瞬间恍然大悟，原来是春姑娘和我们捉迷藏啊！，不过被我发现了吧！
啊！温柔、美丽的春姑娘带着七色板来到了我们的身边，把丰富多彩的颜色 灌进了我们的心田。我爱这大自然，所以我会追随春姑娘的足迹。
停！我仿佛又听到了什么…
聆听作文300字 5
聆听是件多么美妙的事情。聆听大自然的声乐、聆听你我的心声、聆听清脆的鸟叫声……
清晨，一缕阳光微微散发出光芒；荷叶上的露珠似珍珠那样晶莹剔透；树梢上几只小鸟展露出翅膀；清凉的风从身边溜走。为这新生的一个清晨蒙上了一层轻纱，是那么轻盈。
循着一段动听的声音走去，原来是它带着神秘的面纱来临，它的声音是那么动听、婉转，好似一段悠扬的声乐，谱写着生命的乐章。它是一段奇妙的演绎，令人向往。也许它是那么普通、不起眼，可它的毅力是那么惊人，面对暴风雨无可畏惧。它是孤独的，但在孤独的背后却隐藏着坚强。那动听的声音是它生命的感悟、精神的凝聚。
它就是那四季翱翔的麻雀，灰色的羽毛、灰溜溜的眼睛转个不停，实在不起眼，正是普通才塑造出他勇敢的性格。聆听它的奇妙演绎，感触许多。聆听是美妙的，即使是不起眼的事物，它也能够演绎出别样的人生。
聆听，学会聆听，你将会从中感触许多精彩，你将会生活得更加精彩。
聆听作文 6
一上午的数理化后的音乐课总是令人放松。电脑屏幕上放出了小提琴演奏的视频，音箱也沙沙地响起来。
当小提琴的弓落到弦上，《摩西主题幻想曲》的柔板响起，宽广的旋律仿佛飘荡在古埃及广袤的土地上，带我远离。教室灰色的天花板变成了绘着华丽的图案的金顶，洁白的墙壁变成了巨大的石柱，上面刻画着复杂的花纹，穹形石门边对称地刻着兽身人面的神物。高高在上的法老带着假发和假胡子，身旁坐着浑身金灿灿的王后。宝座下带着白色头巾，身穿布袍和红色斗篷的老人正在觐见。“容我的百姓去，在旷野向我守节。”摩西如是说。法老面上震怒，他拒绝给以色列人民自由。于是摩西以亚伦的杖变作蛇，但埃及术士也立刻以邪术行这神迹，两蛇于殿上撕斗翻滚，俄而亚伦杖所变的蛇吞食了术士的蛇。法老不为所惧，斥退摩西。未几黑云压城，神将以他的全能使埃及的暴君屈服。殷红的血在尼罗母亲河中泛滥，蛙灾、蝇灾、雹灾、蝗灾、黑暗之灾和杀长子之灾接踵而至，埃及人民生灵涂炭。法老黯然，摩西离开。
顷刻间，一串串重音与泛音将历史的画卷展开，《圣经·旧约》画卷上的墨迹消散。石柱变成了幕布，宝座成为了乐池，摩西则再现于那个一身黑衣，为艺术疯狂的拉琴人。他是那样的沉醉，却一举一动带着野兽的狂进，苍白的面色和不羁的长发，就是这位与魔鬼签订契约的小提琴大师帕格尼尼。“可惜，太可惜啦！”我耳边传来声音，“他的一根弦崩了。”是那位皮货商，而更多的人则仰慕着演奏者只用一根弦拉出一首变奏曲，那位咖啡大王正用手指在扶手上敲打节拍呢，皮货商身边那个如痴如醉的。听众，不就是著名的海涅吗。舞台上帕格尼尼修长的手臂猛地一顿一抬，奏出一串连音与断音，跌宕起伏的音乐再次荡开历史的浓墨重彩，仿佛昭示着神降下的伟力和他子民们的即将面对的波涛汹涌。
幕布变成了云柱与火柱，乐� 身后的埃及军队扬起一片越来越近的尘土，面对汪洋大海，摩西踏上一块山岩，扬起手杖，神要把胜利赐给他们。耶和华用强烈的东风把红海的水分开，霎时巨浪滔天轰然中开，咆哮的波涛臣服于神的脚下，以色列人从海底走到彼岸。很快埃及人从后赶上走在干涸的海床上，但在他们还未到达彼岸之时，海水复合，万丈高的海潮吞噬了埃及的千军万马，将他们葬身海底。摩西带领着以色列人经过四十年西奈旷野沙漠漂流，在闪电、雷鸣、密云、火焰、浓烟和地震这惊人、壮观，好比火山爆发的情景之下，神降临在陡峭险峻的西奈山上，向摩西颁布十诫。在这华丽而动荡起伏，影响巨大的时刻，一串六连音的十六分音符结束了乐章。台上的帕格尼尼朝观众们行了鞠躬礼。
音乐老师开始讲述乐章的艺术形式，我还沉浸在余音中无法自拔。西方的耶和华上帝是如此善恶分明又不近人情，无辜的埃及人民只因生错了地方跟错了主君就要遭到那般可怕的灾难；埃及的军队中有多少是他们年迈父母仅存的孩子，家中有妻儿等待，却统统被上帝埋葬在海底深渊；几十万以色列人离开了埃及寻求自由，他们有神相助却向埃及人民要求金银器和衣裳并带走牛羊群，这对于埃及的经济是多么沉重的打击。在上帝眼中，所谓的平等只存在于以色列人之间，那些不相信他的埃及人都不是他的子民，不值得博爱。由此，即使是神也不是完美，东方神话中也如此，对于任何文明我们都应取其精华去其糟粕地传承，才能使他们发扬光大。
正想着，猛然发现音乐老师就站在我面前。“听音乐是提升素养的事情，让你对人生、对历史、对世界有更深的认识，对艺术有更高的敬畏，对音乐家们的伟大有更多的了解。”老师如是说。我连连点头。
聆听的作文 7
下雨了，窗外传来淅淅沥沥的雨声，好似一个个踮着脚尖的小精灵。从厚重的云层中，星星点点地洒落在人间。当她们纤细的双脚刚触碰大地时，我就从睡梦中醒来，伴随的，是这熹微的声音。
雨是什么样的声音？她有别于每天沐浴时从龙头里“哗哗”迸溅的水声，又好像是来自密林深处小桥流水的“淙淙”的泉音。在我眼里，雨声是独具一格的。
听！一颗更大的雨珠从天空中漫步到窗户上，与易碎的玻璃发出“嗒”的一声，再缓缓地沿着窗檐落下，或许她很小，但足以打断一个人的思绪。又有一滴落在树叶上了吧！因为这声音就像音乐家用心敲打着琴键，时而有力，时而轻柔。“啪”地一声，又落到了地上，那么多的雨珠，我却喜欢认真地聆听每一颗，那种如铃铛般的声音，常伴我入睡，又温柔地将我唤醒。
每一次雨的到访，带来的是整个城市的焕然一新，还有我涌起的那般兴奋感。对于每一次的降临，我必定会停住手中的笔，做一个忠实的倾听者，窗外的嘈杂，带给我的却是内心从未有过的安宁。我喜欢雨，更喜欢听她们唱出的歌。梦里这样美妙的音乐，我会睡得更酣然。
或许在我出生那天，这座城市的雨很淋漓，或许是场绵延的细雨，她发出的声音同摇篮曲不同，我却从小独爱这种自然。或许，我也是成千上万颗雨精灵中的一个，驻足世界，为的就是寻觅她的芳心，探访她的心湖。记得小时候看了篇文章，上面说雨是无私的，当时懵懂的我，不明究竟，现在真真切切的感悟到了。
愿这无私的雨多停留，让这奇妙的声音多萦绕，这便是听雨人的梦想。
有关聆听作文500字 8
“文文，写字注意三个一！”“文文，看书别躺着看！”……每当听到这些唠叨我总会不耐烦地说：“好啦！好啦！我知道了。”但总不行动起来。
终于，因为长时间的写字和看书姿势不端正，把眼晴熬成了斜视。这时才明白妈妈说的话有多重要了，从此，保护眼晴成了我的头等大事。妈妈见后“唠叨”声也少了些急促，渐渐地，多了些柔和。我突然发现妈妈的声音是那么的甜美，为什么我以前没发现呢？或许，是我还没学会聆听吧！
我听过一个故事：一个14岁的小女孩，站在父母离婚的法庭上，左右为难，无法选择和谁生活在一起。妈妈在澳大利亚有一份很棒的工作，继承了外公留下的巨额财产，过着奢侈的生活。爸爸在中国，有份普通的工作，拿着不太高的工资，过着精打细算的日子。
面对两个最亲的人，在艰难择决的时候，女孩闭上眼睛，双手放在胸前，静下来，聆听心的抉择。10分钟过去了，女孩缓缓地睁开双眼，因为她已找到答案。她选择陪着，细心、憨厚、纯朴的爸爸，因为她明白自己就是爸爸最珍贵的财富。只有她才能听懂爸爸的心声。
聆听是世界上最美的词。聆听父母的喃喃细语，让我学会怎样与人相处和做事的原则。聆听心灵的点点钟声，让我能在黑夜里不孤单。聆听大自然中鸟语虫鸣，宛如人间仙境一般，让人如痴如醉。在人生的大舞台上，聆听是最美好旋律。
聆听的作文 9
许多人都能看到，听到，闻到，触摸到。但很多人都以眼中的世界定观，而忽略了声音的美妙。不用眼去看世界，用心去聆听世界，是怎样的呢？
听雨声，能听到一曲歌曲。
雨，是淘气的精灵，它爱成群结队地玩耍，呼朋唤友。听啊，它似乎从海边而来，载水滋润大地，它轻柔的歌声吟诵着浪花拥抱海滩的声音。风唱和着，捧起甘露般的雨点，几番回荡往复，歌声轻柔地飘进心中。
雨骤然高声歌唱。听啊，歌声瀑布般倾泻而下，巨大的声音如狂狮怒吼，震耳欲聋。一条条雨丝是琴弦，晶莹细致，风儿来弹奏。喷溅出的小雨珠细如烟尘，弥漫于空气之中。它在跳，在热烈亲吻大地呀！
听花开，能听到一片宁静。
残留的雨露，悄悄滚落，“啪”，它从叶尖滑落，滴在了花苞中。花贪婪地吮吸着雨露，为那绚烂的精彩瞬间做前奏，雨露如珍珠般融化在音韵中。花瓣鲜活起来，在一阵静谧中舒展。它们要为世界展现美丽！仿佛一曲无字的乐曲，在花中绽放。听啊，如同微风拂过湖面，留下一片宁静。
听鸟语，能听到一阵欢悦。
听一声声单调的鸣叫，又似一句句动人的歌词。细细品味，还有韵律的节奏。扑扇翅膀的鸟儿落了脚，用歌声唱出欢悦。听啊，它们总是用几个不同的音符串成一支歌，晶莹的欢悦，像滑过青石的一线灵泉，从鸣唱中迸落。仙乐飘飘，回荡在云朵之间，心灵之间。
大自然的声音，无法用文字描绘出全部。声音，不仅能用耳朵去聆听，还能用心去感受。声音的世界，往往能让你有更多的发现。美妙的声音世界，需要用心探索，发现。
聆听400字作文 10
纯真的春姑娘悄悄地走了，夏姑娘又迈着轻盈的步伐来了。
夏姑娘来了。听！夏姑娘的舞裙拂过小草发出了“沙沙”之声。
夏姑娘来了。听！知了正和夏姑娘相谈呢！听！多么响亮，多么清脆！
夏姑娘来了。看！夏姑娘正在为太阳打扮呢！掀去了它的面纱，太阳的炙热让人们个个大汗淋漓。
夏，她生来如火般热情，她的到来，让六月的炎炎烈日替代了三月的柔和阳春，此时，小狗难耐酷暑，吐着舌头“呼哧—呼哧—”，蝈蝈不胜骄阳，扯着嗓子“哧哧哧……”的大声鸣叫。
夏姑娘想让大家凉快些，就让清风伯伯给我们送来风。哪知，清风伯伯送来的竟是阵阵热浪。
夏姑娘生气极了，她在云端用“双锤”拼命的敲打着。闪电出现了，“天公”发怒了，发出了“轰隆隆”的雷声。
“哗啦啦……”夏姑娘一怒之下，把风伯伯给赶跑了。
聆听夏，夏姑娘的舞裙要比春姑娘的风车更成熟些。
聆听夏，夏姑娘的鸣蝉比春孩儿的溪流要更响亮些。
聆听夏，夏姑娘的眼泪要比春姑娘的小泪花更粗犷些。
夏姑娘来了，她的脚步多么轻盈啊！她的举止多么成熟啊！聆听夏的声音，你会发现，它多么丰富多彩，多么令人向往，多么令人陶醉的天籁之音啊！
聆听优秀作文 11
聆听这美好的世界
是多么美好的事啊。
春天：
花儿盛开的缓慢而细弱声音
细雨滴滴答答清脆的声音。
夏天：
青蛙呱呱的声音，
好生让人提神。
蟋蟀蝈蝈叫的声音，
给夏夜增添了神秘。
秋天：
落叶飘落沙沙飞舞的声音
大雁迁途噗噗煽动翅膀的声音。
冬天：
北风呼呼的声音，
令人惊悸。
小孩子格叽格叽踩雪的声音，
令人心生愉快。
聆听着奇妙的世界；
聆听着美妙的声音；
聆听着大自然创造的乐响，
啊！用心灵感受，用耳朵聆听，
世界的奇妙，
美妙的声音，
大自然的乐响……作文
聆听的作文 12
听！远方微风拂过，传来花开的声音。
每个美好的日子，我总喜欢漫步于林间小道，或是静坐于庭院前，闭上眼睛去聆听，聆听生命的声音。
阳春三月，草长莺飞，到处充满着春的气息。但与其去嗅，不如去听。众鸟齐鸣，黄莺之声婉转，麻雀之声错杂，雏鸟之声稚嫩。万物萌发，树木渐生枝芽，小草从土地中探出头来，细听花开，更有奇妙的音响。这一个个新生命奏出了清脆、稚嫩但充满着希望的乐章。
炎炎烈日罩在头上，却丝毫没有减轻生命的活力。知了在高高的树枝上放声歌唱，仿佛在和这炎炎烈日做着勇敢无畏的抵抗；小树们也没有闲着，不停地“咕咚咕咚”喝着地下水，以便使更加繁茂的枝叶为人们送来清凉。因为它们，夏日的乐�
“一叶落而知天下秋”，“沙沙”落叶声送来了秋日的清凉，但叶的生命并没有因此而结束。不知你是否还能在那落英缤纷的午后，想起“落红不是无情物，化作春泥更护花。”在下一个春天，叶子落下的地方还会长出一片新叶，花瓣滑落的地方又会开出一朵新花。落英之声，不是悲寂凄凉，而是充满着温馨和希望。
黑暗的冬夜，远处的河水停下了脚步，渐渐被冰层覆盖。冷风夹着雪花飘飞而来，雪落无声，却像是散落一地的碎玉，遍地的雪花映红天光，也渐渐爬上枝头。果真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”了啊！这是寒冷的冬季，但春的种子已在冰层下悄悄萌芽。冬之乐章，是期待，对那春风拂面，姹紫嫣红的期待。
生命永不停息。但愿你能做个有心人，聆听四季，聆听花开花落，细细品味那生命的乐章。
聆听作文400字 13
雨是最寻常的，它是天空的眼泪，是天空释放心情的表现。
有人说：“聆听着雨声，享受自己那份独特心情，那是一种幸福的感觉。”
每次听着雨声，心情总是无比平静，那种平静中带有一丝丝的忧愁，听着上天赐予的声音，豪情潇洒，干脆豪放，
听雨的声音像悲伤的歌曲，滂沱的大雨竟如此的孤寂，雨反复唱着熟悉的旋律，用悲伤的情绪。
我独自坐在书桌前抱着吉他，望着窗外。聆听着急雨空灵的声响，拨动着枯燥的琴弦，听着那杂乱无味的曲子，靠在床边听雨，滴滴细雨敲打着陈旧的思绪，喝一杯热卡布奇若，弹奏一首古老的歌曲。琴弦断了，打破这一刻的宁静，手纸破了，莫名的伤感困扰着我。看着雨水冲刷着一切。心想这雨水可以冲去我的烦闷。索然冲进了雨中，漫无目的的行走，喜欢雨的凄凉，喜欢雨的精致，喜欢雨中那种无所依依的彷徨，喜欢蓝色和雨交织的忧郁，喜欢聆听雨的呼吸，喜欢雨的纵深，喜欢雨的流转顾盼，怀抱着蓝色的忧郁。
聆听断断续续的绵绵细雨，勾起零零碎碎的回忆，正如心中泛起的层层涟漪，雨中的精致构筑了伤感的意境。独靠在窗前聆听雨美妙的韵律。
关于聆听的作文 14
你知道聆听吗？一个人静静地聆听大自然，会发现大自然有许许多多奇妙的声音，“哗哗”的雨声、“喳喳”的鸟鸣声、“呼呼”的风声……
当清晨降临时，小鸟们打开了自己动听的歌喉，快乐的唱着歌。上班的`人们、上学的同学们听了小鸟“叽叽喳喳”的歌声，感觉新的一天有了新的开始，于是便打起了精神，让新的开始变得充实一点。小草、小花听了小鸟的歌声，也不时地发出“沙沙”的赞叹声。你，聆听过小鸟的歌声吗？
当雨水降临时，风儿“呼呼呼”地为花草树木们报信，花草树木听了之后，“沙沙沙”地摇晃着脑袋，迎接雨水给它们冲一次发芽澡。悄悄地，悄悄地，雨水降临了。起初，雨声委婉连绵，好似在和植物们说悄悄话。一阵暴风吹过，雨越下越大，好像脱缰的野马，奔腾着，咆哮着。一会儿大，一会小，随着，雨声的升腾跌宕，雨水渐渐地变小了，好像在和植物们说：“兄弟们，时间不早了，我该走了，再见！”随后，在风儿地吹拂下，雨水“滴滴答答”地消失了。你，聆听过雨和风的交响曲吗？
只要你可以静下心来聆听大自然，那么，你就会听到意想不到的声音。那时候，你一定会感到大自然是多么的奇妙，多么的美妙啊！
聆听的作文 15
聆听，一首又一首的乐曲，让心灵愉悦。
那天，爸爸带着我去人民大礼堂听《魔兽世界》的音乐。他可是个魔兽玩家，知道有这场音乐会后，非得去听。他爱听就去听吧，还要把我也带上。
音乐会开始，演奏者们围坐在一起：小提琴、大提琴、钢琴……指挥家站在一个小圆台上，拿着指挥棒，先轻轻点了三下，小提琴与钢琴在第三下时一齐奏响，动人的音乐瞬间从他们的指尖飞出。从缓慢到急促，一会儿大号的声音也出现了。这时，三种乐器配合得非常好，声音时而高昂时而低沉。突然，音乐停了，过了三秒，又响起了木笛的声音，那声音十分清脆，没有一点杂音。起初满不在乎的我，听得入了迷，整个会场没有一点说话声。
一曲奏完，指挥家与演奏者们向听众们鞠躬。又坐下继续演奏。电子琴与电吉他的声音混合在一起，清脆得没有一点余音。我很佩服电吉他手，他们无论是在速度上，还是收音上，都处理得非常好，与电子琴配合得出神入化。
我把双手抱在胸前，闭着眼睛，聆听……
一曲奏完，现场响起了雷鸣般的掌声，又顿时寂静无声，继续聆听音乐家们的演奏……
我陶醉了：“此曲只应天上有，人间能有几回闻。感谢爸爸带给我的聆听。”
聆听，一首又一首美妙绝伦的乐曲；聆听，演奏者们的艺术魅力。让我心灵愉悦。
让我们驻足、聆听、喜爱。
聆听的声音作文 16
我在人间彷徨，寻找心灵的归乡，聆听文学中那些不能被遗忘的过往。
——题记
五千年中华文化博大而精深，常使我如痴如醉，那沉淀了无数个春夏秋冬的文学艺术，蕴含着深深的魅力吸引着我。我心中升腾起一个梦想：在文学的世界里，我要自由翱翔！
聆听诗圣情怀
小时候起，我就酷爱杜甫的诗歌。作为“诗圣”的他，总是怀着忧国忧民的情感。《春望》一诗，让我感悟颇多。“国破山河在，城春草木深”传达出物是人非的历史沧桑感。“感时花溅泪，恨别鸟惊心”感叹于国家的。分裂、国事的艰难。国家动乱不安，战火经年不息，人民妻离子散。战争给人民带来的巨大痛苦和人民在动乱时期想知道亲人平安与否的迫切心情，表现出杜甫深深的忧虑。
在《春望》中，聆听着作者忧国忧民的声音。
《聆听》精选作文 17
春雨来了，它缠缠绵绵，像一位含羞的少女。它轻轻抚着大地，“滴滴答答——滴答”，她又像在敲着大地之门，让种子快发芽，打开大门迎接春的到来。
夏雨那么豪放，一点也不遮掩。它快乐时，“哗啦啦，哗啦啦”，与风儿一起奏出夏之韵律，让我听了郁闷的心情也会欢快起来；不过要是它生气了可不得了，“啪哗哗”，猛击着大地、植物：树啊，绿叶已经被清洗干净了，可雨还在下着，而且越下越猛，风儿乘机凑个热闹，树弯着腰，叶子不停地摇曳着，好像在挣扎着；草啊，被雨击得不得不低着头，快贴着地了；花儿可惨了，美丽的花瓣落了下来，自己的脑袋歪向一边，看样子快倒了。与或许看到了这些越来越得意了，狂笑起来，听——“呼哗哗啦啦”，路上的行人撑着的伞也“开花”了，根本挡不住雨的袭击。雨终于停了，我也可以透透气了。
秋雨如一位冰美人，自己静静坐着，在那弹着琴，“叮叮咚咚”，听起来优美而凄凉，树听了这音乐落下眼泪——叶子飘下来，花草听了知道自己该走了，应该为下一代做出贡献，我听了明白大地又要金黄一片了。秋之旋律好萧瑟冰冷。
冬雨“嗒嗒”地下着，与它做伴的有冷风，还有傲然开放的梅花，它或许也敬佩这梅花。冬雨凉如冰，但它的声音是是冬天的生机。
我听着雨声，欣赏着雨声，也欣赏着大自然的音韵。
聆听的作文 18
我，走进大自然，来聆听大自然的声音，成为大自然的一员。我来到柳树旁，来聆听她的声音。柳树的头发在风吹下，显得格外精神。风吹树叶的沙沙声使我想起一句诗句：“二月春风似剪刀。”春风就如剪刀似的在柳枝上剪来剪去，剪得树叶都“沙沙”地叫。花儿们在草地的衬托下显得格外的美丽，就如雪白的云朵衬托在湛蓝的天空一样，显得草地是那样的宽阔。野火朝不尽，春风吹又生。
燕子徘徊在湛蓝的天空中，叽叽喳喳地叫着，对我说：“春姑娘来啦！春姑娘来啦！“大自然的声音真的是太美妙了，只要你用心仔细聆听，一定可以听出点学问来。春天，你永远在我的心中！
聆听作文400字 19
秋天，有的人喜欢小鸟的鸣叫声，而我却喜欢小溪的流动声。
小溪边，小朋友正在拿着又扁又平的砖块打水漂，砖块就像一条条红色的小鱼一样，砖块打进水里，发出“砰”的声音，溅出了低低的水花，波纹一圈一圈的，好像是一个个白白的盘子。不一会儿，砖块又跳出水面，好像小鱼跃出水面，阳光照在砖块上，闪闪发光，好像在鱼鳞上镀了一层金，“小鱼”又一甩尾巴，“砰”的一声跳进水里了。柳树叶都变成金黄的了，好像秋姑娘那金黄色的秀发，在秋风里飘来荡去。突然，一片叶子落到了水面上，发出“咝”的声音，好像在和小溪说着悄悄话，又好像在和树妈妈告别。金黄的落叶，中间椭圆，两头尖尖的，真像一把梭子，在溪水里来回穿梭。
突然，秋雨像千万条细细的、长长的丝落在小溪里，顿时，水面上溅起无数的雨花来，就像金鱼姑娘头上的玉花，又像秋雨姑娘在弹琴，“滴滴答，滴滴答”弹出了优美动听的钢琴曲。
小溪流啊流，“哗哗哗”，流过了田野，听到了农作物轻柔的话语，看到了大豆，高粱，在风中歌唱；流过了果园，看到了果农们开心的笑脸，听到了水果们的嬉嬉闹闹。溪水一路跑着跳着，最后就来到了大海妈妈的怀抱。
我喜欢，这秋天清凉又欢快的小溪。
聆听的作文 20
我喜欢雨，以春雨为最，初春的雨，没有风的伴随，没有雷的喝道，没有闪电的照耀，只有悄悄地，默默地下着，她带着冬的末日音迅，也带着春的初次问候，参透着大地，浸润着万物，劳作的人们在春雨中常常是从容不迫的，因为那绢丝，秀发一样的雨拂着人们，抚着人们，人们才实实在在全身心地体会到春的到来春天的雨显得温柔而多情。
夏天的雨，是猛烈的。但她常常是在人们期盼之中及时赶来，夏雨来去匆匆，却能帮助大地降温，为商人们驱赶炎热，每当巨大的雨珠噼里啪啦得掉落夏利时，我喜欢冲进雨中，让雨将我从头到尾浇湿这时让我感到特别的畅快。雨后，眼前的世界变得那么清澈，明朗，而天边一道彩虹悬挂高空，更是惟有夏雨才能造就的美丽夏雨是及时和热烈的。
与夏雨相比，秋雨显得那么绵长。秋雨爱夜，在夜间它常常不知不觉来到我们身边。清早，雨停了，我来到学校，站在那棵梧桐树下，而抬头一看，那雨后的梧桐树叶却出奇地鲜明，鲜明黄绿的叶尖上，还悬着颗颗晶莹的雨珠，一阵寒风吹来，落在我肩上，带着几滴清凉，滑过我的脸。傍晚，不知什么时候又下起了雨，我走在回家的路上，透过雨帘，那一排排路灯就像隔着一层纱雾发出点点黄昏的光。一切显得那么朦胧，好似一副秋天的雨绵长而富有诗意。
听惯了秋雨的旋律，再倾听冬雨的窃窃私语，如听着歌，别有一番滋味。冬雨是雨的姐妹，有时她们结伴而来，她们的啼音是那么的清晰，她们的面庞是那么的晶莹，冬天的雨不是雪，也不是冰，却是雪的魂魄，冰的精灵，冬天的雨深沉而凝重。
雨就是这样，伴随我们成长，有时，我都分不清是雨这么美好，我才喜欢她，还是因为我喜欢她，她才变得这么美好！总之，雨永远是美好的，美好的东西人们才会永远歌颂她，聆听她吧！让我们一起去聆听四季的雨吧！（指导老师：覃志）
聆听大自然作文 21
深吸一口气，再缓缓地吐出，顿时感到心旷神怡，侧耳倾听，只听见鸟叫声在耳畔轻快的脆鸣……这种曼妙的感觉，的确才能在国际自然课堂切身体会到。一群来自省博物馆的小小讲解员们，高高兴兴地来到了东北林业大学实验林场。
喜欢那透过树枝的斑斑点点阳光碎影。通过在国际自然课堂，小伙伴们不仅领略到了动物的生物多样性，还了解了植物的多姿多彩，以及它们的作用等。一个静谧而安逸的环境，不仅使我的心境得到放松，而且还扫去了我心中的阴霾。
喜欢那叽叽喳喳的鸟叫声。清风拂面，百鸟齐鸣。仿佛所有一切的烦恼都一扫而光，霎时我才感受到这是大自然赐给我们的最好的礼物！
喜欢身边小伙伴清脆的笑声。在这一群中，有一些才上一二年级的小伙伴们，他们时不时发出的笑声吸引着我，使我忍不住萌发想要跟他们一起寻找“四叶草”的念头，可一想我都这么大了，已经是快上初一的大姐姐了，实在有点不好意思……只好到一旁去研究有着剧毒的“黄屈菜”……
还喜欢听老师讲授知识。一边听着老师讲的“生物多样性”一边使我陷入了沉思：这不就是和“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃泥巴”是一样的道理吗？这样就保持了生物圈的良性循环。据老师介绍，在湿地里都有好多好多的东西。泥、水、植物、动物、微生物构成了一个完整的湿地。所以，在地球上包括湿地、森林和海洋这主要的三个大块儿。而其中的湿地可以分成天然湿地和人工湿地。保护生态环境从我做起从现在做起已经深深印在了我们每一名小队员的心中！
这次自然之旅，不仅使我认识了许多的植物，更使我了解了大自然带给我们的无限魅力。在活动的过程中，我还得到了大自然赐给我的“礼物”——一个大蚊子包！怎么样？我这个礼物不错吧？Do you want have？（你想拥有它吗？）
聆听的作文 22
入夜时分，我走在小路上，我看到一条黑色的线在空中一闪而过，一只鸟停留在路边的树上，只剩下一双发着黄光的眼睛，我知道它在打量我，即便我是背对着它。路灯发出的微光，一闪一不闪，一闪一不闪。走几步，一只蝙蝠从空中掠过。走着，冷冷地微风打在我的脸上，几根留在我脸上。树影摇曳，虫鸣唧唧。
我有些怕，对面穿来脚步声，我看着较弯的明月，咽了一口口水，微微颤抖了一下，迈出一大步，影子慢慢地移动。啊，只是个睡不着的青年，我做了一个深呼吸，继续走。一看，对面不远处的林子里有光，我又咽了一口口水，一口气，迈出沉重的步子。我只听见了的呼吸。一只大鸟飞过，我停了下来，看到那细长而骨感的腿，起伏的腹部，张开的翅膀，发光的双眼，黑黄的喙，唧唧。
我继续走，走在公园中，树叶沙沙响，摆动着。一阵大风将桂花吹落，白的，黄的等等，我扫了一下头，拍了下肩膀，摇晃着身子，弄下身上花雨的残渣，一用力，宽大的衣服打在身上，啪啪。我走在桥上，水流哗哗，我重重的踏在桥上，哒哒，我继续走。走到林中，发现是火光，一看，是周围的一所学校搞露营，我听着，你拍一，我拍一……