《有关母亲河的朗诵稿子（汇总20篇）》

有关母亲河的朗诵稿子（通用20篇）

5.有关母亲河的朗诵稿子 篇1

今天，我们班的同学为了更了解诗歌，就举行了诗歌朗诵会。

老师春风满面地走进教室，同学们早就等不及了。

比赛开始了!两位小主持人笑盈盈地向观众们讲述了比赛规则，选手们个个神情紧张，还不时念一下自己朗诵的诗;评委们个个神采飞扬的等待着这场朗诵会。

这时，选手们终于可以上台朗诵了。掌声不段传来，在掌声的欢迎中，第一组男同学大方地走上讲台，绅士般地向观众，评委们弯腰，脸上洋溢着灿烂的笑容。他们冷静地朗诵一首又一首诗歌，大家都陶醉在这个美好的时刻里。当主持人那甜美的声音从麦克风在传来时，大家都向他们点了点头，我的脸上也露出了满意的笑容，用手鼓起掌来。

这时，第二组女同学也接着进场。她们脸上带着天使般的笑容，淑女般地向我们问好。但开始时，可能因为紧张，说话有点结巴，我可替她们捏了一把汗，可后来她们开始放声朗诵。虽然速度比较快，但也能给人留下舒服的感觉。

越来越多参赛者上台演出了，也渐渐地进入了高潮，掌声越来越响，观众的呼叫声越来越大。

小演员们表演地越来越出色，诗歌越来越精彩!连窗外的小鸟似乎也被这吸引住了，静静地停在远处望着我们。

接近尾声的时候了，也就是发奖的时候。选手们神情紧张，目不转睛地望着那张排名单，而我也希望那些努力过的同学也能获奖。当的奖的名单出来时。得奖的同学不禁欢呼起来，望着老师奖下来的红花，眼睛里满是幸福，我也欣慰地笑起来。窗外的鸟儿也吱吱喳喳地为我们得奖者祝贺。首次的诗歌朗诵会就这样结束了!

这真是一次有意义的比赛!

1.有关母亲河的朗诵稿子 篇2

我是黄河一滴水，

我从远古来。

告别了卡日曲和星宿海，

串联起青藏高原的山泉。

多情的孔雀河我不留恋，

执意穿过水泊峰峦，

向着东北，蜿蜒。

我是黄河一滴水，

我从天上来。

穿越了广袤无垠的平原，

汇聚起志同道合的伙伴，

宽阔的晋陕峡我不驻足。

勇敢地跻身汹涌的波海，

飞流直下，向南!

我是黄河一滴水，

我从洪荒来。

亲吻过物产富饶的中原地，

裹挟着黄土高坡的浊沙泥。

迷人的青纱帐我不回眸，

一心向着壶口圣地，

波浪滔天，奔流!

听，龙吟虎又啸，山崩地欲裂，

看，惊涛复骇浪，气势吞万象。

这就是我魂牵梦萦的地方，

这就是我坚定不移的方向。

我蓄存了亿万年的梦想，

瞬间将迸发出撼天动地的力量!

我是黄河一滴水，

我在壶口癫狂。

纵情一跃，

青石崖上碎出彩虹一道，

纵情一跃，

奇绝壁上腾出黄瀑数丈。

就是这纵情一跃啊，千秋光耀，

成就了一滴水的荣光;

就是这纵情一跃啊，惊世骇俗，

激荡出一条河的辉煌!

我是黄河一滴水，

我从故乡来。

挥别了热情质朴的众乡亲，

携手那渭河汾水的久期盼，

八百里秦川我不停留，

威武地站立成“地上悬河”的姿态，

高昂着头，入海……

10.有关母亲河的朗诵稿子 篇3

有故乡，有炊烟，有高高的芦苇，和长长的思念

还有门前那棵青柳，干枯死去，又被连根拔起

烧成灰，深埋地下一尺，那个厚度，足以从天上抵达人间

我时常从梦里惊醒，一个将黄土穿成衣服的人走出山野

向北张望，“哦，过了黄河就是儿子的家了”那么近，那么远

他却不敢趟水，怕衣服随波而去，怕虚无的身体被月光照亮

14.有关母亲河的朗诵稿子 篇4

从渤海之滨到黄河岸边的大禹渡，走了整整半个世纪。

海河被我一点一点抛在了身后，连同人们笔下的现代化都市文明。

没有任何言说的理由，有些缘分是命定的。

见过九寨沟的水，可以望见最底部的五彩石。见过黄果树瀑布的水，美得像朵朵盛放的莲。见过长白山天池的水，被神幻化过的，有祥云浮动。它们都被一一剔除了苦难和艰辛。于是，有了见到你的清澈和倒影里被涤荡得美轮美奂的现实景致。

来到大禹渡，见到黄河的瞬间，眼中有热泪涌动。

满眼是黄，一望无际。

山，河，水。

以五千年的沧桑，孕育文明，书写灿烂与不朽。

秋阳炽热，一条疲惫的河流，默默流淌，听不到远古的怒吼与咆哮，有的只是眼下的平静与安详。像一个年迈的母亲，正用她干瘪的乳房养育着众多的儿女。

站在岸堤，对河中那些浑浊带着力量与坚毅的水，肃然起敬。它们彻底颠覆了我以往对水全部的定义。

一滴真正的水，应是有重量有色彩的，它须能承载得起历史与厚重，须经得起时间的过滤与沉淀，耐得住苦难与疼痛。

除了浓，还是浓。我被这浓浓的水震慑，甚至有些恍惚。 仿佛时光穿越，女娲补天之际，我是大地之上涉水而过的一只白鹭。

它们不浪漫，更不多情，只是一味地浓郁，一味地尽心尽力诠释着与生俱来的色彩，那个可以沿着它的足迹找到祖先血脉和姓氏笔画的颜色。

在大禹渡，面对黄河，我寻到了一个民族的渊源，一个民族文化的源头。

我更看到自己最原始的肤色。

12.有关母亲河的朗诵稿子 篇5

再一次

跨越你浑黄的身子

注目你古老的肌体

那嶙峋和丰腴的部分

依旧唱着如泣的歌

苍老的黄河

你从开天辟地孕育

亘古洪荒成长

历经万年岁月的磨砺

至今凝聚力量

你依旧

蹒跚着步履

悲壮地昂着头

温柔着

低沉着

奔腾着

咆哮着

一路跌跌撞撞着地奔向

你热恋的东海

大地给了你桀骜不驯

岁月给了你沧桑变迁

满脸的皱纹

深的能包裹山川

藏匿森林

密织的经脉

多的能网络沟壑

积淀人文

古老的你

依旧男人着

铁汉着

喊着

哭着

率性着

去咆哮

去怒吼

去表达自己的爱

宣泄积郁的悲伤

黄河

这就是你

一条极具个性色彩的河

一条哺育血性中国的河

敬畏你

我就大声对你说

黄河 黄河

你是我威武的祖先

沸腾的热血

你是我傲然的灵魂

图腾的支点

我还是你

英雄传承的血脉

气势恢弘的未来

我还是你

铮铮铁骨的精神

洒脱飞扬的气派!

16.有关母亲河的朗诵稿子 篇6

与先人

踏上丝绸之路向北

面孔逐渐发黑，往南

越来越白相反

自格拉丹东山直下

沿着青山绿草，破除青甘边界

淌入黄土高原，河水便

越来越黄

8.有关母亲河的朗诵稿子 篇7

黄河啊，当我再度走进你的

入海口，我看到华表，天安门城楼

聚满星辰的人民大会堂穹顶和热血交织的

中国共产党党旗

我看到黄土高原在宽阔的

海面上敞开胸襟，东方大地神秘的

褶皱，漂泊成蔚蓝色波涛

我看到宝塔山站在陕北

最高端，向世界庄严宣告：

延安!延安!!延安!!!

我看到新东方的摩西手杖

站在大地的顶层高喊：

黄河

站起来!

用你虎口的铁锤，李白自天而下的

飞镰，为我的民族杀开血路!

大海退却了，

波涛退却了

一个崭新的神的婴儿诞生了

一个崭新的神的东方破晓了

孩子，欢迎你来到这世上

大声地哭出来

用你惊天地的哭声

撕破大地迷雾，让祖先相信

他们尘封的梦想已经解锁，让百姓相信

他们熬过的隆冬

已经开河

我看到重组的淡马锡模式

一个等边三角形与另一个等边三角形

与无数等边三角形群落

手牵着手，心连着心

搭起全新的中国百姓全新的

中国

我看到一支队伍整装待发的

分列式：

第一队是人民

第二队是人民

第三队是人民

我看到黄河搀扶着

长城——

自八达岭开始，八面检索

用每一个等边三角为这个民族搭建

稳固的金盾

我看到被黄河唤醒的长江

重新拉开中国电网，连接互联互通

点亮富民强国的彩灯

我看到直起腰杆的黄河

一手牵引大地，一手牵引大海

将西沉的落日，从东方

托起

15.有关母亲河的朗诵稿子 篇8

天下黄河贵德清的地方

一条黄浊的溪流进入了黄河

它用脏兮兮的小爪子

在黄河的胸脯上抓着、挠着

就想抠下那么一点清，一点蓝

一点点清蓝就够了

足够它遮盖土苍苍的身子

足够像穿金戴银

在清莹莹的黄河里

成为黄河的一条胳膊。或一根小小的

一一指头

4.有关母亲河的朗诵稿子 篇9

曾狂放的欢笑过

也汹涌的流过泪

流过泪

才懂得爱的珍贵

黄河最美

虽然你的外表不是华丽

你把蓝天白云担成了姐妹

你把风霜雪雨看成是兄弟

我只是你身边的一颗小米

是你的乳液把我喂养成颗粒不论我去到哪里

都不可以否认我们的关系

虽然你的容颜跨越了世纪

你把百舸船舶抱在怀里

你把衣襟长袖紧系两岸的心

流过泪

才懂得情的真谛

黄河最美

在我心里

永远都不会是过去

9.有关母亲河的朗诵稿子 篇10

这是从壶口倾泻而下的瀑布吗?

这是流经黄土高原裹挟万里黄沙的河水吗?

这是在三角洲腹地辛勤打磨出千里沃野平原的母亲吗?

我已记不清，因为时光太过漫长

把从前的激情和歌声，掩埋

把从前排兵布阵的绿树，掩埋

把从前星罗棋布的村庄，掩埋

曾经的满怀豪情只剩一个落叶枯萎的画面

岸上的农人，把“辛勤”耕耘在地里

等着收割那鲁北人的豪情

就这样，平淡地过了很多年

又要平淡地过很多年

奇迹，只是大河留给岁月的一个幌子

不是现在，也不在心里

(二)

能有多少僧侣，像我如此虔诚

打黄河身边经过，还能留下

几句诗行，抑或几滴眼泪

在黄河边，我是一个平凡的歌者

在黄河边歌唱，我是一个幸福的过客

怎样的香，才能催开石头上的花

怎样的风浪，才能教混沌的河水高涨

我在岸上听柳树絮语，黄河无言

我却分明听得见她的掌声

无非是裹挟着唐古拉对中原的热浪

含羞而来

无非是席卷着黄土高原对下游子民的深情

款款而下

她不停留，向大海奔去

体内的芳香，催开

一路的花朵

在黄河边行走

我也像黄河一样，坚定、铿锵

足以

足以

让繁花盛开，看柳条拂过经卷，转动经筒

(三)

俯视一条让人敬畏的大河

恨不得把血液，搅拌上泥沙

像她一样流淌

河水走得很慢

仿佛与我的步履一致，从另一个城市

挪向这个城市

河面上没有船帆，就像

没有我途径的脚印

也不缺像我漂泊的落叶

在这条即将沉淀的道路上

固执地走着

走得没有声音，静如哑剧

波光起伏的情节令人窒息

何等的痛彻心扉

才能鼓动起延绵的野菊花

——与春天争斗

我多想把泥沙留下

留给沃野，留给繁花

我又多想把自己留下

把肉体归还土地，让血液流入大海

20.有关母亲河的朗诵稿子 篇11

难忘的小学生活就要结束了，在这六年期间，有许许多多另我难忘的回忆，可最令我难忘的是万老师曾经说过的一句话：“音乐、诗歌和绘画是人生三大乐趣之一”。只要缺少一样，你的人生就是不完美的。当想起这句话，不久举得的母亲河诗歌朗诵会就象没电影一样在我眼前重视。

记得那是个阳光明媚的星期五的上午，我们六年A班的全体同学怀着无比激动的心情来到教室，阳光透过明亮的玻璃窗，照在黑板上的“母亲河诗歌朗诵会”这几个大字上，显得格外闪光耀眼。

听、上课铃打响了，万老师慢慢地走进教室，站在讲台前，笑咪咪地对大家说：“同学们，你们知道，我们今天是要进行什么活动吗?”，同学们齐声说道：是母亲河诗歌朗诵地吧!老师笑了一笑，点了点头，说：“那，你们准备好了吗?”同学们立刻沸腾起来。有的说：“我们小组配合得最好”。有的说：“我们的诗最能表达出我们的母亲河之情”。还有的说：“我们最能表达诗歌的美，你们听了一定会陶醉起来的!”老师见我们讨论得那么积极，和蔼地对我们说：“你们知道，音乐诗歌和绘画是生中三大乐趣之一，让我带你走进诗歌的百花圈，感受诗歌的魁力”，受到美的熏陶吧!好，现在活动开始，在同学们雷鸣股的掌声中，第一小组同学上台朗诵，赢来了同学们的一阵阵赞叹。

紧接着，轮到匀第二小组朗诵的时候，我心里就如十五个民桶打水，七上、八下，“要是读错了，不但会给小组抹黑，下课还会招来同学的声讨，我要是真的读错了，该怎么办?”想到这儿，这紧张得什么话都说不出来，正当我如热锅上的蚂蚁焦急万分时，只见老师那如宝石般的闪亮的眼睛，闪烁着鼓励与期待的光芒，我顿时觉得精神增倍，把刚才思想负担全都抛在了一边，我能头看了看自己胸前的红领巾，是那么鲜艳，是那么火红，是那么耀眼，它是由为了祖国能够有美好的明天，牺牲自己的烈士，用鲜血染红的，我是少先队员，我怎么能被这一点困难吓倒吧?我鼓起了勇气声情并茂地朗诵着：

人生自古谁无死?

留取丹心照汗青……

我的目光炯炯有神，完全投入到诗歌里去了。“哗……”了画排山倒海的掌握，读得真好，同学们不约而同地说，再看看老师，老师正用赞许的目光看着我，仿佛在夸我呢?我笑了笑;脸红得如三月的桃花般，笑得那么甜美，那么欢畅……

太多太多了，许许多多的40分钟，我们同坐一间教室内学习着探索着，辩论着、感悟着，开展过多少活动啊!我又怎能忘记这不但使我懂得做人的道理，又提高热爱诗歌的《母亲河诗歌朗诵会》的活动呢?

7.有关母亲河的朗诵稿子 篇12

黄河、长江用博大的胸怀孕育、滋养了五千年的华夏文明。古往今来，面对母亲河壮丽的景色、悠久的历史，多少人写下了不朽的篇章，发出了由衷的歌唱。我们班准备举行“母亲河”朗诵会，一次抒发对母亲河的赞美。

经过商议，母亲河朗诵会定在10月29日中午进行。同学们便开始了紧张的准备工作。我们组准备朗诵《黄河颂》和《水调歌头》。次序是按照抓号进行的。我们组抽到了1号。

上台前，我的心“扑、扑、扑”挑个不停，都快从嗓子眼里帮出来了。我走上台，鞠了个躬，便开始诵读。渐渐地，我的心平静下来。我的心仿佛回到了毛出席当时作词时的景象。时而激情澎湃，时而缓慢抒情。随着尾音落下，台下响起了掌声。我朝大家鞠了个躬，走回了位置继续观看别的组同学的节目。

接下来，时5族的苏霄静朗诵的《黄河在咆哮》。听和他的朗读，我有一种身临其境的感觉。仿佛我自己也在那里似的。我完全陶醉了，我的心也随着她的朗读而跌宕起伏。

还有7祖同学朗诵的《黄河颂》。“朋友······”听着他们充满激情的朗读，我的心不知不觉又充满了激情，随着他们的诵读跟着跌宕起伏。知道他们读完，摆出最后的那个“POSE”时，底下就都笑开了。

······

很快，母亲河朗诵会就结束了。同学们对长江、黄河的感情抒发而就告一段落。参加了朗诵会，我明白了母亲河被污染。破坏的非常严重，因此，保护母亲河非常重要、非常必要、非常迫切!

3.有关母亲河的朗诵稿子 篇13

这是一条北方人最熟悉的大河

河水从地图上流出来

一路收留所有的“狭隘”、“陡峭”和“湍急”

流经我的笔下，已疲惫不堪

她多想歇一歇，至少不能黄浊着身体

去拜会那辽阔的深蓝

我时常一个人徘徊在深秋的河边

去捡拾她从远方捎来的思念

一些树叶飘零在河面，迟迟不肯离去

成了她皮肤上的斑点

她曾是多么年轻俊美的少女

到这里，已是饱经沧桑的风烛残年

而另一些树叶则悬挂在即将干枯的枝条上

在风中颤抖，再也无法承载岁月的流光溢彩

她听不到季节对她的呼唤

只是凝望着大地

17.有关母亲河的朗诵稿子 篇14

(一)

从黄河的源头出发

走向远方

走呀走

寻找我们自己的模样

我们是什么模样

甲骨文是我们的形状

黄土地是我们的肤色

青铜器盛满雄壮

我们为什么这样

黄土高原是我们的歌唱

入海时的波涛是我们的豪情

春夏秋冬荡气回肠

从黄河的源头出发

走向海洋

走呀走

投影一个民族的奔放

(二)

一滴水又一滴水

回荡昆仑山的诉说

说别人的往事

说自己的经过

说着说着便成为黄河

她从西向东

一路高歌

唱黄土高原的骨感

唱九曲回肠的情结

一朵浪花又一朵浪花

细腻地灌溉奔腾的岁月

六千年之后

她从地图上站起来

走进我的心窝

从此 我成为黄河的儿子

用穿透历史的能量给力中国

13.有关母亲河的朗诵稿子 篇15

每次过黄河

我都会凝视它清晰的浑浊

时缓时急，忽弯忽直的流淌里

暗含着我的命运

一步一步靠近，一次一次跨越

最终在岸边定居下来

这，就是我的命运

每一座桥、每一处岸都在等我

有时开车，后备箱堆满行李

有时坐高铁，拎着给她捡的石头

有时步行，两手空空

有一次我站在桥的中央扒着栏杆看落日

有一次我站在岸边跟卖耦的人闲聊

还有一次，是在一个叫壶口的地段，我听

我与黄河仔细说来没有任何关系

我出生在冀中平原一个叫定州的地方

距黄河千里之远，除非是祖上的渊源

但已不可考证，我对祖父的事知之甚少

其上则一无所知。据说，那个年代

大部分人都必须要隐瞒自己的家世，篡改自己的经历

我，是篡改后的遗留问题

就像现在河心的淤积。黄河几经改道

自我篡改或者被人篡改

也曾因蚁穴而溃堤

如此，我跟黄河的关系就能在不确定中确定

并延伸出更多的可能

但现在，去河对面，拥抱等我的人

跟她在一起，是唯一的可能

11.有关母亲河的朗诵稿子 篇16

“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。”听着这对千古绝唱,你一定会想:是谁在朗诵吧!不错,是我们班在举行我们已经期待已久的以歌颂母亲河为主题的朗诵会。

其实在两天前老师就已经布置下了准备材料的任务,回家以后我就打开电脑进行了地毯式搜索。可找来找去我也找不到一首好诗歌。后来,爸爸推荐我到小学生作文网上找找看,没想到,真的找到了许多的优秀诗歌。终于,在这么多的诗歌中,我挑了一篇我认为最有气概的——《黄河——永远的母亲河》。接着我就开始练习了,先是对着镜子练习,慢慢的,我开始请爸爸妈妈当我的听众,我大声地朗读给他们听。就这样,我的准备任务完成了,就看在场上的发挥了。

朗诵会开始了,我竟然是第一个上场,不过还好,我的准备工作很充实。但是我上场的时候还是有一点紧张。不过这种紧张感还是在我朗诵的过程中慢慢消失了。取而代之的是激昂和高亢的心情。随着高潮的结束,我的心才渐渐平静下来。我相信,我的朗诵一定感染了许多人的心。通过我的朗诵,我的眼前仿佛看到了滚滚黄河,奔向东南;我仿佛看到了金涛澎湃,掀起了万丈狂澜;我仿佛看到浊流宛转结成九曲连环。

接下来上场的是王一沛,他朗诵的题目是《母亲河》。他声情并茂的朗诵使人连连称赞。他的最后一句:让我用全部的爱与生命报答你曾经给予我的一切。啊,母亲河,母亲河,是你的希望召唤我现在还使人回味不绝。

通过这次的朗诵会,我明白了黄河对我们的重要性。黄河,承载着我们华夏民族的文化与历史,奔向东南;黄河带着我们的希望,一泻千里;黄河,我们的母亲河,养育我们的黄河之水 ,爱护她,从一点一滴做起,从生活出发。

18.有关母亲河的朗诵稿子 篇17

唐诗里的秋天，黄河渐渐凄凉。

最后的驼铃，摇不响即将干涸的河床。

历史的小船，无法划回鼎盛的晋商。

温柔的画舫，为芳醇的蜜语披上想像的翅膀。

古院的骨头，一身古色的砖瓦，被搁进现实的街巷。

就像被水埋藏过的票号一样，冷冷清清，拽不住曾经的梦想。

只有那些凹凸不平的雕刻，依然在时光的画廊上。

像一群蝌蚪一样，正在感受黄河上，温暖的阳光。

古老的猿声，搁在诗句里，被岁月酿成忧伤。

群山里，繁华零落，寂寞和孤独在畅谈着。

披着银辉的月，像一曲泣血的绝唱。

曾经的孤城，在月光下瘦成历史中的一缕炊烟。

只剩下：青春的长笛，凋谢的花期。

柔和的春风，记不住伊人的背影。

那对爱情风铃，挂在玉门外，和杨柳树一起，岁岁年年。

秋天的记忆，存不住的时光和风浪，被诗人带回故乡。

故乡，这个古老而又神奇的地方，有一滴水，在唱：

是谁的怒吼，让满天的乌云，化作诗意的月光。

那条长满青苔的小河，没有回答，只是在静静流淌。

风起的日子，总有一粒沙，在想：

是谁的咆哮，让满腔的热血，成为一首诗的创伤。

时光无言，默默期盼着，远方有一枚暖和的太阳。

李家的窑洞，藏不住陶渊明旷世的理想。

王家的枣树，刺不疼黄河咆哮的时光。

鱼虾的憧憬，找不到路口和方向。

青青的草儿姑娘，无法容忍黄河气吞万里的磅礴景象。

九曲回肠的故事中，小男孩已经长成挺拔的胡杨。

和瓷器敲打的信天游一样，缀满民谣与想像。

只有秦砖汉瓦里，传出唢呐声声，把一个民族的气节悠扬。

2.有关母亲河的朗诵稿子 篇18

夕阳下 余晖照

芦苇丛里莱鸟叫

黄河水 黄河水

你在流向谁

北风起 芦苇摇

遗鸥声声心烦躁

黄河水 黄河水

我要你流向伊

雁悲鸣 风吹沙

胡杨瑟瑟人天涯

黄河水 黄河水

伊哭我心碎

6.有关母亲河的朗诵稿子 篇19

黄河、长江用它那甘甜的乳汁哺育了五千年的华夏文明，滋养了千千万万的炎黄子孙。为了表达对母亲河的赞美，依恋之情，我们班也举行了一次令我难忘的

“母亲河朗诵会

”。

一听说今天下午要举行朗诵会，教室里像是炸开了锅一样热闹，议论的议论，准备的准备，终于，经过若干个课间的唇枪舌战后，我们先从组里面选好了参加朗诵会的人选，我有幸被提名，但还是有点胆小，最终落选了。

伴随着一阵悦耳的上课铃响起，六五班母亲河朗诵会现在开始! 首先由张老师朗诵《长江之歌》，她声情并茂，声音时而高昂，时而低沉，抑扬顿挫，使人听了有一种身临其境的感觉。

令我印象最深刻得是平时表现一般的魏雪晨同学。他先是胸有成竹的走向讲台，接着大声地说：

“今天我给大家朗诵的是《黄河大合唱》。

”同学们都被他那股认真劲逗笑了。他朗诵十分投入，表情也很到位，甚至还加上了动作，入情入境。我们也以如雷贯耳般的掌声回报。

“叮铃铃

”下课了，朗诵会到此结束。我的眼前不仅浮现出黄河奔腾不息，养育数代华夏儿女，但是我们的母亲河现在却遭受着严重的污染和破坏，大量的生活垃圾流进黄河长江，泥沙也越来越多。让我们从现在做起，保护母亲河，不向母亲河里扔垃圾、多在母亲河旁植树。

我们要懂得感恩，从现在做起，从身边做起，保护黄河长江，保护我们的母亲河!

19.有关母亲河的朗诵稿子 篇20

难忘黄河渡，黄河视野宽。

漂流心欲跳，沉醉日夕圆。

鸿雁鸣冬夜，蒹葭映夏莲。

茫茫天际处，一粟打渔船。

有关母亲河的朗诵诗歌二：水调歌头•观黄河母亲雕塑

信是瑶台女，飞至大河旁。

来前忧悯蒸黎，随俗简梳妆。

飘逸堆云靓丽，含笑双眸凝视，挚爱孝亷郎。

童子若年画，面悦口含香。

曾几何，八荒地，白茫茫。

禾如黄发，代代吃水祷天帮。

圣善情捐乳汁，泽惠生灵万物，州地换新装。

庭玉尽忠孝，母子享安康。