《初中汉字成语听写大赛策划书（热门16篇）》
初中汉字成语听写大赛策划书 篇1
对于重要的事情，事先作好规划是非常重要的。对于上级领导委派的任务，我们必须从多个角度考虑制定方案，制定好方案对于自己也是一种成长，优秀的方案是什么样子的？下面是小编帮大家编辑的《实用策划书推荐校园艺术大赛策划书其二》，希望能为您提供更多的'参考。
生命如水，旧梦如蝶，谁能于灯火阑珊处，一生相守？为了丰富校园文化,营造浓厚的校园文化氛氛围，提倡高尚、健康的文化艺术生活，培养和提高大学生的文化品位和艺术修养，激发学生对艺术的兴趣,我校学生会学习、宣传部举办了第一届校园艺术大赛。
活动主题：丰富校园文化生活，展现当代大学生风采。
活动目的：开展主题突出，特色鲜明，内容丰富，形式新颖，富于创造性的艺术活动，进一步丰富校园文化建设，加强文化素质修养。
活动时间：
1.初赛：5月7日晚8点五楼大教
2.决赛：5月9日下午2点半西阶梯教室
参赛对象：xx级全体学生
活动内容：
书法、绘画、摄影诗歌。具体要求如下：
1.书法类
硬笔、软笔均可，字体风格、内容不限。要求笔法有力、结构生动、布局合理。
2.绘画类
国画、油画、版画、水彩画、工笔画、素描等均可。要求色彩鲜明，富有创意。
3.诗歌摄影类
照片彩色、黑白不限。要求附有简短的文字说明，可以配搭音乐以诗歌。作品要求影像真实，不得作合成、添加、大幅度改变色彩等技术处理。并且要求创意独特，具有独特的拍摄视角。诗歌也可以单独参加比赛，作品自由新颖，主题鲜明突出，内容积极向上，必须是原创作品。
活动流程：
1.前期的海报宣传，以及给大一各班班长开会，鼓励大家积极参与活动。
2.初赛：每班每项至少2份作品，于周六晚6点交给学生会成员，由学生会评委选出晋级决赛的作品。书法、绘画每项取前10名，摄影诗歌取前15名。
3.决赛：于9号周一下午2点半在西阶教室举办。由嘉宾评委现场给出题，进行现场书法及绘画，当场由嘉宾评委评分。诗歌摄影类，制作成ppt，展现给评为观众，由现场观众投票评分，决出一二三等奖。
活动特邀嘉宾：会计系书记，主任、团支部书记、各班导员、西区老干部。
奖项设置：
一等奖：1名获奖证书+高级水杯一个
二等奖：2名获奖证书+台灯一个
三等奖：3名获奖证书+计算器一台
活动经费：水杯40x3=120
台灯30x6=180
雨伞20x9=180
获奖证书50
气球、拉花、矿泉水等杂项150
比赛用纸2x50=100
共计：780元
主办单位：河北经贸大学经济管理学院会计系学生会
策划书：会计系学生会系学习、宣传部
初中汉字成语听写大赛策划书 篇2
汉字作为中国最宝贵的文化遗产，然而，在电脑、智能手机普及的今天，越来越多的人使用键盘书写，“提笔忘字”的比例超过初中汉字成语听写大赛策划书，汉字发展有“沙漠化”、粗糙化趋势。南宁市第二十五中学是重点接收外来务工子女的学校，外来务工子女与城市学生相比较，无论是家庭环境还是学习环境，都有一定的差距。我校大多数中学生从小普通话不够标准、汉字听写不够规范等现象特别严重，为提高我校学生对汉字知识与文化传统的认知，展现我校良好的传统文化底蕴，引导学生热爱传统文化、畅想“中国梦”，特举办本次汉字听写大赛。
一、大赛主题：
畅想华夏之梦·书写汉字之美
二、参加对象：全校学生
三、比赛时间安排：
准备：11月15日至24日
班级选拔：11月25日至29日
年级预赛：12月2日至6日
全校决赛：20xx年12月10日
四、比赛过程：
1.准备阶段：
①11月15日至19日，语文组做好各个比赛阶段各年级的听写题目汇编，19日把试题交于团委汇总，范围如下：
初一年级：试题由小学语文一年级至初中语文一年级;(张洪娟老师负责)
初二年级：试题由小学语文一年级至初中语文二年级;(罗辉老师负责)
初三年级：试题由小学语文一年级至初中语文三年级。(宋泓老师负责)
②11月20日至24日，各班语文老师组织学生复习比赛范围内字词。
2.班级选拔阶段：11月25日至29日，各班在班主任和语文老师组织下利用班会课或第九节课进行听写选拔。每位同学以个体为单位参加班级选拔，每班选拔两人组成代表队代表班级参加年级预赛。(各班上交所有听写选拔的资料，以便收集资料备案)
3.年级预赛阶段：12月2日至6日，每班的两人代表队参加各年级组织的预赛，两人合作轮流听写，各年级预赛前两支队伍进入最终决赛。
4.全校决赛阶段：12月10日，进入决赛的6支队伍参加由学校统一组织的听写比赛，两人合作轮流听写，决出最终名次。
五、比赛地点：
1.选拔赛：各班级
2.预赛：实验楼五楼多媒体教室
3.决赛：实验楼五楼多媒体教室
六、比赛奖项设置：
比赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，分别颁发荣誉证书和奖品。
七、主持人(读词考官)安排：
1.选拔赛由各班语文老师担任。
2.预赛阶段由年级部指定本年级一名语文老师为主持人(读词考官)，另外两名语文老师担任裁判。
3.决赛阶段由语文组指派1名老师担任读词考官，各年级选派一名语文老师担任裁判。
八、比赛细则：
1.初赛：
①语文教研组根据不同年级，向各班发放同一套笔试考题，考题为50个不同难度的词汇，范围：初一年级，试题由小学语文一年级至初中语文一年级上册;初二年级，试题由小学语文一年级至初中语文二年级上册;初三年级，试题由小学语文一年级至初中语文三年级上册。
②每位同学以个体为单位参加选拔，最终各班语文老师根据初赛成绩选拔2名学生组成参加年级预赛的两人代表队。
2.预赛：
①每一轮各参赛队轮流派一位选手上场听写一个词汇，考题为6套50个不同难度的词汇，各队题目抽签决定，根据发音和词条解释进行听写。两位裁判共同裁定合格，方能继续留在赛场，如果有一位裁判裁定不合格，则该选手淘汰。如果参赛队的2名队员都不能继续留在赛场，则该队淘汰。
②比赛中要书写正确，规范的程度也是裁判评判的重要依据。例如，书写“日冕”，“冕”字上面是“冃”(即帽字头)而不是“日”或“曰”(注意三者区别：“日”两横与“冂”相连，“曰”中间一横不与“冂”相连，而“冃”则两横均不与“冂”相连，例如“音”下方是“日”不是“曰”，“冒”上方是“冃”不是“曰”，等等)。
3.决赛：
①赛制与预赛相同，考题为每个年级2套100个不同难度的词汇，各队抽签决定题目，如选手不能获得三名裁判裁定合格，则不能继续比赛。若一队两名队员都不能继续比赛，该队淘汰。
②根据淘汰顺序，最先淘汰的3个队伍为三等奖，比赛到最后胜出的队伍为一等奖，其余两队为二等奖。
初中汉字成语听写大赛策划书 篇3
一.整体情况
1.比赛目的
刚刚经历军训、迎新晚会的大一新生渴求一个舞台展示自己的文艺才华。因此，为了丰富大一新生的文艺生活，也为了丰富学生的课余文化生活，将大一校园文化推向一个新的台阶，在这个清新的深秋季节特此举办此次卡拉ok大赛，给大一新生一个展示自己、突破自己的舞台。
卡拉ok大赛时我系的传统文艺活动之一，他能丰富校园文化生活，营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，丰富我系师生的业余文化生活。
2.比赛时间
XX年10月30日晚19点整
3.地点
教学楼辅楼f3006
二.邀请人员名单
1.校文艺部副部长张远峰
2.高职文艺部长王静
3.自动化系文艺部长徐大明
三.工作人员及演出人员名单
1.总策划
邢敏、阎文海、张佳、赵金彪、公凡贺、方嘉禾
2.工作人员名单
学生会部员及10届各班班委
3.参演人员名单
4.颁奖人员名单
四.节目流程
1.第一章节 轻，心情
1.王铃升 《我可以》
2.王振宇 《你是我的眼》
3.焦健 《自我催眠》
4.倪浏 《流星雨又来临》
5.谭才升 《寻找》
6.郝马存 《挥着翅膀的女孩》
7.周玮 《知足》
8.张洁 《彩虹天堂》
9.徐循 《画心》
10.黄军桦 《手放开》
11.李佳希 《轨迹》
校舞蹈队梁宵、邢晓磊 街舞表演
2.第二章节 风格，转折
12.杜御峰 《孤星泪》
13.孙玉婷 《妥协》
14.郑坤、徐迪文 《wake me up when september ends》
15.向东奇 《以父之名》
16.孟彬 《小白杨》
3.第三章节 rock，心情
17.王帅 《how are you》
18.杨轩 《当爱在靠近》
19.刘英 《听不到》
20.刘闯 《人生海海》
21.杜亚腾 《向天再借五百年》
五.颁奖方法
1.一等奖一名,由校文艺部副部长张远峰颁发奖状
2.二等奖一名,由高职文艺部长王静颁发奖状
3.三等奖一名,由自动化系文艺部长徐大明颁发奖状
六.工作人员及参演人员到位时间一览
1.音箱到位时间 16:00
2.系干、工作人员到位时间 16:00
3.参赛选手到位时间 18:00
4.观众入场时间 18:40
七.停电应急控制
1.若比赛前停电，比赛最多推迟1小时即20:00举行，此间观众自由处理自己的时间；倘若20:00仍没有正常供电，则由主持人宣布比赛改天举行。
2.在比赛前半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布比赛改天重新举行;在比赛后半部分之间停电超过10 分钟后由主持人宣布比赛闭幕。
3.停电期间，在音箱附近的系干或者指派专人负责音箱安全。
八.退场控制
1.退场时，各班严格按照秩序退场，由主持人宣布退场顺序，退场顺序如下：
系领导退场→各系部长退场→观众退场→观众退场→观众退场→观众退场→观众退场→观众退场→系干及工作人员退场
2.观众退场后，各系干留下，指派3到4人归还音箱设备，剩余人员负责收拾场地及清理场地垃圾。
初中汉字成语听写大赛策划书 篇4
为了使比赛完美、顺利的进行，特制订以下流程。初步将流程分为三大部分——筹备工作、赛场工作、注意事项。其中再有各个小方面分工，会具体到各个组、个人。
一、筹备工作
1、赛前宣传：5月17日由宣传部为此次大赛出展板。
2、初赛形式：初赛定于5月28日18：00前提交作品，评委会从所有提交作品的选手中选定参加复赛的选手名单并进行名单公布。
复赛形式：复赛定于复赛定于6月1日18：30现场演示。
3、比赛经费预算：
比赛费用主要包括：奖品、奖状——400元。
二.比赛注意事项：
选手在指定时间内提交参赛同学的相关个人信息
在比赛将评出个人赛一、二、三等奖，优秀奖。
比赛奖品：
一等奖（1名）、8g u盘
二等奖（3名）、4g u盘
三等奖（5名）、2g u盘
优秀奖（若干）、荣誉证书
（注：以上所有获奖人员，都将会获得比赛荣誉证书一份）
比赛内容及要求：
1、以职业规划为主题。职业规格要符合实际情况，要合乎常理，具有可操作性，具有思想的高度和前瞻性。
2、 ppt页数控制在25—30页之间。ppt陈述时间控制在15分钟左右。
3、 ppt要求设计完整，美观大方，内容充实，演示效果良好。
比赛晋级方式如下：
经分数拟定，选出入围人员名单，入围人数按报名人数的百分比来定，然后参加决赛！
初中汉字成语听写大赛策划书 篇5
一、整体情况
1、比赛目的
刚刚经历军训的大一新生渴求一个舞台展示自己的文艺才华，因此，为了丰富校园的文艺生活，也为了丰富学生的课余文化生活，将校园文化推向一个新的台阶，在这个清新的深秋季节， 特此举办此次卡拉OK大赛，给新生一个展示自己，突破自己的舞台。 卡拉OK大赛能丰富校园文化生活，营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，丰富我系师生业余文化生活。
2、比赛时间：初赛：20xx年11月4日
复赛：20xx年11月11日
决赛：20xx年11月18日
3、比赛形式：本次大赛分为初赛、复赛、决赛。（层层筛选，从初赛中选出来晋级复赛，最后选出12名左右晋级决赛）
4、主办单位：晋中学院计算机科学与技术学院
5、承办单位：晋中学院计算机科学与技术学院
6、参赛对象：晋中学院计算机科学与技术学院全体学生
二、活动安排
1、活动主持：我们将在系里挑出两名有过丰富主持经验的同学（男女各一名）担任本次活动的主持人，并且在他们优秀的基础上再对他们进行专业培训，让他们的主持更加完美。
2、开场：可以邀请去年我系元旦晚会舞蹈类节目中较好的舞队为我们开场伴舞（可以考虑改动），再由学生会主席致辞。
3、互动环节：为了使更多的学生参与到活动中来，也为了使现场的气氛更加火爆，我们在比赛中可以穿插互动游戏，以达到活跃现场气氛的目的。在互动环节中将给赞助商提供宣传。
4、活动评委：初赛时就请本系学生会各部长及副部长帮助我们进行初选和复选，到了决赛当天，我们将请较专业的音乐系的同学来做评委，对各个选手进行专业点评。
5、评分标准：为了公平公正，实行现场打分制，让每位选手都能清楚自己的实力，打分的标准是参赛选手的演唱得分和综合素质得分（包括服装造型、歌曲表现力、互动等等）。
6、奖项设置：一等奖：一名
二等奖：二名
三等奖：三名
7、经费预算：
8、颁奖：采用现场颁奖的形式，邀请评委和系学生会各部门领导
为获奖选手颁奖。
三、前期工作
1、宣传工作：主要由系学生会宣传部负责出海报在宣传栏宣传，由学生会其他部配合宣传，及时发布比赛信息。
2、报名形式：由各班文艺委员通知，想要报名参加的同学需自己备份参赛曲目的伴奏，音质音效要好，上交了伴奏并且由学生会检查可用的即为报名成功。最后由学生会文艺部成员统计汇总，再统一安排。
3、播音处确定比赛主持人台词审核及形象设计。确定邀请嘉宾或评委的名单及邀请函派发。
4、确定系学生会各个相关部门相应职责：
（1） 文艺部：负责确认参赛人员名单及比赛时的音响设备的调试。
（2） 网络部：负责拍DV、照片
（3） 纪律部：负责维持比赛现场的秩序
（4） 外联部：负责比赛的赞助商，多拉赞助，平衡比赛的一些经费
（5） 宣传部：负责出宣传海报告知选手初赛时间、地点、比赛形式等
（6） 其他各部（组织部 生活部 体育部等）各部成员协助以上几个部共同工作， 尽到一份学生会的职责。
5、安排负责人负责工作人员培训及节目安排工作，制定节目程序表，确定节目需要物品齐全，并且为应付比赛突发状况做好充分准备。
四、赛后工作
1、初赛复赛后各统计分数的人员把成绩汇总，评比，确定晋级选手名单，与一两天后公布，以便晋级的同学们准备接下来的比赛。
2、生活部成员领导其他各部清扫现场垃圾，回收比赛物品。
如果你是一位热爱音乐的新人，如果你是一位拥有梦想的青年，如果你是一位敢于挑战的勇者，如果你有一定的歌唱实力，那么，站出来吧！舞动青春旋律，酷炫自我风采，这里就是你放飞希望的平台；这里就是你人生加分的舞台。
初中汉字成语听写大赛策划书 篇6
一 活动立意
药膳发源于我国传统的饮食和中医食疗文化，药膳是在中医学、烹饪学和营养学理论指导下，严格按药膳配方，将中药与某些具有药用价值的食物相配伍，采用我国独特的饮食烹调技术和现代科学方法制作而成的具有一定色、香、味、形的美味食品。（药膳即药材与食材相配伍而做成的美食。我们组织这次活动，是希望大家了解药膳是中国传统的医学知识与烹调经验相结合的产物。它“寓医于食”，既将药物作为食物，又将食物赋以药用，药借食力，食助药威，二者相辅相成，相得益彰；既具有较高的营养价值，又可防病治病、保健强身、延年益寿。
二、活动时间：10月23—24日
三、活动地点：
四、 活动目地：丰富大学生会课外生活，展现个人艺术风采，加强同学之间的了解。
五、 活动的对象：所有师生
六、主办单位：
承办单位：
七、活动前的准备
（1）秘书部联系校园素食馆，确定比赛的地点
（2）会长和副会长联系好评分的老师
（3）推广部负责比赛的宣传及海报
（4）组织部负责布置会场
（5）财务部负责购买全会场的东西
八、 活动规则
1、 选手自由报名（不限学院、不限班级、不限年纪。。。。。。只要对药膳感兴趣的，都可以参加）大概3—4人一个小组
2、比赛材料选手自备、烹饪的药膳主题不限
3、选手必须现场做药膳
4、煮药膳的器具，药协准备！（一个电磁炉、二个洗菜的'盆子、一个砧板、一把刀、三个装盘）如需要特殊烹饪的器具，请自行准备。
5、比赛报名时间：9月20—30日
活动策划如下：
一、活动流程
1.、宣传工作（9月12—15日）：由推广部出海报，并趁下课、上课的高峰期发传单
2、报名方式：1）素食馆前摆一个摊子进行报名
2）把这个比赛通知每班的辅导员，选手就可以到每班的学习委员进行报名
3、秘书部在比赛的一个星期就必须通知每位选手比赛准确的时间及地点
4、在比赛一个钟前，所有的部门到现场准备比赛现场和比赛的器具（一个电磁炉、二个洗菜的盆子、一个砧板、一把刀、三个装盘）。还要准备一个统计组（大概需要八台手提电脑）进行统计所有同学的成绩。
5、每位老师到现场由组织部的成员带领到评委的位置，发给老师评选表
6、比赛按照上面活动规则进行，每位选手完成后把自己的作品端上评委老师面前，请老师品尝，同时要对自己的作品做出说明，把自己的构思与想法说出来。然后由评委老师试吃完就可以打分。每个老师一写完，旁边的负责人员就把评选表拿到统计组统计分数。
7、.最后决出前三名及最佳创意奖，颁发礼品与证书。
二、评比办法
1. 口味（5分）
2.营养价值（3分）
3. 创新（1分）
4.讲述（1分）
三、费用预算
1. 租宣传、烹饪的地点：300
2. 活动现场布置金额：100元
3. 礼品与的证书的费用：100元
总计：400元
3药膳大赛策划书
为配合学院的“硅湖之春”文化艺术节活动，生物医药系系联合营养协会，承办“药膳大赛”活动，拟发动组织全院师生参与其中，旨在弘扬民族文化，培养大学生人文艺术素质，用实际行动为我院举办一届有特色、有水平的科技文化艺术节做贡献。
现将有关事宜通知如下。
一、主办单位：硅湖学院学生服务中心、团委
二、承办单位：硅湖学院生物医药系、学院营养协会
三、比赛时间：20xx年5月 比赛分为初选、决赛两个阶段：20xx年5月5日至20xx年5月13日为初选阶段；20xx年5月14日下午2：00进行决赛。
四、比赛地点： 决赛：硅湖食堂
五、参赛对象： 面向全院师生。报名者可根据个人情况自愿参赛，饮食营养爱好者均可参加。
六、报名办法：
1、报名办法：参加初选阶段比赛的选手（每组2名）自愿报名，书写参赛申请，在规定时间提供本人参赛作品所需食材及药材名称（写明数量，如有特殊调味料需注明）。按所报食材及药材所需价格定决赛名额（每组价格总额在20元以内，最终确定10组参赛选手）。
2、报名地点： 各年级部分团委
3、技术支持 聘请饮食营养指导教师对参赛选手进行指导、培训。
七、比赛安排：
1、初选阶段：时间：20xx年5月5日至20xx年5月13日。
2、决赛阶段：
20xx年5月14日，确定公布共计10组选手参与决赛阶段比赛；
5月14日 下午2：00，获得决赛资格的参赛选手在食堂二楼进行决赛。
八、比赛项目和奖励办法：
1、参赛作品评奖：
2、作品要求：
①实用性；②经济性；③口感；④鼓励创新。
3、奖项：一等奖一名、二等奖一名、三等奖二名。
4、获奖作品奖励办法：
在决赛中获得一、二、三等奖的作者，组委会和硅湖学院营养协会颁发获奖荣誉证书，给予物质奖励。获奖的优秀作品由比赛组委会和营养协会备案。
九、组织机构：
1、大赛评审委员会：
评委会主任： 竺叶青 教 授 生物医药系主任
评委会副主任：陈恕华 副教授 生物医药系副主任
评委会办公室主任：张家伟 生物医药系学工组组长
评委会办公室副主任：郭文霞 朱雅君 夏元斌
饮食营养指导教师 王妮 曾叶 硅湖学院营养协会负责人
2、大赛评审团嘉宾：
顾定红 计宗良 付小平 宫廷威 叶永根 冯 勇
十、插花比赛评分细则：
1、整体感觉（10分）：作品是否有观赏性。
第一名10分，其余8分或8分以下
2、功效及适应人群（20分）
每组参赛者解说作品的构成及实用功效，适应人群，需体现实用性。
第一名20分，第二名16-18分，其余16分一下
3、口感（30分）：
所做菜品口感是否符合食用人群及普通人要求，有食用欲望。
第一名为30分，第二名25分，其余20分或20分以下。
4、创新（20分）：
作品是否有新意。第一名为20分，第二名16分，其余12分或 12分以下。
5、完成速度（10分）
由主持人在每组完成时帮忙提醒裁判，每组举手示意完成。记 录先后顺序。未完成4分。
6、食材花费（10分）
裁判根据食材花费由低到高给分，花费最少的得分最高。
初中汉字成语听写大赛策划书 篇7
一、活动意义:
随着电脑、手机等电子设备的普及，很多中学生出现了提笔忘字的情况。为了促进我校学生正确使用规范字，提高同学们的基础文化素养，团委文轩社特举行汉字听写大赛。本次大赛旨在提高大家自觉使用规范汉字的认识，培养当代中学生热爱祖国文字的情怀。
二、活动目的：
1、让同学们意识到以汉字为代表的传统文化面临的危机，引起对传统文化传承和延续的思索;
2、培养中学生书写规范汉字的意识;
3、培养当代中学生热爱祖国文字的情怀。
三、活动主题：汉字——中华民族的骄傲
四、活动准备：
1、各团委委员负责准备听写字库。
2、通知学生带齐书写工具。
3、各团委委员制定比赛规则。
五、比赛时间：20xx年10月16日
六、比赛地点：六楼多媒体教室
七、活动步骤：
本次活动以班为单位进行组织，设四个奖项，找出书写中的问题，讨论汉字书写传承等方面的话题。
八、参与人员：
高一年级每班选派三人代表本班参赛
初中汉字成语听写大赛策划书 篇8
药膳发源于我国传统的饮食和中医食疗文化，是中国传统的医学知识与烹调经验相结合的产物。它“寓医于食”，既将药物作为食物，又将食物赋以药用，药借食力，食助药威，二者相辅相成，相得益彰；既具有较高的营养价值，又可防病治病、保健强身、延年益寿。为弘扬中医以食养生、以食疗疾的饮食养生理念，维护人类健康，展示我系药膳养生美食制作成果，提高药膳美食制作水平,促进广大药膳爱好者的交流。
本草社借文化艺术节开展之际策划了这次活动，希望可以凭借此次活动来宣传中药的重要性，让广大同学了解我国传统的中药以及以中药为主制成的药膳的优秀之处。
一、活动主题：“药膳文化满卫院，各路美食来相会”暨药学系第一届药膳大赛。
二、主办单位：福建卫生职业技术学院药学系
三、活动对象：全系师生
四、活动时间：三月底、四月初
五、活动地点：
六、参赛选手：
1、小组为单位（每组三名）；
2、各小组选出队长于工作处报到便于统计和联系；
3、队员确定后在比赛过程中不许更换。
七、嘉宾评委：
1、本次比赛的评委和嘉宾由药学系老师担任；
2、 比赛结束后，请各嘉宾评委合影留念。
八、比赛内容： 本次比赛包括自选拼盘凉拌菜，药膳养生热菜制作两轮
第一轮：自选拼盘凉拌菜——锦绣河山 （考验参赛选手的刀工、拼盘技巧）
提供原料工具：
厨房用具：炒勺、油锅、刀、一般餐盘、调料盒、一次性餐具等
调配料：盐巴、味精、酱油、陈醋、胡椒粉、白糖等
自备材料：其他原料及特殊调、辅料自备。原料预制加工：凉、热菜原料为粗加工后 的净料，细加工在现场完成。部分需预处理物品可提前预制，但调味在比赛现场完成。
干货涨发可在场外加工。凉菜制作前按规定消毒。拼盘制作如无大型雕刻，均需场内现场制作。（拼盘及凉菜原料由参赛者自带）
比赛用时20分钟
第二轮：药膳养生热菜—— 一菜争技（考验参赛选手的烹饪技巧和对药膳知识的运用）
主料：待定 配料：待定 主持人在选手职位期间与观众进行互动：药膳知识竞赛、现场观众对药膳知识进 行抢答，互动游戏。
九、参赛要求：
（1）参赛者需服从大赛主办方的各项安排。
（2）制作后及时清理操作区域。浪费原料、卫生不合格、超时等违规现象酌情扣分，超时20分钟以上者将不评分。
（3）菜品要求：展盘应可品尝鉴定。
（4）参赛品种需突出可食性，具有养生保健功能，避免华而不实，严禁使用人工色素，点缀装饰料应可食用。
（7）按照国家卫生部要求合理使用中药材。禁止使用国家规定的野生动物、植物保护品种。
（8）赛场所用灶具为电磁炉。组委会提供盐、酱油、醋、食油。
十、评判标准及奖项设置：
（1）评判标准：药食配伍与保健功效（30分），制作工艺（30分），色、形、装点和盛器配置（10分），气味和味道（30分）。
（2）奖项设置：大赛设一等奖、二等奖、三等奖、最佳创意奖。
十二、活动准备：
1、申请奖状
2、协调会议 确定时间 地点 比赛规则 修改计划书 分配各项任务
3、活动宣传 张贴横幅 绘制海报 安排人员宣传
4、比赛场地联系与赛场的布置
5、安排两个负责人 说明比赛规则 分发比赛用品
6、采购购买比赛用品
十三、活动程序：
1、负责工作人员提前1小时到比赛场地，布置现场
2、参赛者按照规定着装进场（白大褂自带、一次性口罩、帽子、手套由组织方提供）
3、负责人宣布比赛开始
4、比赛持续一个半小时
5、比赛结果以评委最终评定分数为准
6、获奖者颁发奖状和奖品并公布获奖者名单
7、活动结束
十四、活动预算 需采购一次性口罩、帽子、手套各十套，一次性餐具、食用油 一桶、酱油一瓶，醋一瓶，烹饪所需药材饮片若干及烹饪所需原料
十、总结
1、结束后工作人员留下清理现场
2、负责人开个小会讨论活动不足之处，提出解决方法，避免下次出现相同问题。
福建卫生职业技术学院药学系 本草社
20xx年3月
初中汉字成语听写大赛策划书 篇9
一、活动意义班级logo设计大赛策划书
为了展现当代同学们自主创新能力，增强班级凝聚力，发扬班级优秀的传统；为了每位同学在提高自我水平上，形成良好的团队合作意识；为了拓宽同学们的表现力，培养自主创新能力，展示班级风采。基础部团总支号召在校学生为各自班级设计logo及口号，在促使班级规范化的同时，建立和提高班级在学校师生的心目中的形象，丰富在校学生课余生活。
二、活动主题
精于心，巧于形，创意班级风采
三、活动主办单位
心理健康部01、02班支部
四、活动对象及范围
基础教学部各班级
五、活动时间及地点
时间：
地点：
六、活动的内容及形式
1、活动内容：6月1日心理健康部01、02班支部将举行“班级logo设计大赛”。主旨在于体现班级文化、班风、班貌，培养和学习团队合作精神，增强班级荣誉感，充分展现同学们的自主创新设计理念。本次活动是以“精于心，巧于形，创意班级风采”为活动主题开展。
2、活动形式：此次活动是以基础部所有班级为活动对象。要求作品要能体现出当代体育生的班级风采和班级凝聚力，发扬班级团结精神和其他优良传统，营造良好的班级学习、交流气氛，创造出和谐向上的`校园文化氛围。另外作品要简洁明了，富有寓意，有一定设计内涵，创意性，具有较强的视觉冲击力。活动中，各班同学都积极参与设计出具有新颖且寓意丰富的班级logo（图形标志和口号），充分展示了自我对多姿多彩的校园生活以及对班级的热爱。本次比赛中得奖的作品我们将会公布在基础部教学楼的宣传栏上，届时欢迎同学们的欣赏。本着内容积极健康，符合活动性质和目的，设计新颖、有创意，富有美感，反映专业班级特色，触动人心的评比标准。以班级为单位，参赛作品不限，自己对作品进行介绍。
3、奖项：
一等奖：1名二等奖：2名
三等奖：3名优秀奖：5名
最佳创意奖：1名
4、奖品：一等奖：荣誉奖状+精美奖品二等奖：荣誉奖状+精美奖品
三等奖：荣誉奖状+精美奖品优秀奖：荣誉奖状
最佳创意奖：荣誉奖状+精美奖品
七、工作安排
1、前期准备工作：到各班宣传活动，分配工作。出海报一张；安排主持人、主持稿、致辞稿。调查各班参赛情况。制作评分条、申请音响设备、制作邀请函。初步上交各班参赛作品。最终收集各班作品，并安排出场顺序；团干开会，分配赛程工作。
2、中期进展工作：
发邀请函。
布置现场
a、布置幕板b。摆设并调试设备c。摆设桌椅
3、比赛进展工作：
a、收发评分条
b、统计评分
c、上交评分情况
d、写奖状
八、后期工作
1、现场工作：
①归还音响设备
②收拾桌椅
③卸下布置品
④打扫现场卫生
⑤拍照留念
2、书面工作：整理活动书面存档，总结活动。
九、比赛流程
4：30——4：35主持人宣布开幕
4：35——4：45领导致辞
4：45——5：35各班参赛
5：40——5：50现场颁奖
5：50——5：55主持人宣布大赛圆满结束。
十、经费预算
1、水15瓶30元
2、奖品7件70元
3、彩带3卷5元
4、气球1袋5元
总计：110元
十一、邀请嘉宾
相信通过此次活动的策划、展开和评比让我们更相信只要通过大家的团结合作，我们的创造力是无穷的。基础部是多元化，实力系部。
初中汉字成语听写大赛策划书 篇10
一、活动背景：
花开花落，茶沉茶浮，优美的手写文字在高速发展的快餐文化中跌跌撞撞，日益被方正却死板的电子文字挤入墙角，夜幕下沙沙的奋书疾笔也逐渐被机械的键盘无休止地占据。为了培养我班文字书写的能力，发散的`思维能力；同时推动我班精神文明建设，增进同学之间的友情，特此举办汉语言文学实验班汉字听写大赛。
二、活动发起人
辅导员： 金业文老师
辅导员助理：张迪学姐，刘庆宝学长
三、活动承办方
14级汉语言文学实验班
四、活动时间：
10月13日 星期一 下午18:30至20:30
五、活动地点：
西湖校区教学主楼教室
六、活动主题：
书写汉字，传承经典
七、活动策划及主持人
吕俊，杨华钊
八：参赛人员选拔办法
以一班，二班的十一个虚拟宿舍为单位，每宿舍选出同学作为参赛选手进行比赛，可以推选多人。
九、活动内容：
本次比赛共分三个环节
1.第一轮十一位选手将分为若干组进行听写，每组听写10个词，每个词语5分，共计100分。得分50%选手进入下一轮比赛。此环节选手有一次场内求助的机会，且只能代替书写一个词。
2. 第二轮共在黑板上拼写10个词语。5人为一组，为3组，每个词语10分，共100分。得分前50%的选手进入决赛。
3.复活赛 淘汰选手再次默写10组词语，每组词语10分。取得分最高者直接进入决赛。
4.晋级选手分为四组按先后顺序两两相对，主持人会在一方背面亮出词语，听主持人出示词语后由看到词语的同学向面对的同学解释此词语意思限时1分钟，并让其猜出词语，双方各猜五个词语。由评委根据选手的表现打分，最后产生名次。
十、补充事项：
1.参赛选手在比赛期间不能使用手机。
2.主持人会针对词语做出相对应的解释以助于选手理解。
3.选手在比赛期间不准交头接耳，不能旁窥他人。
4.未尽事项的解释权归策划人所有。
十一、奖品设置：待定
初中汉字成语听写大赛策划书 篇11
汉字作为中国最宝贵的文化遗产，自仓颉造字开始，五千年的历史长河，汉字就以其浩瀚广博抒写着华夏历史，以其灵秀展示着炎黄之精神，开辟和注解着历史，正是有了方块字的诞生，才有了《左传》、《史记》，才有了四大名著，才有了新文化运动，才有了屈子、司马迁，才有了曹雪芹、鲁迅。通过汉字，让我们知道了中华大地的千年风云，明白了东方巨龙的深刻内涵。而当今信息技术却将中国的汉字变得苍白无力，消弱了方块字的神韵。因此，拯救汉字书写危机迫在眉睫，回归书写，传承汉字文化是我们的使命和责任。为提高我校学生听写能力和规范书写能力，特制订本方案。
一、活动主题：规范汉字，展我风采
二、活动对象：七至九年级所有学生
三、活动内容
以语文基础字词的积累训练为主。选用课本中有代表性的字词，采用组内合作，组与组之间竞争的形式，体现语文学习的趣味性，强化学生的团结意识和竞争观念。
四、组织领导
向长峰许明菊祝世瑞王荣银崔世斌龚从平王辉邱俊所有班主任、语文老师
五、活动步骤?
第一阶段(20xx年11月底前)：
(一)、宣传发动，召开分管领导及全校语文教师专题会，明确此项工作意义、要求。
(二)在辅导站中，七八年级各开设两个“汉字听写及诗文朗诵”班。
第二阶段(20xx年12月底——20xx年3月底)：各单位制定具体实施方案并组织实施。
(一)、让学生成为活动的主体，发挥优秀学生的带头作用，利用升旗仪式国旗下讲话、倡议书、你说我写、朗诵比赛等多种形式、多种渠道营造“规范汉字，展我风采”的氛围。)
各年级语文老师根据课本，将语文生字新词进行总结(九年级老师要将前面所学年级的字词进行全部进行整理)，并保证学生人手一份。
(二)、各年级语文老师将学生进行合理分组，并根据本班进度写出学习进度表。并根据进度明确听写任务，学生小组内进行学习。
(三)、班级内进行小组赛，选出优秀的三组。
(四)、优秀的三个小组进行决赛，评出最佳团队、“听写状元”、“汉字听写十强”个人进行奖励。各班级以擂台赛、晋级淘汰赛等多种形式创造性开展此项工作，让学生动起来是此项活动成败的关键。
第三阶段(4月份)：以校为单位，按年级分组，组织首届汉字听写大会。每班10%推荐，确定参赛选手。
六、奖项设立
设集体奖(最佳团队、优秀组织奖)和个人奖(优秀指导、听写冠军等)
评估年级组设：优秀组织奖(过程材料占20%，实地观摩、调查含座谈、比赛结果占30%)
七、评选规则
1、按次序进行抽题，并在规定时间内将答案写在黑板上，未答完或答错者将被淘汰。
2、时间到后，老师要求同学们停笔时，大家就不可以再作修改。
3、不得作弊，不得弄虚作假。
八、各年级可根据本年级学生实际，采用与书写、诵读结合的方式，使此项工作常规化。学校每一年将组织一场听写大会(具体日期待定)。
初中汉字成语听写大赛策划书 篇12
一、活动背景
走过了半个月在军训场上挥洒汗水的日子，迎来的是多彩的校园文化活动。为了丰富的大学生活促建新老生之间的交流与沟通，政法学院学生会分会研究决定，于10月25日——10月26日开展为期两天的军训K歌大赛。本次大赛主要面向政法学院所有的在校生。
二、活动目的：
此次K歌大赛在给政法学院的同学提供一个展示自我、超越自我的平台，给12级同学和老生一个相互认识、相互了解的交流平台。希望通过本次大赛，能使12级同学之间相互了解，使12级的四个班级能够和谐、融洽的相处让12级的同学们和老生打成一片，真正的达到“政法一家亲”的最终目标。
三、所需资源：
点歌机（可用106教室的电脑代替）；扩音设备（可向俞书记借取）；场地（政法楼106教室）；气球、彩带等装饰用品。
四、活动流程：
1、有意象的'同学可于10月20日起于各班班长处报名，再由各班班长交于学生会分会。报名时间截止于10月24日，交名单时间为10月24日下午。
2、各班选手与10月24日晚上七点在政法楼集合，进行抽签仪式。抽到的签号即为自己或者本组合的出场顺顺序。
3、10月25下午6点学生会的新干们在政法楼106集合，布置会场。
4、10月25号下午6：30，所有参赛选手在政法楼106教室集合，学习部的同学负责进行出场编排。
5、10月25号下午6:50，请评委同学（各班代表各一名，其他的由学生会干部担任，共五名）入场。
6、大赛共举行一场，共设立三个关卡：歌词达人，我爱我家，我的舞台。歌词达人，选取50首歌曲的经典唱段，由主持人给出前一句，选手抢答下一句，每题30秒的时间，答错可继续抢答，如果30秒内没人答出，则此题过掉。每题10分，答错不扣分。我爱我家，选取最能代表自己家乡的一段歌曲或者是舞蹈或是其他才艺，进行表演，由评委打分。我的舞台，由选手自己准备参赛曲目，要求为伴奏带，演唱自己的曲目，由评委打分后现场观众进行人气投票，举手表决，每人次算5分。最后，综合三轮得分排出最终排名。
五、活动预算：
本次活动所涉及到的花销为气球、彩带、水等，共计50元。
六、注意事项：地点，如大赛当天因其他原因导致参赛地点改变，则提前发出地点更改通知。
评委，如部分评委因公不能出席的，则另外请其他老师，同时也可请校学生会的学长们担任评委。
七、活动组织者：
上饶师范大学学生会政法学院分会
活动策划者：上饶师范大学学生会政法学院分会学习部
20xx-11
初中汉字成语听写大赛策划书 篇13
一、活动目的
我部门希望通过合唱这样一种形式，让同学们明白团结的重要性，增强学员的集体荣誉感，更好地融入班级、融入江西察学院这个大家庭当中，营造一个和-谐，团结，健康向上的文化氛围，增强整个年级的凝聚力，以达到整个年级一起进步的目的'，使11级警院学员更富有活力。
二、活动主题
挥洒青春演绎梦想
团结一心共缔辉煌
魅力警院唱响侦查
三、活动时间
12月18日下午4：00
四、活动地点
忠诚广场
五、活动对象
11级全体学员
六、活动前期准备
1、活动策划筹备：学生会文艺部召开部门例会，讨论大赛各细节制定出大赛策划书;
2、活动宣传
前期：
①负责人下达各班班长由班长进行通知(学生会成员可以在晚自习期间到各班进行宣传)
②宣传部合作设计并制作宣传海报，横幅等
后期：
①挂宣传横幅，在宣传栏贴海报
②与宣传部合作进行相关宣传
3、评委、嘉宾的邀请：评委(各部门部长);嘉宾(辅导员、书记)
4、赛前事项
①进行大赛的宣传动员
②报参赛曲目(若有重复曲目，班级间协调)
③选定主持人，确定主持人台词稿件
④自由节目上报，按照01至14的出场顺序
⑤开始申请场地
⑥打印节目单
⑦买齐比赛当天所需物品(气球、茶水、奖品等)
5、各班前期排练工作(负责人：各班班委)
①合唱由各班班委自行邀请指导老师，安排时间，地点进行训练
②文委积极组织，安排同学们积极参与此次比赛
七、比赛流程
1、观众入场
2、主持人开场(要介绍主题)，介绍嘉宾评委，宣布比赛开始
3、第一环节：按01至14的顺序演唱参赛曲目
在前一个班级演唱时，后一个班级开始列队候场;在主持人陈诉本班台词时，后台迅速换场，台上的队伍两列接两列迅速离场，台下的同学两列接两列迅速上场;若需变换队形，要求在演唱过程中进行，以保证换场的顺利进行;上下场口协办方须各派一名同学负责秩序
4、由各部门部长负责统计分数，及时交给主持人公布
5、主持人报幕后第一组上台演唱，演唱结束评委开始打分。主持人再次报幕第二组上，第二组演唱结束后，主持人宣布第一组成绩，并介绍下一组上常以此类推，每隔一场宣布一次成绩
6、每三次节目评委点评一次
7、评委对最后一组进行点评，公布比赛成绩
8、请嘉宾评委上台对本次活动发表讲话;
9、主持人公布奖项、嘉宾颁奖
10、主持人宣布本次大赛圆满结束
八、后期工作
1.比赛结束后，相关工作人员清理场地。
2.在活动结束后，相关负责人及时总结经验教训。
九、评分标准
1、奖项设置：
比赛设一、二、三等奖、团体奖、创意奖各一名，均颁发荣誉证书和奖品。
2、合唱比赛的评分标准由歌曲内容、精神面貌及台风、艺术效果三部分对各参赛区队进行评分(满分为100分)
具体评分标准如下：
(一)歌曲内容(20分)
演唱内容符合这次比赛主题要求。
(二)精神面貌及台风(20分)
1.参赛人员着装大方得体，精神饱满，有朝气(10分)
2.各参赛队遵守赛场纪律，进、出场整齐、有序，台风良好(10分)
(三)艺术效果(60分)
1.演唱节奏准确鲜明，音准良好(10分)
2.音色优美、声音整齐洪亮、有感染力，吐字清晰(10分)
3.能够把握歌曲和主题思想，作品处理得当，表演完整(10分)
4.指挥手势准确，姿势优美，节奏分明，能带动演唱者情绪;指挥、领唱、合唱、伴奏配合默契(10分)
5.现场演出效果和-谐、富有激-情及艺术性(10分)
6.编排新颖独特，能充分展现我校学生团结向上，积极进取，追求卓越的的精神面貌(10分)
(四)评委打分规则
1、去掉一个分和一个最低分后取平均分，小数点后保留一位小数。
2、三个区队演唱完毕后报出前两个区队的分数。
初中汉字成语听写大赛策划书 篇14
活动主题：非常声音
活动目的：旨在丰富同学们课外的文化生活，营造良好的学习氛围，为广大英语爱好者提供展现自我的平台，加强英语的学习和交流，激发同学们对英语的学习兴趣，强化主动学习的意识。
从而提高英语水平。
主办单位：团委社团部
策划承办单位：英语协会
活动时间：20xx年12月12日（星期三）下午2点
地点：综合楼C302
参赛对象：各社团的成员
比赛项目：
一、朗诵时间为3——-5分钟，文稿自选，自备幻灯片。
二、演讲时间为3——-5分钟，题目自拟，自备幻灯片（初赛可带稿，决赛要求脱稿）。
三、情景剧时间为5——-8分钟，内容不限。
备注：比赛内容要求健康，积极向上。
奖项设置：
朗诵
赛前准备：
1、海报的制作、通知的张贴和做好宣传工作。
2、抽签确定比赛次序。
3、赛场的安排以及嘉宾的迎送和位置安排。
比赛流程：
初赛
1、由主持人致开幕词
2、请负责人致辞
3、请评委致辞
4、主持人宣布比赛开始，参赛选手按抽签次序出赛
5、中场阶段公布前面选手的得分
6、宣布最后一批选手得分，决赛时颁发证书和奖品
7、以社歌《alittlelove》闭幕
赛后工作：
1、请评委及嘉宾先行离场
2、英语协会成员打扫赛场
3、公布进入决赛以及决赛中获胜选手的名单
初中汉字成语听写大赛策划书 篇15
一、活动背景
汉字是中国最宝贵的文化遗产。但是，越来越多的人使用电脑书写，用惯了键盘的人手写汉字的能力会下降。这就要求我们在认识汉字的基础上加强识记能力，正确地听写汉字。作为祖国未来和希望的大学生，担负着努力学习，将来建设祖国的.责任。因此，提高大学生对汉字的听写能力是新时代对保护汉字文化的重中之重。 二、活动目的
汉字于我们生活息息相关，我们却常常＂视而不见〃。为了激起大学生对中华汉字的学习热情，在学校掀起一股学习汉字文化的热潮，让更多人感到汉字的重要，能在游戏中亲历知识之奇，在竞争中领略汉字之美，校学生会将于一届汉字听写大会，希望大家踊跃参与。 一听一写承汉，一撇一捺书人。书写汉字，书写精彩！
三、活动时间
报名时间：20xx年11月日
初赛时间：20xx年11月 复赛时间：待定 决赛时间:待定
四、活动地点 报名地点：待定 校旧图书馆4楼
五、活动对象 学生会各部门成员
六、活动赛制
活动分初赛，复赛，决赛三个阶段。
比赛采取淘汰制，被淘汰组有一次复活赛，复活赛胜利组队，将有机会参与复赛。
七、活动内容
（一）前期准备 宣传海报制作：
发送相关活动资料至各组队： 主持工作（确定稿件）: 借用音响设备:
工作人员提前一天通知参赛人员: 各次比赛主持人的选定: 比赛题库：
活动时间及场地安排布置：
2.材料准备
海报、展板、胶水、工作证，马克笔，活动参与人员联系表、A4纸，水、话筒，投影等 消耗品待人员确定后置办。
（二）活动流程
以语文基础字词的积累训练为主。
选用新华词典中有代表性的字词，采用组内合作，组与组之间竞争。
初中汉字成语听写大赛策划书 篇16
主办单位：
一、活动主题：我是偶像——请给我一首歌的时间
二、活动宗旨：公平、公正、公开、展示**部全体员工的人文艺术精神。张扬个性，表达自我，释放激情，创建员工交流平台，丰富员工业余生活，活跃**部文化氛围，促进**部文明建设。
三、活动目的：“我是偶像——请给我一首歌的时间”歌唱大赛是给所有在职员工提供一个展示自我的机会，为广大员工搭建一个张扬个性的舞台，这里不设门槛，没有高度，不分专业与非专业，是一个丰富公司文化，活跃公司气氛，展示**部特色的全民娱乐活动，只要你想唱你就可以来唱，这里有让你展现自我的舞台。
四、活动时间和地点：
预赛：时间：待定
地点：待定
决赛：时间：待定
地点：待定
五、活动报名：
1、参赛对象：株洲电力机车有限公司全体职工
2、报名方式：填写活动报名表。（见附录）
六、活动宣传：
①事业部内部宣传：通过事业部例会、OA等下达通知，组织各分工会、分团支部积极宣传，动员广大员工踊跃参加。
②事业部外部宣传：通过邀请函、海报等形式。
七、活动流程：
第一阶段：选手报名（选手在规定时间内递交报名表）。
第二阶段：预赛。预赛后确定决赛选手名单，并及时通知。
第三阶段：决赛。（进入决赛阶段的人数10人）
预赛流程
1：参赛选手（可以一个人或是团队）进行自我介绍2分钟。（方式自由，鼓励形式多样）
2：自我介绍完毕后唱一首赛前准备好的歌曲。（歌曲自定）
3：由评委选出10名参赛选手进入决赛。
4：每位入选决赛阶段选手须在决赛前组合各自的亲友团。（决赛中亲友团需配合选手完成第一轮比赛）
决赛流程
1.选手亮相。
2.第一轮展示：10位选手进行第一轮自选歌唱展示，然后与亲友团合作表演（鼓励形式多样，时间3至5分钟）。第一轮结果由评委投票+大众评委投票决出，选出6人进入第二轮。大众评委票数最多的.获“人气奖”。
注：评委所投的票为“月亮票”，大众评委所投的票为“星星票”，一个月亮票=10张星星票。大众评委人数定为30人，每位大众评委时领取2张票，作为第1轮和第3轮的投票。
3.针锋对决：胜出的6名选手随机分为两组（现场准备写有3A和3B的6张纸片，选手随机抽取），分好后的AB组随机选出一首给定的歌曲，由小组合作完成（准备时间2分钟，表演时间4分钟），表演完后由评委团投票，优胜组全部进入第三轮。
3.贵人相助：胜出的6名选手
4.终极PK：进入第3轮的选手每人演唱一首自选的歌曲并进行拉票活动，由评委和大众评委共同投票结果决定冠、亚、季军。
5.颁奖
八、奖项设立：
1.冠军一名，亚军一名，季军一名，优秀奖七名。
2.人气奖一名。
注意：
1.选手抽签时间和地点。
2.选手决赛阶段两首自选歌曲的汇总及汇总人员安排。
3.伴奏碟由活动组织单位统一制作。
4.专业评委和大众评委的确定。
5.人员安排：
（1）节目组
任务：a、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作；
b、主持人的选择、形象设计及台词审核；
c、负责节目的编排及晚会全流程的衔接；
d、准备好晚会所需的一切服装道具。
（2）宣传组
任务：a、海报绘制、横幅制作等；
b、现场背景布置及摄影；
（3）礼仪组
任务：a、确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬；
b、物品购买及工作证制作：包括晚会小礼品及请柬等；
（4）后勤组
任务：接待领导及评委。晚会期间，负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况
九、经费预算：
略
附一：**部“我是偶像——请给我一首歌的时间”歌唱大赛评委评分细则
1、歌曲内容健康，积极向上。（2分）
2、选手具备一定的音乐素质，音色统一，气息流畅，咬字吐字清晰。（2分）
3、正确把握歌曲的旋律和节奏，歌曲完整。（2分）
4、理解歌曲内涵，把握对乐曲旋律和歌词的理解，情感投入到位。（2分）
5、服装整齐，台风好。（2分）
备注：起评分为7分，精确至小数点后两位。
附二：参赛选手须知
1、所有选手从晚会开始到结束一直在后台准备，表演完后，也回到后台等候，不要离开后台。不得在台下与台上穿梭，也不得在观众席等待。
2、选手在上台前在工作人员处领取话筒，下台后必须归还到工作人员手上。
3、选手上台表演时，需要何时放音乐，请向音控室旁的音控协助示意。
4、选手自带演出服装。
5、所有参赛选手在比赛提前1个小时到场签到，注意每个选手必须在比赛的前两个选手上场时，提前到前台候场。