《新老生交流活动策划书三篇》

新老生交流活动策划书（精选3篇）

新老生交流活动策划书 篇1

一、活动背景

南京医科大学是一所对外开放的医科大学。近年来，学校广泛开展对外交流活动，积极与国内外的高等院校建立形式多样的联系与合作。学校与美国、澳大利亚、日本、法国等国家的医学院校或科研机构建立了双边合作、学术交流关系。

学校于20xx年恢复招收留学生和港澳台学生，现有在校留学生和港澳台学生400多人。如今的南京医科大学全面向国际化迈进了。在我们学校，各个院系间的交流已成为家常便饭，同学们也深感交流的好处。然而，虽然每年都有大量留学生进入我校，中国学生和国际交流生的互动甚少。同时，作为现代的大学生，社会对我们的阅历和知识面、英语能力、交际能力等各个方面的要求都越来越高，如何提高我们的综合素质成了一个大难题。而对于国外留学生，他们对中国学生的校园生活充满了向往，却苦于没有一个好的沟通桥梁。

二、活动意义

本次和留学生的交流活动旨在通过一系列的展览、交流、舞会、游戏等活动，使双方逐渐增进了解、加深友谊，互相提高中文或英文口语水平，甚至使双方成为定期交流的朋友。而交流的过程不仅仅是双方的聊天、表演节目、展示及讲述自己国家的风俗、社会情况，还加入了团队合作的趣味比赛等。这一切并不是为了娱乐大众，而是旨在让双方在活跃的气氛下通过单独表演、团队合作等更好地表现自己的所长，增进了解，促进感情，形成默契。

对于活动双方来说Χ加薪洗蟮幕极意义。对于我们中国学生，首先，许多学生都要面临着出国的机会，无论是学习还是今后工作的需要，我们能够提前通过这些外国同学的真实介绍，开拓自己的视野，了解一下国外的生活，社会信息与文化，也对出国有着更为周密的打算。其次，通过和外国学生活动当天互相的交流甚至建立友好关系之后私下的联系沟通，可以在一定程度上提升我们中国学生较为薄弱的英语口语能力，这对于爱好英语的同学，准备出国深造的同学以及需要考取一些口译证书的同学都是有利的。最后也是最重要的一点，和举止更为活跃，大方的外国学生相比，我们中国的学生相对腼腆，有些无法自信的站在别人面前大胆发言，有些不那么善于与人交流，特别害怕和外国人交流。

这次交流的对象都是陌生的外国同学，相信可以让我们中国学生与人交流的胆子放开，锻炼社交能力，通过集体活分组的比赛活动也更加懂得如何快速融入一个陌生的团体，增进“团结就是力量”的思想意识。同时也为希望结交但却不敢结交外国同伴的中国学生提供一个很好的机会。而对于外国学生λ们一直对于和我国学生交流方面的活动很感兴趣ο嘈耪獯位疃能给他们一次美好的回忆。同时加强与外国学生的交流，可以让国际交流生一定程度上提高中文口语能力，更好地适应生活，深入中国文化，让他们在中国的土地上感受到更为浓厚的友谊。

三、活动时间

20xx年11月24日

四、活动地点

树人广场、一餐门楼布告栏、宿舍楼下布告栏、多媒体教室等。

五、参与人员

国教院接受邀请的留学生及接受邀请的中国学生；TBL社团成员；特别受邀嘉宾；其他乐意参与活动的在校学生。

六、工作人员分组

第一组活动领导小组

执行社长：

副组长：

组员：

第二组宣传组

组长：

组员：

第三组节目组

组长：

组员：

第四组后勤保障组

组长：

组员：

第五组活动评估组

组长：

组员：

七、前期准备

1、宣传工作（第二组负责）

11月2日之前讨论生成宣传工作安排的具体方案（包括时间安排、展板设计、海报设计、张贴地点、招募会安排、教室宣传方案及经费预算等），加入总策划书。

2、节目安排（第三组负责）

11月2日之前讨论生成节目安排工作的具体方案（包括节目信息的收集、趣味活动的规则制定、督促排练工作的开展、音乐、编排衔接、主持人的选拔培训、制定物物交换的活动规则等）。

3、后勤保障（第四组负责）

11月5日前联系各小组，确定经费预算

活动开展前配合各部门，提供物资帮助，协助租借所需器材，活动的前一天借好志愿者马甲等。制定各小组的预算上线。

4、活动评估（第五组负责）

11月5日前设计好两张调查问卷（双语），包括活动前和活动后，对中外学生互相了解程度的调查。并在活动开始前完成第一张调查问卷的征填工作。

新老生交流活动策划书 篇2

活动目的：通过邀请在各个领域各个方面表现优秀的学长向入学新生讲述自己对大学的感悟及成功经验，对新生提出自己的建议，回答新生的疑惑和问题，使新生在与优秀的学长交流后能够对大学的学习和生活有更为全面的理解，从而更加充实的完成自己的大学生活,对未来具有更好的期盼。对于自己目前所着手的.事情具有更为理性的计划。

活动时间：xx年10月

活动对象：优秀的学长与入学新生

活动具体流程：

前期准备：1.安排专人审批教室。

2.了解统计新生关注的问题，可由团委内部人员进行问卷调查。也可以在景观大道进行问题的征集，随机性的让新生写下自己的疑问以及对考验或就业的种种疑惑，最后进行汇总，并从中挑选出具有代表性的问题放到座谈会现场进行提问，预计问题为10个。

3.安排专人设计制作邀请函，联系并邀请优秀的学长（可包括在学业、学生干部工作、创业等方面的优秀人才）和各学部学生会主席，团委书记，老师等。其中所邀请的优秀的学长预计为5人。

4.策划宣传：安排专人设计展板，制作展板，摆放于景观大道。并在展板附近进行现场的问题征集。

安排专人设计并制作海报，张贴至公告栏

由各学部通讯员到本学部宣传，鼓励大家积极参与。

5.安排专人设计制作纪念小卡片

6.选主持人（可从团委内部选择也可邀请校园中的优秀主持人）

7.布置教室：安排专人画黑板，摆放主持人和嘉宾的座椅，摆放音响话筒，摆放名牌，水

8.安排专人负责现场活动拍照

9.安排专人借音响话筒，负责现场声音效果

10.安排专人迎接和引领到场人员就坐并赠送纪念小卡片，维持现场秩序

具体流程：正式开始前观众入场时播放欢迎的歌曲，歌曲为《蜗牛》或者《稻香》等。

开场为幻灯片播放，分别附上五位邀请的优秀毕业生的简介（或开场小节目，团委内部准备）（5分钟）

主持人介绍到场优秀毕业生各学部学生会主席，团委书记，老师等（2分钟）

根据了解到的大家所关注的问题主持人与优秀毕业生进行交谈（45分钟）

(交谈分为三个部分第一他们的大学生活(15)第二他们的刻苦之路(15)第三

新老生交流活动策划书 篇3

在提问结束后可以让各个优秀毕业生谈谈自己在4年的大学生活里所遇到

趣事以及难忘的经历，缓解下座谈会的气氛（10分钟）

现场提问，由现场的观众们举手进行提问（20分钟）

各位优秀毕业生给新生一句话的寄语

邀请李卫森老师讲话或现场挥墨写下对新老生的祝福语（若现场不方便可提

写好现场的赠送，现场赠送的要提前装裱好）

拍照留念

后期：收拾会场，归还物品谁负责借的谁负责还

在团刊和团委主页进行活动的报道

附录：

人员安排表：

姓名

负责事物

联系方式

座位安排：正中间第一排为团委书记

正中间第二排为各学部学生会主席

左右边第一二排为记者席

剩余座位为观众席

签到表：

组织名称

负责人姓名

到场人数

联系方式

物品清单：

物品

数量

单价

总计

展板1

投影仪、幕布

到时候看情况决定

邀请函

到时候看情况决定

话筒3

借

音响1

借

名牌

依据人数决定

借自己准备

水

若干一件1

合计

黑板设计小样

展板小样

海报小样

邀请函小样

纪念卡片小样