《会计分岗实训报告精品【通用七篇】》
会计分岗实训报告精品(通用7篇)
会计分岗实训报告精品 篇1
一、实训任务
通过模拟一家制造类企业的整个产品成本的核算流程。要求学生按流程根据有关原始凭证编制各种费用分配表,并采用分配法对各类费用进行分配,编制分西南财经大学天府学院课程简介TIANFUCOLLEGEOFSWUFE配表及记账凭证,计算各种成本,编制成本报表,掌握企业生产、经营全过程的成本会计各岗位业务的核算,进而全面、系统、完整、综合地理解和掌握成本核算的方法和技能,具备独立处理成本会计实务和成本核算的动手操作能力,将所学成本会计知识系统化运用到实际操作中。
通过实训熟悉会计资料的种类、格式、内容、填制方法,及其业务流程,凭证的传递手续等内容。掌握会计凭证的审核与填制、会计账簿的设置与登记、成本费用的归集和分配、成本核算的各种方法会计报表的编制等会计基本技能,并能运用科目汇总表账务处理程序进行完整的一个会计循环业务的处理,将成本核算融入到企业会计核算的全过程中。
二、成本分析
分析内容
1.要素费用的归集和分配
2.材料费用的归集和分配
3.外购劳动力的归集和分配
4.工资费用的归集和分配
5.其他支出等要素费用
辅助费用的轨迹和分配费用与损失性费用的轨迹和分配
制造费用的轨迹和分配费用与损失性费用的轨迹和分配 成本分析,是利用成本核算及其他有关资料,分析成本水平与构成的变动情况,研究影响成本升降的各种因素及其变动原因,寻找降低成本的途径的分析方法。成本分析是成本管理的重要组成部分,其作用是正确评价企业成本计划的执行结果,揭示成本升降变动的原因,为编制成本计划和制定经营决策提供重要依据。
主要内容:包括成本计划完成情况的分析、技术经济指标变动对成本影响的分析、主要产品单位成本分析等。方法主要有:对比分析法、比率分析法、趋势分析法、因素分析法等。
①、产品单位成本分析包括两个方面的内容:
1、单位成本完成情况的分析
单位成本完成情况的分析是根据“产品单位成本表”上的有关数据资料以及其他有关资料,首先分析单位成本实际数与基准数的差异,确定单位成本是升高还是降低了,升降幅度是多少;然后再按成本项目分别进行比较分析,考察每个项目的升降情况;最后,可针对一些主要项目的升降情况,作进一步深入的分析,查明引起项目成本升降的原因。
2、技术经济指标变动对单位成本的影响分析
②、成本分析的任务
1、全面分析与重点分析相结合的原则;
2、专业分析与群众分析相结合的原则;
3、纵向分析与横向分析相结合的原则;
4、事后分析与事前、事中分析相结合的原则 ③、成本分析的原则
1、全面分析与重点分析相结合的原则;
2、专业分析与群众分析相结合的原则;
3、纵向分析与横向分析相结合的原则;
4、事后分析与事前、事中分析相结合的原则。
④产品单位成本分析的意义
产品单位成本分析的意义,在于揭示各种产品单位成本及其各个成本项目的变动情况,查明单位成本升降的具体原因
三、产品成本计算方法
品种法分批法分步法
四、实训成果
我们的老师为了让学生更好的了解会计在实际工作中的工作内容,以便于实际与理论相结合,也更能够适应社会的要求,举行了这次成本会计实训,让学生了解成本核算在实际工作的重要性,成本对一个企业来说是至关重要的,也是每个学生必须要掌握的一门重要的课程,通过实训训希望学生都能够对会计有一个更新更深层次的认识,让学生在工作中更具有实际的`动手能力,通过实训使学生更能懂得会计作账的基本流程
刚接触成本会计的实训,给人的感觉还行,因为它并不像财务会计那么繁杂又要做分录又要登账,还要编报表,成本只需要计算,你只要知道该怎么计算就好了,因为又不用我们用笔算,只要你知道方法一切都好了,一天下来我知道了其实成本会计的重要性,它不管是对企业还是对一名会计人员来说都是非常重要的,先说企业吧一个企业不能够很好的掌握它自己的成本资料,这可能会给企业带来严重的后果,因为只有进行成本核算才能够给企业进行成本控制降低成本指明方向,如果问题都不知道出在那里又怎么对症下药呢?再来说对我们自己来说吧,如果说作为一名会计人员来说连成本核算都不能做好又怎么在企业之中立足呢?
可是到后来就觉得不是那么想了,因为一直都要看那些数字让人觉得好疲惫,我想可能这就是视觉疲惫吧,但同时我也发现了好多问题,好多平时在课堂上没有弄懂的问题,以前在课堂上老师说的许多话我都不是很明白,觉得好空洞哦,可是通过实训我懂得了很多,也许是因为把理论与实际相结合的原因吧,还有一些过去在课堂里的一些错误,有些是一些简单的细节问题,但是我想有一句叫做细节决定成败的名言,我很喜欢这句话,因为我觉得事实的确是这个样子的,要注重细节,这对每个人都很重要,特别是对会计人员,所以实训给我的感触还是很深的。
而且在实训过程中我有很多不懂的问题,通过问别的同学,就明白了,我在实训期间学到了很多东西,不只是书本上的知识,还有一些是会计应该懂得的基本的知识,我觉得这是很重要的。成本会计最重要的就是要会算分配率,以前老师说这话时我并没有什么意识,因为那时并没有这么深刻的认识。在综合实训期间我通过问老师和与同学交流,结果更让自己的印象深刻。做辅助生产费用的归集与分配时就让我犯难了,直接分配法是最简单的,最难的是交互分配法,刚做的时候都不知道怎么下笔,因为平时没学好,听老师说又觉得太空洞了,但是自从自己慢慢的看书,自己慢慢摸索,我才知道了什么时候该对外分配,什么时候不计向辅助生产部门耗用的,通过实训我就弄明白了,这也使我明白了一件事,理论必须要与实际结合才是的学习方法。经过为期两周成本会计实训我对会计又有了新的认识,知道了会计的重要性。不管怎么说经过这次实习,让我学到了许多许多,无论是专业知识上,还是为人处世上,受益匪浅。
五、过程收获
《成本会计》课程实习的主要内容包括产品成本计算的基本方法,以及材料费用、工资与福利费、辅助生产费用、制造费用等各项生产费用的归集与分配。
由于本次课程实习的侧重方面为品种法的核算程序,产品成本计算及费用的归集归集与分配按照品种法的步骤进行:
1.根据产品品种开设基本生产成本明细账和产品成本计算单,并登记其期初余额。
2.根据各项费用发生的原始凭证和其他有关资料,编制各种费用汇总分配表,并分配各种要素费用。
3.根据编制各种费用分配表,填制有关记账凭证。
4.费用归集。根记据记账凭证逐笔登有关费用账户,进行各有关费用的归集。
5.费用分配。根据有关费用账户归集的费用,将各项费用按照规定的标准和方法进行分配。
6.成本计算。根据有关费用的账簿记录,按照一定的方法进行生产费用的分配,计算各种产品生产成本。
《成本会计》课程是会计学专业的主干课程之一,同时也是一门专业实践性课程。《成本会计》课程实习,是会计学专业实践教学的重要环节,是对学生掌握成本会计的基本理论和方法进行综合检查的教学形式。这个旨在综合复习与巩固成本会计的有关核算理论知识的课程实习,是通过学生对仿真成本会计资料的演练和操作、熟悉成本会计核算实务的整个流程,包括了解实习案例单位的基本情况、各种费用的归集和分配、编制原始凭证、登记账簿、成本计算单的计算等,来增强学生对所学专业知识的理解和感性认识,使学生掌握较全面的成本会计核算基础知识和基本操作技能,除此之外,通过模拟案例实习,可以使理论课上学到成本会计的知识应用到现实的实务中,使我们学生得到实际锻炼的机会,将学生置于会计职业的氛围中,检验其对理论知识的掌握程度,除上述的增强学生会计工作的实际操作技能,也为学生上岗和从事与会计相关的工作奠定了一定的实践基础。总而言之,课程实习增强学生的会计实践能力、分析和解决实际问题的能力以及就业能力。
六、建议
而且,我们即将步入社会,我觉得学校应该弄一些点钞,记账,做经济业务,做记账凭证这些实训课!让我们可以更好的锻炼我们的手工技能!所以我觉得学校应该多多开展实训,让我们从课堂转移到实践中,让我们可以化理论知识为实践行动,两者相结合。
为加强会计基本理论在具体实践中的应用,强化学生对会计基本知识的理解和掌握,提高学生会计基本技能水平,切实做到会计专业理论知识和会计实务操作的有机结合,财会专业在每年的学期末进行会计实训课程。
整个实训分为三个阶段:第一阶段是宣传准备阶段。由学科带头人指导教师召开专题会议,明确实训活动的内容和步骤并安排辅导员,对学生进行了宣传发动,使学生们明确了实训的意义和目的,激发学生的实训热情,并要求师生们准备好空白的账簿、凭证、报表等各项会计资料。第二阶段是实战演练阶段。高一学生进行会计综合实训,高二学生学生进行财务会计实训。学生在老师们的精心指导下,练习如何编制相应的记账凭证,登记各种明细分类账、现金日记账、银行存款日记账、总分类账,编制资产负债表、利润表等会计报表。第三阶段是考核、总结阶段,对学生们进行“实训出勤”、“实训表现”和“实训成果”三个部分的综合考核,并将实训成绩纳入学生的期末考核成绩。
在整个实训过程中,学生表现出了高度的学习热情,学习主动性强,部分学生甚至利用午休课后时间完成实训任务。实训的过程就是工作经验积累的过程,本次实训将基础会计,财务会计和成本会计等相关课程进行综合运用,检阅了学生是否具备将理论知识和实务相结合的能力。通过实训,加强了学生对会计核算的基本原则、方法的理解,使学生了解到了会计内部控制的基本要求,掌握了从理论到实践
的转化过程和会计操作的基本技能,增进了学生对企业实践运作情况的认识,为我院会计专业高职学生毕业走上工作岗位奠定了坚实的基础。通过本次实训我们会计教师之间也加强了交流,达到了共同提高、进步的良好效果。
当然,此次试训中也有一些不足和需要改近的地方。
1、在实训过程发现部分同学一些会计分录和成本核算存在问题,因此在以后理论教学过程,要加强学生会计实务和成本会计课程的教学,给学生打下坚实的理论基础。
2、本次实训的资料所涉及的经济业务不够全面,如税法方面的问题就涉及的很少,因此,我们会计教师今后会精心组织编写会计实训教材,使实训资料涉及的经济业务更全面。这样实训的效果将更好。
会计分岗实训报告精品 篇2
一.实训内容
历经一个多月会计分岗实训,我先后分别担任了出纳,总账会计,存货会计,会计主管等职务,实训的内容从原始凭证填制到报表编制。其实本次实训最总要的是培养人的耐心,一个大型的企业业务量会比较多且繁,作为一名会计人员要每天做一样的事情,有时心情会很烦躁,就像我刚刚接触本次实训一样被多而繁的工作弄得有点烦躁,不过后来就好多了,一个月的实训很快就过去了。
二.学到的新知识
1.作为出纳
作为一名出纳人员,他在企业财务部门扮演者重要的角色。企业最终出具的反应企业财务状况以及经营成果等的财务报表的正确性其根源在于原始凭证是否正确,而原始凭证的处理又是出纳人员主要的工作。所以出纳人员处理原始凭证的正确性在很多程度上也影响了报表的正确性。在本次实训中我作为出纳人员学到了一些东西。
(1)支票日期的填写.
(2)登记日记账时要记得现金要日清月结。
(3)登记借款清单时要写清具体的内容。
2.作为会计主管
会计主管是一个企业财会部门的领头人物,是一个财会部门的灵魂人物。他要对企业整个企业活动的资金流转很清楚,同时要及时准确地出具财务报表,作为会计主管我学会以下的几点。
(1)作为一名会计主管要清楚本企业财务部门的业务。
(2)学会了利用excel编制
财务报表,同时懂得excel的重要性。
(3)财务报表的编制要注意一些科目的备抵科目,要将本科目减去备抵科目的余额填列。
(4)成本费用类科目在期末时要结转。
(5)未分配利润的填列要注意上期未分配利润以及本期本年利润。
(6)要注意团队合作精神,要凝聚团队的力量。
三.遇到的困难以及解决方法
在本次历经一个月的实训中,我们一个团队遇到了不少的问题。主要有
(1)软件本身的不足,这个问题主要是靠老师帮助我们解决的。
(2)个别职务业务量比较大,我们组主要是通过团队协作来解决这一问题的,有时累了点,但看到组员的努力,就有了前进的.动力。
(3)报表老是编不平,这是一个很重要的问题。一旦报表不平就说明我们组的总账出了问题,总账出了问题就说明我们的凭证填制出了问题,一环紧钩一环,稍微一个数据不对就要从头来过。所以当我们组发现数据不对并检查了多遍后还不能发现错误时,我们就会感到不知所措,但我们不会放弃的,经过上网以及查找书籍,我们最终还是将财务报表编平了,这时我们组员也很开心,看到我们的成果。团队精神很重要。
(4)每做完一次帐我们都要不断总结自己的不足以及进步之处,可是有时我又会看不太清自己的不足。这时主要是通过组员对自己的评价来提高自己。
四.本次实训大总结
这次会计分岗实训对我影响很大,虽然一开始我不是很喜欢这次的分岗实训,因为觉得它很浪费时间,但经过这一个月的实训,我已
经有了不一样的看法,会计分岗实训是们会计专业必需的,它不仅可以使你变得有耐心而且可以训练你的技能以及复习你以前知识,又或它又超出了这些。实训中有很多同学会忍不住去看电影等课外事情,这也是考验我们自控力的时候了。总而言之,此次实训受益匪浅。
会计分岗实训报告精品 篇3
大三第一学期起至12月,在会计实训室8104,实行了以北京东方板业有限公司为模拟企业的会计实务操作练习。
一、实训目的
财务会计实训主要是为了提升我们的实际应用水平。在实训过程中,通过做分录,填制凭证到制作账本来巩固我们的技能。通过财务会计实训,使得我们系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法,增强对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手水平,提升使用会计基本技能的水平,也是对所学专业知识的一个检验。通过实际操作,不但使得我们每个人掌握填制和审核原始凭证与记账凭证,登记账薄的会计工作技能和方法,而且对所学理论有一个较系统、完整的理解,最终达到会计理论,会计实践相结合的目的。20xx年9月——11月我以北京东方板业有限公司为模拟企业,实行了各方面的实训练习。
二、实训内容
我以模拟企业的经济业务为实训资料,使用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤实行系统操作实验,包括账薄建立、原始凭证、记账凭证的审核和填制,各种账薄的登记、对账、结账等。在学了基础会计、财务会计、中级会计等课程之后,我虽然掌握了其理论知识,但对于把这些理论使用到实践还是有一定难度,不能够把理论和实践很好地结合起来。众所周知,作为一个会计人员如果不会做账,如果不能够把发生的业务用账的形式体现出来,那么就不能算做会计。
在实训中,我首先掌握了书写技能,如金额大小写,日期,收付款人等等的填写。接着了解其模拟企业的企业资料、原材料的核算方法的选用,以及填写相关的数据资料。再继续审核和填写原始凭证。然后根据各项经济业务的明细账编制记账凭证。根据相关记账凭及所附原始凭证逐日逐笔的登记现金日记账、银行存款日记账以及其他相关明细账;往后我根据各个明细账登记了总分类账。并与相关明细账、日记账相核对。
在本次会计实训中,我们实训的内容以一个较大的模拟单位的会计资料为基础,结合专业教材的内容,对会计主体的必要简介,相关资料的提供,相关经济业务的提示和说明等等。在实训中,我们充当单位的记账人员,掌握了应该如何处理具体的`会计业务和如何实行相互配合,了解如何纳税,如何处理购销活动、生产经营、往来结算等具体业务流程,补充我们在课堂学习中实践知识不足的缺陷,掌握书本中学不到的具体技巧,缩短从会计理论学习到实际操作的距离,也可通过实训的仿真性,使我们感到实训的真实性,增强积极参与实训的兴趣。
会计理论来自于会计实践,是会计实践经验的概括总结,同时又对会计实践工作加以指导,所以我们在会计专业学习中,不但需要构建出较完整的理论框架,而且还要树立起完整的操作理念。不过,会计专业教材是以系统讲解会计理论为主,列举的典型会计业务仅仅为印证阐述会计理论服务。所以我们将教材的理论知识学完以后,实行这次综合模拟实训。实训重在动手去做,把企业发生的业务能够熟练地反映出来,这样才能证明作为一个会计人员的实力。比如课本上及会计模拟实验中都要求将记帐凭证分为收款凭证、付款凭证及转帐凭证三类凭证,刚开始分不清三者的区别,往后就孰能生巧了,还有就是总账、明细账、银行存款日记账等的填制,虽然现在还有点手生,但只要细心,一步步的填制,我对自己往后熟练的填写很有信心。然后就要把实训书上各种单子、凭证剪下来附到转账凭证、付款凭证、首款的凭证的后面,方便以后的查看。最后就是装订,小小的装订还有大学问。
三、实训体会
作为一名未来的会计人员,我们现在刚刚起步,往后会学到更多的东西,并且有很多东西需要我们自己去挖掘。况且会计学科是一门实践操作性很强的学科,所以会计理论教学与会计模拟实训如同车之两轮、鸟之两翼,两者有机衔接、紧密配合,才能显著提升我们掌握知识的质量。在课本上我们所学到的理论知识仅仅为我们的实际执业注明框架、指明方向、提供相对应的方法论,真正的职业技巧是要我们从以后的实际工作中慢慢汲取的。而针对实际操作中遇到的一些特殊的问题,我们不能拘泥于课本,不可纯粹地“以本为本”,而应在遵从《企业会计准则》与《企业会计制度》的前提下,结合本企业的实际情况可适当地加以修改。这就将从课本上所学的理论知识的原则性与针对实际情况实行操作的灵活性很好地结合起来。还有就是作为一名未来的会计人员,我们应该具有较高的职业道德和专业素养。只有好好通过这会计实训的过程,我们在毕业后走出校门才能更好地投入到工作中去。
四、实训心得
在实训期间,尝试了不同岗位的工作,例如出纳、记账、核算等。在其期间,我也曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦,以致于有时候登账登得错漏百出。甚至有段时间,发现越错越烦,越烦越错,这只会导致“雪上加霜”。反之,只要你够用心、够仔细、够耐心、够用心地做,反而会左右逢源。你会发现越做越觉乐趣,越做越起劲。梁启超曾说过这样一句话:凡职业都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然会发生。
所以,做账切忌:粗心大意,马虎了事,心浮气躁。做任何事都一样,需要有恒心、细心和毅力,那才会到达成功的彼岸!这次会计实习中,我可谓受益匪浅。
会计分岗实训报告精品 篇4
前段时间学校组织了一次初级会计实务实训,通过这次实训,我对自身所学进行了一个梳理,也学会了许多。
一、实训目的
本课程主要运用财务会计的基本理论和基本方法,结合企业发生的经济业务进行基本技能的训练,培育学生正确分析和解决企业财务会计一般问题的实力。针对财务会计学问的特点,利用实训室供应的实务资料结合教学内容分阶段分步骤地进行实际操作和练习,以培育学生的学习爱好,提高学生的基本技能与实践实力,以便较好地适应从事企业日常财务会计核算工作的须要。
二、实训概况
通过模拟实训,同学们应能够比较全面地了解财务会计的主要内容以及工作程序,加强学生对财务会计理论的理解和基本方法的运用,强化财务会计基本技能的训练和职业习惯的养成,将理论学问与实务紧密结合起来,把抽象、困难的理论通过详细、有形的载体表现出来,可以增加学生接着深造专业课的爱好和欲望,提高学生学习的主动性,切实体现高职本科学生动手实力强的办学特色。
三、实训内容
上期金额栏内各项数字,应依据上年改期利润表的本期金额栏内所列数字填列。本期金额栏内各期数字,除基本每股收益和稀释每股收益项目除外,应当根据相关科目的发生额分析填列。如营业收入项目,依据主营业务收入、其他业务收入科目的发生额分析计算填列;营业成本项目,应依据主营业务成本、其他业务成本科目的发生额分析计算填列。
资产负债表某些项目不能依据总账科目的期末余额或若干个总账科目的期末余额计算填列,须要依据有关科目所属的相关明细科目的期末余额计算填列。如应收账款项目,应依据应收账款科目所属各明细账户的'期末借方余额合计,再加上预收账款科目的有关明细科目期末借方余额计算填列;又如应付账款项目,应依据应付账款、预付账款科目的有关明细科目的期末贷方余额计算编制。资产负债表上某些项目不能依据有关总账科目的期末余额干脆或计算填列,也不能依据有关科目所属明细科目的期末余额计算填列,须要依据总账科目和明细科目余额分析计算填列,如长期借款项目,依据长期借款总账科目余额扣除长期借款科目所属的明细科目中反映的将于一年内到期的长期借款部分分析计算填列。又如长期债权投资项目、长期盼摊费用项目,也要分别依据长期债权投资科目和长期盼摊费用科目的期末余额,减去一年内到期的长期债权投资和一年内摊销的数额后的金额计算。
四、实训总结
由于对所学的学问很模糊,在进行计算和编制报表时常常出现各种问题。在计算时常常少算或多算一些科目的余额,把不须要算的算了进去;在填制报表时,因为不细致总是把数字看错。总之在这次实训的过程中,出现了好多问题。但最终,在询问老师的同时和与同学相互沟通之后还是把报表做胜利了。因此,在填制报表时要应用所学学问正确计算,要专心、细心,争取避开出错。把理论和实践结合起来,常常总结出错的缘由,尽量以后不要再犯这样的错误。通过这这次实训,使我所学的学问在实际工作中得到了验证,并具备了肯定的基本实际操作实力。而且深刻的让我体会到会计工作在企业的日常运转中的重要性,以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。让我们我们对会计的感性相识进一步加强。
会计分岗实训报告精品 篇5
随着信息技术的发展和应用,财务共享成为了一种普遍的行为。财务共享可以减少资源浪费,提高效率,优化公司运营模式,促进企业发展。本文通过实际案例,探讨了财务共享的具体实施过程以及股权质押授信、环评贷款等方面。
一、实施过程
在实施财务共享中,需要考虑以下几个方面:
(一)企业文化:财务共享需要各部门之间有良好的沟通协作,建立相互信任的关系。因此,企业文化对于财务共享的实施至关重要。
(二)信息共享:建立信息共享平台,使各部门间共享财务信息,达到资源共享、数据分析、流程协作等目的。
(三)流程规范化:优化全流程管理,规范财务业务流程,减少流程中的物料、人员及信息的浪费,从而降低成本。
(四)提高效率:利用共享平台的优势,通过技术手段,实现财务信息的自动化处理,提高财务管理的效率。
二、股权质押授信
股权质押授信是一种基于股权质押的融资方式,银行或金融机构以企业的股权作为抵押,并对企业提供资金支持或信用贷款。在企业运营过程中,由于流动资金短缺而需要进行融资时,股权质押授信是一种较为常用的融资方式。
在实施股权质押授信时,需要按照以下步骤:
(一)评估企业股权价值:银行或金融机构需要评估企业股权的实际价值,以此为基础,确定贷款额度、利率等条件。
(二)签订合同:双方在明确股权价值、贷款额度等条件后,可以签署合同,约定还款时间、还款方式等相关细节。
(三)履行借款义务:企业应按照合同规定,准时还款,履行借款义务。
三、环保贷款
环保贷款是指银行或金融机构向环保类企业提供的贷款。随着全球环保意识的不断提高,环保贷款也得到了越来越多的.关注和推广。在中国,环保贷款主要可分为三种方式:绿色信贷、环评贷款、环境保障贷款。
在实施环评贷款中,需要运用以下措施:
(一)评估贷款申请人的环保相关情况:银行或金融机构需要评估贷款申请人的环评报告,确保其符合国家相关环保标准。
(二)实行风险控制措施:银行或金融机构在对贷款申请人的环评报告进行评估后,需进行风险控制分析,确保贷款项目能够稳妥实施。
(三)执行监管和考核措施:银行或金融机构应定期进行考核和监管,以确保环保贷款资金的合理使用和管理。
总之,财务共享在现代企业管理中起着越来越重要的作用。同时,针对不同的需求和情况,企业还需选择适当的融资方式,以便更好地发展壮大。
会计分岗实训报告精品 篇6
在这会计人员职业道德观念淡薄、责任心差、谋求私利、监守自盗、违背审计原则等现象。通过对会计人员职业道德缺失的成因进行深入分析,相应地从制度规范、育体系、监督评价体制、宣传教育等六个方面提出了提高会计人员职业道德地对由于市场经济过于注重经济效益、生产力的进步、又过于突出个人利益、个人价值和自由竞争,其结果引导人们只顾追求物质利益,而忽视精神文明的建设,使市场经济中的一些消极、落后的东西反映到人们的思想中来。在会计界,近年来暴露的一系列会计舞弊欺诈案件使会计业的公信力受到)严峻挑战,对会计业的发展带来严重的不利影响。
从大量舞弊案看,会计人员职业道德低下,会计人员缺乏职业道德是影响会计核算水平的一个重要因素。那如何才能提高会计人员的职业道德水平呢
一、会计职业道德缺乏的宣传文档不仅可获得收益还可以拓展客户,为客户提供更高品质的内容和更高价值的服务为取得会计从业资格、从事会计工作的基本条件。这些都是我国加强会计职业道德建设的重要组成部分。但是,在肯定会计职业道德建设成绩的'同时,也不应忽视存在的问题。
这些问题主要表现在:
(一)职业道德观念淡薄。
在现实中,一些会计人员在国家、社会公众利益与单位利益发生冲突时,不能够坚持准则,甚至通同作弊,为违法违纪活动出谋划策,直接参与伪造、变造虚假会计凭证、会计账簿、会计报表。当单位负责人授意会计人员提供虚假会计信息时,会计人员面临职业冲突的选择,只有少数会计人员认为要坚持原则,大多数会计人员认为应当按单位负责人意见办,同时做好会计上的“技术处理”。
(二)追求私利,监守自盗。
在市场经济下,一些会计人员经受不住物质利益诱惑,贪图享乐,为了满足日益膨胀的物质要求,一些人不顾道德约束、伪造、变造、隐秘、损毁会计资密,以身试法,走上犯罪的道路,给国家和集体造成了巨大的经济损失。中国证券市场、上连续不断地发生深原野、琼民源、鄂猴王、郑百文、银广夏、黎明股份、麦科特等事件,以及美国安然公司会计假账案、世界通信公司最大破产案、施乐公司财务欺诈案、安达信审计丑闻案等,给资本市场和投资者造成巨大伤害,也为会计行业及会计人员本身带来巨大是灾难。
(三)违背准则、弄虚作假。
一些注册会计师在执行独立审计业务时,没有严格执行独立、客观、公正的职业道德准则,出具了不恰当的审计报告,客观上认同了会计作假行为,充当了被审计单位会计信息失真的保护伞。有的注册会计师明知委托人的会计报表有重大错误和故意伪造的行为,却不予指明,并加以虚假的陈述,出具虚假的审计报告:有的注册会计师没有遵循独立审计准则或没有严格按独立审计准则进行审计程写
品牌宣传序,丧失了应有的职业谨慎,未能发现委托人会计报表的重大错报、漏报,往往造成重大过失。
二会计人员职业道德缺失的成因分析
(一)会计人员自身素质不高。
乏进取精神,不能与时俱进地开展工作,影响了企业财务水平和经济效益。还有些会计人员缺乏必要的职业道德,法制观念淡薄,缺乏爱岗敬业和精益求精精神,工作中不能够廉洁自律、实事求是、客观公正地办理经济事务,为了自身的利益提供虚假会计信息,甚至一些会计人员,利用职务之便监守自盗,最终走上犯罪的道路。
(二)屈服领导的压力被动造假。
在目前经济社会中,单位负责人对会计人员的工作拥有绝对的领导权和管理权,会计人员职业道德在工作中能否发挥作用也就不可避免地与避免地与企业负责人道德水准密切相关。一些企业负责人为了个人利益往往向会计人员施加压力,而一些会计人员为了迎合领导只能违背职业道德而造假。如国内闻名的银广厦案、蓝天股份案等,都是由于负责人指使会计人员造假造成的。
(三)市场经济对人们价值观念的冲击。
在改改革开放的过程中,人们在追求物质利益的同时,个人主义、
享乐主义的意识抬头,集体主义、全心全意为人民服务的思想有所削弱,致使社会上一些丑恶现象频频出现,社会风气受到污染。同时会计执业的客观环境不利于会计人员形成良好的会计职业道德。有些领导的职业道德并不见得高,为了自己的政绩授意指使甚至强令会计人员编制虚假的会计信息,一旦违背他(她)的旨一键获取专家资源,快速查询行业现状免费体验
00万+行业专家、680万+科研项目、 105万+创新机意,会计人员就面临下岗、炒鱿鱼的困境。因而,有些会计人员也是不得已而为。
(四)会计职业道德教育滞后。
目前各类设有会计专业的学校,没有单独开设《会计职业道德》课程,教师在讲解有关职业道德内容时,通常也是一带而过,没有涉及实质性内容;在会计人员、审计人员的后续教育和会计师、注册会计师资格考试中也没有职业道德方面的内容。由于会计职业道德教育的弱化,致使部分会计人员职业道德意识薄弱,在现实生活中往往难以抵抗各种诱惑,不能够坚持原则,更不能依法办事。
(五)缺乏良好的会计从业环境。
会计人员的工作不仅在会计领域,更在社会大环境中,其职业道德不可避免地受到社会各种不良因素的影响。有些单位在招聘时,往往要求应聘人员“熟悉各种税法和服务技巧,能够为企业谋取最大的利益”;还有一些领导为了自己的政绩指使甚至强令会计人员编制虚假会计信息,一旦违背他的旨意,会计人员就面临下岗的困境;同时维护会计人员的法律保障和法律救济制度又不健全,会计人员没有良好的从业环境,不利于会计人员形成良好的会计职业道德素质。
会计分岗实训报告精品 篇7
一、企业税收风险产生的原因
1.税收的强制性可能产生的税收风险
税收的强制性,指税收是国家凭借政治权力与财产权力,通过法律形式对社会产品进行的强制性分配。政治权力与国家的性质、社会意识形态有很大的关系。税收收入是国家进行社会管理的基础,所以征税人因代表国家在征纳关系中居于主导地位,而纳税人由于其法定的纳税义务,而事实上往往在税收管理关系中成为被管理者,使其在税收管理关系中总是处于被动、从属地位。
2.税收的无偿性可能产生的税收风险
税收的无偿性,指税收是国家向纳税人进行的无需偿还的征收。要理解无偿性产生的风险,首先应从公共产品角度分析税收有偿性。纳税人缴纳的税款与获得的社会福利无法对等,甚至不均衡,公民交税的预期收益随时可能受到影响,这正是我们要研究的税收风险的范畴。
3.固定性可能产生的税收风险
税收的固定性,指税收是国家通过法律形式预先规定了对什么征税及其征收比例。固定性虽然是税收的一个形式特征,但我们不能把税收理解为永远固定不变,事实上税收构成要素的内容,会随着社会生产力和生产关系的变化而不断变化。即使在同一社会形态下,税制要素的具体内容也会因经济发展水平、国家政治经济政策的变化而进行必要的改革和调整。基于法律的税收固定性始终是税收的固有形式特征。但是如上分析,如果税收政策、税制要素的具体内容不随经济发展水平、国家政治经济政策的变化而进行必要的改革和调整,税收也会产生风险。
二、建立税务风险管理机制的思路
第一,积极参与税收法制建设,通过完善法制建设从根本上保障纳税人合法权益。在我国,我们过去只强调纳税人有依法纳税的义务,很少谈纳税人应有的权利,这是导致我国税收法治环境落后的一个重要原因。由此我们应当进一步针对我国税收管理的薄弱环节,向国家立法部门经常提出建议,从而有效促进我国税收制度的不断完善。
第二,纳税人要用法律手段保障合法权益与防范税务风险,必须自觉学习国家的税收制度及法律法规。基于在法律面前,征税人和纳税人都是平等的原则,我们要防范税收风险,不提高自身的专业素质,是不可能真正做到“公事公办”、在法律遵从的基础上依法办事的。因为用法律手段保障合法权益与防范税务风险绝对必须以相应的专业知识为基础。
第三,应当改变传统纳税观念,学会用法律手段保障合法权益与防范税务风险。依照新的税收征收管理法,依法行使纳税人权利,坚决维护自身合法利益。
三、企业税收风险管理机制的建设
第一,建立税务风险预警制度。在企业税务风险管理机制中,首先要做的就是建立税务风险预警报告制度。企业必须要有为一些特殊税务风险建立预警报告的制度。同时,也需定期制作税务风险预警报告。定期税务风险预警报告是指企业对过去一个时期(如每季度、半年和一年内)存在的'税务风险和下一时期(如每季度、半年和一年内)可能存在的风险进行全面分析所做出的预警报告,该报告的频率和时期长短取决于企业所处税务环境的复杂性和企业自身的风险偏好。定期税务风险预警报告作为辅助资料,一般用于年度审计,制定中长期计划等情况。而特殊税务风险报告是对那些特别的、紧急的情况而做出的。如突然颁布的税收政策直接造成企业成本、费用上升,这种特殊情况会对企业现有经营或未来持续发展造成严重影响,企业税务人员必须将该项情况的背景、内容、影响程度等用书面报告形式呈给企业管理层。
第二,建立税务风险内部控制制度。税务风险管理应采用系统化、规范化与科学化的管理方法。企业税务风险管理必须具有全局性、前瞻性与一体化的管理视角。税收风险基于以下两个原因是可以控制的,而且随着计量分析等先进手段的采用,税务风险的控制更加具有可操作性。一是企业的涉税业务流程对于一个企业来说是完全可以全方位监控的,相对于税务部门,企业在税务相关信息的掌握方面处于信息优势,企业在税务方面的错弊,往往是知道有风险的,所以企业对涉税流程的风险点是基本能掌握的。二是企业的内部控制制度也为风险评估提供了可能性。在COSO报告中,也已经把控制税收风险列为企业内部控制的组成部分。企业的内部控制制度可以划分为内部会计控制和内部管理控制,会计控制又是管理控制的基础,只要企业有比较完善的会计核算系统,完全可以提供企业管理和控制的重要信息,并根据这些信息对税务风险进行评估、分析与决策。企业税务风险管理必须关注企业面临的所有关键性的风险与机遇,而不仅限于财务与税务领域。
第三,加强人员培训。中国的税收法规种类多,变化快,一般的办税人员难以及时掌握和运用,因此,企业要加强对办税人员的培训,使他们成为既知晓企业内部的生产经营活动情况,又精通企业所在行业的税收政策法规,成为管理和控制税收风险的中坚。在人力资源政策方面,要使企业办税人员享有与其职务特点相应的待遇和权力。对企业的高层必须进行培训。不同的是,对企业专业办税人员的培训主要针对具体的业务和技巧,而对企业高层的培训应该着重灌输正确的纳税理念,使之破除以往把税收事宜看作只是财务部门工作的陈旧观念,树立全员参与、全员控制的新思维,积极理解支持税收成本管理工作。
四、小结
风险是从来都不会自动消失的,如果企业不去主动控制它,它就会反过来控制企业,让企业付出沉痛代价。税务风险控制的目的就是降低风险,让企业不必支付因不懂税法而多缴纳的税款。让企业不必承担因延迟申报而带来的滞纳金或罚款,让企业避免因愉悦等不法行为而产生倒闭、破产、信誉受损等不利局面,更可以让企业面临税务机关的质询或调查时捍卫自己的正当利益。
