《小学一年级暑假计划（汇编16篇）》
小学一年级暑假计划（精选16篇）
小学一年级暑假计划 篇1
一、我慎行，我平安
假期在家时间多，安全第一别忘了。在外旅游要注意，防暑降温请牢记。河塘之水虽清凉，下河游泳危险藏。平平安安过暑假，快快乐乐把校还。
二、我学习，我快乐
语文乐园：
1、畅游书海。每天坚持读课外书60分钟左右，篇幅长短不限，可以参考阅读推荐书目，或者你自己喜欢的图书，然后在暑假作业纸上，认真填写“我的读书单”。
2、日记不多但要好：四篇日记，可以直接发到我们的博客上，让想念你的同学老师一睹为快。
3、完成练习。（《暑假生活》）
4、如果你对一年级的字词不熟，可以进行复习，对二年级学习很有帮助。
5、二年级字词在暑假作业纸上，希望大家一定要读一读，这对我们开学以后的学习很有帮助。
三、我多姿，我多彩（根据个人情况自主计划选择）
体育——我运动，我健康
1、亲子类：
（1）原地单、双手拍皮球，行进间拍皮球，记录自己的最佳成绩哦！（书面记录和照片或视频记录）
（2）会折、投纸飞机；（可用小文章记录快乐的瞬间也可用照片或视频记录精彩一刻）
（3）跳短绳、踢毽子、羽毛球等；（可用小文章记录快乐的瞬间也可用照片或视频记录精彩一刻）
2、益智类：
（1）五子棋；
（2）象棋；
（3）围棋等。
3、有条件的同学可在家长陪同下参与游泳训练，。
4、每天坚持练习写字，新学期要写一手好字哦。
5、每天坚持40—60分钟锻炼。
除上述项目外，家长还可安排参加其它专项体育训练，如乒乓球、网球、轮滑等培养学生兴趣。
美术——我描绘，我缤纷
1、设计暑假美好画面，一定要美美的哦，小小设计师们，请赶快动手吧！
2、在大自然中有各种漂亮的小动物，请你仔细观察它们爬行的动作，画出它们奋力向前的样子。
（1）画面完整，小动物奋力爬行的动态清晰。
（2）色彩饱满。
（3）用橡皮泥设计、制作一件物品组合，例如：一桌精美饭菜、一个水果篮、一组海底世界。。。。你的想象力丰富哦！
音乐——我歌唱，我自信
1、回顾上课期间老师教唱的歌曲，每天唱一唱，相信你的心情一定很棒哦！。
2、自己编动作表演歌唱身边的人或者是物，为自己的暑假生活留下美好的回忆。
3、在电脑上搜索学习歌曲《国家》《感恩的心》《让我们荡起双桨》《快乐的节日》，你一定是个小歌唱家。
四、我参与，我成长
1、关注身边人，关心身边事
2、动动小手，温暖他人，折叠小衣物，清洗自己的鞋子
3、全家一起行动做一件了不起的小发明或小创造也可以是小手工，记得，一起行动哦！
三个臭皮匠赛过诸葛亮！呵呵！
五、我感恩，我幸福
1、亲情最可贵。
2、每天临睡前拥抱家人，并道晚安！
六、我聆听，我了解
1、学生开学时间：20__年9月2日早晨8：30，记得准时哦！
2、请认真填写“学生基本情况反馈表”家长意见，开学时交到班主任处以便放到***袋内。
3、带齐开学时需要交的费用（QQ群中有明细表）
4、假期重要任务：读书、练字。有兴趣的同学可以写日记，直接发到博客上即可。
ps：一年级暑假推荐书目（供参考），以暑假作业本上的阅读书目为主，这里再附加一部分，同学们也可以选择其他感兴趣的书。
小学一年级暑假计划 篇2
一、会休息
1、养成良好的休息习惯，早睡早起，保证休息10个小时。
2、每天早上七点起床，晚上八点半睡觉。
二、会自学
1、每天用几个小时的时间做两页暑假作业；写一篇日记；一百道口算题。
2、每天读一些关于动植物的书，最好是百科书。
3、每天读一小时英语单词，最好把它背下来。
三、会健体
1、每天到楼下的游泳池里练习游泳，争取在暑假里学会游泳。
2、在室内跳跳绳，踢踢球。养成良好的运动能力。
四、参加的兴趣班
1、跆拳道班（周一、周四）：可以锻炼手脚的攻击能力。
2、主持与演讲新班（周二、周五）：练习了说的能力，提高了自己的胆量。
3、小歌手班（周一、周三、周五）：可以快乐的放声歌唱。
五、会娱乐活动
1、外出旅游一次，最好是海边，因为可以看看海景，品尝美味的海鲜。
2、约上我的两个小伙伴一起到公园里快快乐乐地玩耍。
3、每天保障一个小时的户外活动或运动。
4、每天给爸爸妈妈泡一杯可口的乌梅汁，让他们消暑解渴。
5、邀请同学或是小朋友来我家作客。
6、每周玩电脑两次，每次1小时左右，30分钟休息一次。
7、到新华书店看书两次以上，希望能看到我喜欢的书。
孩子，你的期末考试成绩出来了，两门课都是99分，我为你感到一点遗憾，可你却自我感觉良好，我太了解你了，虽然知识都能学会，但总是要留一点粗心让妈妈来生气，哎……孩子，让我说你什么好呢？我没有过多地说你，只是在想到底怎么样才能做到让你脚踏实地、认真细心地学习？
孩子，陪你走过一年级的学习生活，妈妈既疲惫又快乐，既有付出也有收获。妈妈最大的感受就是：你长大了！个子长高的同时知识也增多了；小心眼增加的`同时会和妈妈顶嘴了；自己能下楼到小区里找小伙伴们玩各种游戏的同时偶尔也学会了说脏话；有时妈妈心里非常生气，嘴上在训着你的同时心里在想：这都是你这个年龄的男孩子在成长过程中的具体表现吧！你真的在长大，不再是幼儿园里那个成天粘着妈妈的乖男孩！妈妈在感叹你成长的同时也不免为你的教育问题而担心，有时从书上或网上看到好的关于育子或名人成才的故事和事例就读给你听，不知道你能不能明白妈妈的用意或者从故事中得到些启发？有时你会被某一个故事感动得热泪直流，有时你也会为某个名人成功的实例而兴奋不已，恨不得自己将来也成为那样优秀的人。孩子，这也是我和你爸爸对你共同的期盼，我们都希望你能从现在开始，脚踏实地、认真学习并做好生活中的每一件小事，尽自己最大的努力做一个优秀的孩子。
暑假生活已经开始，孩子，这是你学生生活的第一个暑假，我和你商量了几次让你自己制定一个暑假计划，但你含糊着说不清楚，好象对“计划”二字还不能准确理解，那么妈妈根据你的身体状况和爸爸妈妈的工作情况制定一个适合你的暑假计划，当然这份计划首先要你通过，你觉得没什么问题的话就自觉地去执行吧，妈妈相信你是一个说话算话的孩子。
这个暑假将近有两个月的时间，在完成暑假作业的基础上，主要的任务有“每天全营养阅读1小时”、写周记、乒乓球训练、学游泳和帮家长做力所能及的家务活。妈妈为你准备的书有：郑渊洁的《大侦探荞麦皮》、孙幼军的《小猪唏哩呼噜和他的弟弟》、《让孩子一生受益的寓言故事》、还有校信通奖励你们班级的书等，都是一些非常好的书，妈妈希望你在暑假里能静下心来仔细阅读，从书中品味快乐和明白道理。妈妈会把你写得好的周记发到你的博客里参加第六届“书香班级”的评选，既然报名参加了，就要认真对待，看这次咱们会不会有更多的收获？打乒乓球是一项对眼睛有益的活动，妈妈已给你报了兴趣班，相信你在假期里集中训练一段时间后，球技会有进一步的提高。爸爸回来后可以带你去学习游泳，这样一来可以消暑，二来可以健身，最重要的是你还能学会一项本领。咱们已经商量好了，假期里每天的晚饭后由你来洗碗，这是最基本的一项家务活，其余的家务活也可以适当地帮妈妈做。还有最后一项，爸爸和妈妈要在合适的时间带你去海边旅游一次，因为你都七岁了，还没有见过真正的大海，今年暑假就让你感受一下大海的宽广和海浪冲击你小小的身体时的那种快乐，你一定会喜欢大海的！
孩子，妈妈已给你设计好了三种不同的暑假生活记录表格，自己每天合理地安排好学习、休息和玩乐的时间，把你每天的收获都记录下来吧，因为这是你一年级生活的最后印记了。最后，妈妈祝你度过一个快乐而有意义的暑假！
小学一年级暑假计划 篇3
上午 7:30起床
7:30~8:30洗脸刷牙吃饭
☆ 8:30~9:00听半个小时英语--具体内容，请妈妈写
9:00~9:30休息
☆ 9:30看课外书--作文类书籍
☆ 10:00写小作文、背古诗--古诗三天背会一首
11:00休息
12:30看动画片
下午☆ 13:20练田字格--课外书、作文、古诗中不认识的字
14:00休息
☆14:30背古诗、乘法口诀--加深记忆
☆ 15:00看课外书--理解《成语故事》内容
15:30休息
☆ 16:30写日记、看课外书--学写《小学生日记》
17:30休息
18:00体育活动
20:00睡前准备
☆ 20:30古诗、乘法口诀、英语--加深记忆
21:00睡觉
每天七点半起床，七点半到八点洗脸刷牙吃饭，八点半到九点听半个小时英语，九点到九点半休息，九点半到十点，背古诗一首并会默写，十点到十二点自由安排
十二点到十二点半吃午饭，十二点半到两点半午休，两点半到三点半写暑假作业，三点半到五点自由安排，晚饭后每天读课外书一个故事
完成目标
1.学科作业:复习并完成各学科作业，争取下学期各门功课成绩有所提高，名次力争进班级前八，级部前五十;
2.身体训练:达到身材健美标准。胸肌、背肌及腿部肌肉更合乎青年男性的最佳比例;有氧运动和无氧运动交叉，使体能更充沛，耐力更强，爆发力有所提高;
每日任务
体育项目
1. 早晨.跑山头公园5000米;
2. 上午:哑铃扩胸18个/组、俯卧撑36个/组、仰卧起坐60/组，上述训练每次各3组; (备注:其中“俯卧撑”不仅要纳入身体锻炼的项目，还要纳入政治思想的改造)
3. 下午:3点半以后和同学去大海畅游2小时。
文化学习
1.语文:每天学习30分钟， 以做作业为主
2.数学:每天学习30分钟，以做作业为主
3.英语:每天学习30分钟， 以做作业为主;同时要上网观摩若干英文电影;
4.其它:每天学习20分钟;
5.上网收集学习资料，强烈督促自己每天 上网时间不少于180分钟;
6.课外阅读:属机动时间视情况决定;
7.作文每周一篇(网上完成);
尊老爱幼
1.每天应抽出一定时间陪伴爷爷奶奶消遣，或者陪伴弟弟妹妹上网玩游戏。
机动备用
1.机动时间用来完成未尽的事项。
作息表
07:00-07:10 起床;
07:10-07:30 洗漱、便便;
07:30-08:30 跑山;
08:30-09:00 早餐、看新闻;
09:00-09:30 做语文作业，并 上网搜集相关资料;
09:30-09:40 撒尿、喝水、 锻炼身体;
09:40-10:10 做数学作业;有必要的话 上网搜搜数学课堂;
10:10-11:30 争取完成英语作业，看英文版大片训练听力提高口语;
11:30-13:30 午餐、午休、看当天专刊报纸;
13:30-14:30 上网放松
14:30-15:00 室内体育锻炼:俯卧撑、仰卧起坐等
15:00-15:20 写其它学科作业
15:30-18:00 吃水果零食，游泳;
18:00-18:30 享受晚餐同时对爸爸、奶奶的烹饪技艺进行 友好点评;
18:30-19:00 和爸爸 探讨人生;
19:00-19:30 看新闻联播或者上网浏览新闻(奥运会最新消息);
19:30-20:10 看其他电视节目;
20:10-20:50 辅导 爷爷奶奶电脑知识并实践;
21:00 -21:10 简单室内运动，吃水果或喝酸奶，看电视或上网浏览;
21:10-22:30 上网玩游戏 ;
22:00-07:00 洗澡睡大觉做美梦 至次日。
小学一年级暑假计划 篇4
一、学习不放松。
1、在网上学习象棋。
2、看五本有益的课外书，(要明确下是哪五本书)每星期去图书馆一次。
3、每天早上大声朗读十五分钟的唐诗(暑假背诵唐诗83首)
4、每个晚上复习背诵唐诗83首
5、将一年级的知识进行系统复习，将所学生字过关达标。
(能够全部听写训练包括拼音)
6、争取尽快完成语、数暑假作业。
计划大概每天完成 面暑假作业。
7、暑假练习键盘盲打，每天一次，每次一个完整的.进程。
8、在体育中心游泳馆的专业教练指导下认真学习游泳。
二、劳逸结合过暑假。
适当的玩耍，健康的游戏。
不“死读书”，做过快乐读书人。
1、每天玩游戏三十分钟。
超过时间从第二天的时间里扣，守时可以再第二天奖励五分钟，守时一个星期可以额外奖励四十分钟。
(下午以后才可以玩游戏)
2、 随父母至少省内旅游一次，争取省外旅游去一次。
至少去周边县市两次短程旅游。
3、 每天在网上浏览社会新闻，挑一条有意思的讲给爸爸妈妈听。
4、 每天保障一小时的户外活动或运动，散步、找小朋友玩等。
5、邀请同学或者小朋友在家玩，能把朋友招待好，做个合格的小主人。
6、培养个人的生活能力，比如：帮父母干一些力所能及的家务活，洗衣服、择菜、简单做饭等;扫扫地，给父母捶捶背，帮父母买点东西等等。
小学一年级暑假计划 篇5
亲爱的孩子们，盼望已久的暑假即将来临，小朋友们一定要和爸爸妈妈一起制定一个暑期学习计划，在轻松之余，别忘了学习！当然，假期里，最重要的是自己的安全，没有家长的陪伴切勿私自结伴外出！最后，祝你有一个快乐、充实的暑假！
上午
7:00――7:30
1、背古诗、《小学生必备古诗80首》（每两天一首） 7月份 背会15首
2、背乘法口诀 口诀一个月内要做到熟读成诵 8月份
3、背语文下册要求背的内容 8月份
7:30――8:00
吃早饭、洗漱、整理房间
8:00 ――11:30
1、特长班 7月份
2、暑假作业语文2页，数学2页。（家长判、改） 7月份
3、预习下册语文数学书，语文以读熟课文、认识要求会认的字和要求背会的内容为主，数学以书上的练习题为主。 8月份
12:00――3:00
午饭、午休
3:30――5:30
1、特长班。7月份
2、练字30分钟。必须按照字的笔顺认真写。（学校发的字帖）7月份
3、课外阅读40分钟 7、8月份每周一到周五
4、数学口算每天30道。以进位加法退位减法为主。7、8月份每周一到周五 （准备一个口算本或买一本口算书）
5:30――7:30
户外活动、帮妈妈做家务
小学一年级暑假计划 篇6
上午 7:30起床 7:30~8:30洗脸刷牙吃饭 ☆ 8:30~9:00听半个小时英语――具体内容，请妈妈写 9:00~9:30休息 ☆ 9:30看课外书――作文类书籍 ☆ 10:00写小作文、背古诗――古诗三天背会一首 11:00休息 12:30看动画片 下午☆ 13:20练田字格――课外书、作文、古诗中不认识的字 14:00休息 ☆14:30背古诗、乘法口诀――加深记忆 ☆ 15:00看课外书――理解《成语故事》内容 15:30休息 ☆ 16:30写日记、看课外书――学写《小学生日记》 17:30休息 18:00体育活动 20:00睡前准备 ☆ 20:30古诗、乘法口诀、英语――加深记忆 21:00睡觉 每天七点半起床，七点半到八点洗脸刷牙吃饭，八点半到九点听半个小时英语，九点到九点半休息，九点半到十点，背古诗一首并会默写，十点到十二点自由安排 十二点到十二点半吃午饭，十二点半到两点半午休，两点半到三点半写暑假作业，三点半到五点自由安排，晚饭后每天读课外书一个故事
小学一年级暑假计划四：小学一年级暑假活动计划（1339字）
一、指导思想：
暑假即将来临，为引导广大少先队员过一个健康向上、富有意义的暑假。今年暑假我校大队部以文明愉快、安全健康为活动准则，以建党90周年为契机，结合学校自身和上级活动要求，组织队员开展丰富多彩的暑假活动，让同学们在活动中学习，活动中长知识，活动中增才干，让假期更有意义。
二、暑期活动内容：
(一)、收看《飘扬的红领巾》专题节目。
《飘扬的红领巾》将于今年6月26日起于周日晚19:30至20:00在中央电视台少儿频道连续播出4期(6月26日、7月3日、7月10日、7月17日)。每位同学要按时认真收看，还可以邀请爸爸妈妈和你一起观看。希望同学们每看一期就能及时将自己的心得体会上传到校园网的班级网页。开学后第一周的班队课也将以此内容为主题在老师的组织下进行相互的交流、讨论。
(二)、读书活动。
1、“读红色经典，做党的好孩子”。
一二年级听爸爸妈妈讲述一到两个老革命老党员的故事。三―五年级至少阅读一本红色书籍(有关革命故事的书籍)，并写出个人的读书感悟。题目自拟，字数400字左右。开学后各班择优2―3篇发班级网页，大队部将根据撰写的质量评出一、二、三等奖若干，给予表彰。
2、“好书伴我成长”征文比赛。
假期中同学们要积极参加主题为“读书与成长的故事”征文比赛。围绕推荐书目中图书，写个人阅读的体会，书籍对个人生活、学习的影响以及书与个人之间悲喜的关系等。要求清新朴实，语言流畅，故事性强。题目自拟，字数800字左右。体裁为除诗歌外的任何文体。三――五年级各班开学后上交3篇，以电子稿的形式拷到教导处桌面相关文件夹中，每篇稿件均须注明学校、班级及指导老师。
(三)、学生实践活动。
(1)主题：“寻访党的足迹，缅怀革命先辈”。
形式一：参观活动
常州是一座历史文化名城，人杰地灵，具有独特的红色旅游资源。常州现有瞿秋白纪念馆、张太雷纪念馆、常州“三杰”纪念地、溧阳水西村新四军江南指挥部纪念馆、金坛茅山金牛洞新四军临时指挥所等红色旅游景点。同学们可以利用暑假在爸爸妈妈的带领下进行参观活动。
形式二：采访活动
走进乡村、社区、干休所、院校等，寻访老红军、老战士、老模范、老党员、老干部，特别是为党的事业作出突出贡献的“双百”、“双五十”人物、全国全省道德模范、优秀共产党员和“身边好人”，用镜头和文字记录发生在他们身上的感人故事。
具体要求：
参观与采访活动都要有活动过程材料，并上传至班级网页，如：照片(配文字说明)、DV、采访日记等。班主任老师要具体落实好这项活动，开学后大队部将对各班级活动开展情况进行统计，对积极参与活动、成效显著的学生个人和班级进行表彰。
(2)主题：“奥林匹克网络知识大赛”。
20xx年，第二届青年奥林匹克运动会将在江苏南京举行，活动组开辟了全国奥林匹克知识大赛专属网络，请同学们在暑假中积极参加网络竞赛。开学后各班统计参加人数上报大队部。(50%以上合格)
(四)、“红歌――我会唱”活动。
今年是建党90周年，作为一名少先队员应时刻听从党的教导，歌颂党，热爱党。在暑假中，要求每一位少先队员都要学唱一首红歌，用自己的歌声表达出对伟大祖国和伟大的党的热爱之情。低年级同学也可选择一些相关的童谣或儿歌，进行诵读或表演。
小学一年级暑假计划 篇7
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小学一年级上学期数学复习计划一、
复习的主要内容
1、熟练地数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小，掌握10以内各数的组成，会读、写0――20各数。
2、初步知道加、减法的含义和加减法算式中各部分部分名称，初步知道加法和减法的关系，比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。
3、初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。
4、认识符号＝＜＞，会使用这些符号表示数的大小。
5、直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形和圆。
6、初步了解分类的方法，会进行简单的分类。
7、初步了解钟表，会认识整时和半时。
8、认真作业、书写整洁的良好习惯。
9、通过实践活动体验数学与日常生活的'密切联系。
复习的重、难点
重点：主要放在数与数的运算这一块内容中。
难点：加减混合的看图列式应用题、钟面的认识。
二、复习的主要目标
1、引导学生主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成回顾和反思的习惯。
2、通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化。巩固所学的知识，对于缺漏的知识进行加强。
3、通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性，让学生在生动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。
4、有针对性的辅导，帮助学生树立数学学习信心，使每个学生都得到不同程度的进一步发展。
5、培养学生的良好审题、书写、检查作业的学习习惯。
三、 复习措施
根据本班学生掌握知识的实际情况制定以下措施：
1、将学生的零散知识集中起来，使知识纵成行、横成片，形成互相联系的知识网络。
2、采用变换练习的方式，开展游戏活动等多种方式调动学生的学习积极性。
3、加强对10以内口算加减法的练习和20以内的进位加法的练习。
4、加强对中下等生进行个别辅导
四、复习时间安排
2、020各数的认识及相应的加减运算（3课时）
3、分类（1课时）
4、认识物体和图形（1课时）
5、认识钟表（1课时）
小学一年级暑假计划 篇8
一、指导思想
本学期，我们一年级将以学校少先队计划，德育工作计划，教学计划为指导，结合各班实际，加强年级组的团队意识，培养优良的团队精神，充分发挥年级组的管理作用。依靠全组教师，精诚合作，团结共进，关爱全体学生，为学生做好一切服务工作，让每个学生都成为一名神气的小学生。
二、一年级队员发展特点
一年级的学生，刚从幼儿成为小学生，经历着生理和心理发展的重要转折。这一时期，孩子的行为还带有明显的幼儿期特征，最突出的特点是：
(一)一般心理特点
1、独自进入新环境：孩子进入小学后就开始独立处理周围环境的事情，摆脱对大人的依赖了。由依恋不舍到轻松愉快，这是一年级学生的共同特征。过去听父母讲的一些事，现在可以独自去看，去听，无拘无束地去干自己想干的事，这种新鲜感充满了孩子的头脑。
2、娇宠儿在增加：上学以后少数孩子还离不开妈妈，这是心理没有断乳的表现。这种孩子看不见母亲会感到不安，在众人面前不敢说话，回到家以后马上换了模样，大喊大叫，恢复本来面目。孩子的心理离乳是普通家长感觉不到的问题。发现了也不知怎么处理，只是强迫孩子按大人的意志上学，回家也不准大喊大叫。这种反意志行为恰好给孩子增加了不安的心理成分。
现实中这种问题是两种因素造成的，不能简单归结为父母溺爱孩子，还应看到社会因素。由于社会安定性较差，孩子的人身安全缺乏保障，家长不得不随时保护孩子。另外，居住环境封闭，活动空间减少，独生子女只能伴随在父母左右，客观上使孩子得到了过多的照顾，造成娇宠儿增多。
3、注意多变的事物：一年级学生很敏感，容易学会过去自己不懂的东西，所以提出的问题特别多。有人认为孩子爱提问题是善于思考的表现，其实这个阶段的孩子都有这个特点，只不过有的孩子爱说，有的孩子把疑问藏在心里，不表达而已。
(二)学生的年龄特征
1、自控能力较低，注意力容易分散。
2、经常出现"违规"现象。
3、伙伴之间往往以"玩"为主题，经常出现打闹，告状等现象。
4、在学习活动方面，他们具有强烈的好奇心，需要借助形象思维和动手操作来理解和记忆，学习活动带有浓厚的游戏色彩。
三、需要关注的问题
一年级需要关注的心理问题是从家庭(幼儿园)到学校的角色变化对儿童心理的影响。从一名幼儿园的小朋友"换位"成一名背着书包的小学生，他们面临的环境的改变，以及社会，学校及家庭的对他们的要求变化，都将对他们产生一定影响，而这些变化都源于从家庭(幼儿园)到学校的角色变化。
(一)新的学习生活环境使儿童从依附家长向独立生活转变。儿童入学前与家庭成员的依附关系密切，一举一动都是成人指点;入学以后，每天都要离开家长在学校独立生活，要在班集体里作为独立的一员认真听课，独立思考等等，这些活动都将进一步促进儿童由依附转向更多的独立。
(二)新的学习生活环境使儿童的主要活动方式从以游戏为主向学习活动为主转变。从一名幼儿园的小朋友转换成一名背着书包的小学生，角色的改变导致了其活动方式改变。入学前，儿童的主要活动是玩，是游戏;入学后，主要活动是学习。
(三)新的学习生活环境使儿童从家庭成员关系密切向发展学校成员关系转变。儿童入学后，他们所处的地位发生了变化，人们开始将他们作为社会正式成员对待。在学校的教学班里，他们是集体的正式成员，必须严格遵守学校和班级的一切纪律。
四、工作目标
(一)把对学生的养成教育，安全教育作为班级工作的重点。
(二)强化班级负责制，完善管理制度，营造求真务实，团结向上的组风组貌。
(三)认真落实学校各职能部门安排的工作。
五、工作措施
(一) 加强常规管理
重点之一：重视抓好安全教育。
重点之二：强化行为习惯的养成，培养"文明人"。
(二) 岗位建设
六、班队活动具体安排：
九月份活动主题：我上小学了
活动一：我的校园多美丽
通过熟悉校园，让小朋友们在短时间内消除入学的紧张感，尽快适应新的学习、生活环境。
活动二：美丽的教师节
这是小朋友在小学生涯中参加的第一个重要节日。通过活动让学生初步了解教师的职责，懂得尊敬老师，学会感恩。
活动三：说说我自己
通过自我介绍，让大家记住你，并喜欢、愿意和你做朋友。
活动四：认识我的新伙伴
从幼儿园到现在的学校，学生的交往群体发生了转变，这可能为正常的教学活动带来困扰。应该使学生在最短的时间内消除同伴之间的陌生感，初步学会和新朋友交往，结识新的伙伴。
十月份活动主题：我是生活小能人
活动一：祖国祖国真伟大(国庆节)
十一国庆节，祖国母亲的生日，小朋友必须牢牢记住这个特殊的节日。
活动二：行为规范教育
讲文明，讲礼貌，号召班级学生争做合格学生。
活动三：松开的鞋带我会系
班里大部份的小朋友都是独生子，家长对孩子的动手能力还没有信心，许多孩子力所能及的事情都包办代替，系鞋带就是其中一个。
十一月份活动主题：我是学习小主人
活动一：我会发言、我会倾听
通过奖励和游戏，纠正小朋友不良的坐姿，激发小朋友的倾听兴趣，养成会发言、会倾听的良好学习习惯。
活动二：看看我的方块字
及时开展写字比赛，不但让学生看到了自身的不足，纠正写字的习惯，也在班级内形成了一股你追我赶的学习氛围。
活动三：小组交流缺什么
课堂上，注重了学生的自主学习，我喜欢让学生四人小组交流。但是发现有些小组不会交流，在讨论的过程中做其他的事情。于是，加强小组讨论的指导，提升课堂效率。
十二月主题：我是神气的小学生
活动一：我为他竖起大拇指
请班级里一些表现出色的孩子谈谈自己学习的经历，让其他暂时不如别人的小朋友赞赞别人，并从中学到一些好的学习方法，和别人比一比，促进自身成长。
活动二：冬爷爷的礼物
认识冬天的特征，了解季节的变幻，及时增添衣物。引入西方的“圣诞节”，知识，初步使孩子们接触到外国文化。
活动三：开展"我是神气的小学生"系列活动——"我是能独立的小学生"。
一月、二月主题：让我们通力合作
活动一：：我会复习、我会考试
半学期的辛苦下来，到了检验自己的时候了。如何复习才能使自己在考试中表现出良好的状态呢?赶快考验一下自己吧!
活动二：小标兵夺星大战
学期结束，激烈的各项评比活动陆续开展，我能得到哪些荣誉?
活动三：寒假生活我来安排
教会学生合理安排时间，度过一个愉快的寒假。
小学一年级暑假计划 篇9
一、学习不放松。
1、在网上学习象棋。
2、看五本有益的课外书，每星期去图书馆一次。
3、每天早上大声朗读十五分钟的唐诗。
4、每个晚上复习背诵唐诗83首。
5、将一年级的知识进行系统复习，将所学生字过关达标。
6、争取尽快完成语、数暑假作业，计划大概每天要完成的暑假作业。
7、暑假练习键盘盲打，每天一次，每次一个完整的进程。
8、在体育中心游泳馆的专业教练指导下认真学习游泳。
二、劳逸结合过暑假，适当的玩耍，健康的游戏。不要死读书，做过快乐读书人。
1、每天玩游戏三十分钟。超过时间从第二天的时间里扣，守时的话，可以再第二天奖励五分钟，守时一个星期，可以额外奖励四十分钟。
2、 随父母至少省内旅游一次，争取省外旅游去一次。至少去周边县市两次短程旅游。
3、 每天在网上浏览社会新闻，挑一条有意思的讲给爸爸妈妈听。
4、 每天保障一小时的户外活动或运动，散步、找小朋友玩等。
5、邀请同学或者小朋友在家玩，能把朋友招待好，做个合格的小主人。
6、培养个人的生活能力，比如帮父母干一些力所能及的家务活，洗衣服、择菜、简单做饭等。扫扫地，给父母捶捶背，帮父母买点东西等等。
7、爸爸妈妈不在家，不能给陌生人开门，不跟陌生人讲话，要保护好自己。
春雨哗啦啦等不及冲了下来，花儿们等待着撑开一朵朵小花瓣，小草们冒出了绿绿的头，竹笋也露出了尖尖的芽，竹叶变得翠翠明亮，大树也变得更滋润。
这时，只有小熊猫还在家睡觉呢。
这场春雨，植物们的收获可真大呀，竹叶变得越来越青翠，花儿变得越来越鲜艳。只有小熊猫睡的太香，根本没有感觉到下过雨，直到它睡醒后走出家门，当最后几滴晶亮的
雨滴滴到小熊猫的脚尖时，小熊猫痒痒的才感觉到是下过雨。小熊猫看着植物们的变化，遗憾的说：看来这场春雨只有我没有什么收获了。小熊猫也想让自己像竹笋一样，淋
了雨后快快长大。它开始期待再下一场雨，它不停的说：快点下雨吧！快点下雨吧！……它把手举的高高的，想让雨滴快点掉在它手里。
没几天，又下了好几场春雨，可小熊猫除了感受到雨滴是冰凉冰凉的以外，并没有什么其他的收获，倒是小花小草又长高了。它感觉自己傻乎乎的……
不过，小熊猫终于明白了，原来雨水只适合小花小草，如果熊猫淋到了雨水还会生病呢!其实它也有收获：它发现雨水并不可怕，下次下雨天它一定不会再躲在洞里睡懒觉了，它应该撑着雨伞出去散散步，好好感受一下雨天的快乐。
春天来了，春天来了，春姑娘迈着轻盈的脚步来到了人间。
春姑娘来到田野上，小草已经探出了嫩绿色的小脑袋，好奇地张望着这美丽而又奇妙的世界。农民播撒下的种子，也在一个劲儿地向上钻。春姑娘见了，便泼撒下一串串“珍珠”，种子在太阳和“珍珠”的沐浴下，茁壮地成长着，农民看着看着，脸上笑开了花。
春姑娘来到树林中，树林披上了翠绿的新衣裳，冬眠了的小动物们也苏醒过来，开始了树林中的第一次“狂欢节”。小燕子也从南方飞回来，在树林的上空盘旋。
春姑娘来到公园里，桃花开满了枝头。粉红的桃花犹如一张张笑脸。然而白玉兰也开了，洁白无瑕的玉兰花缀满了枝头。有的迎风摇曳，犹如一位身披白纱的少女正在翩翩起舞；有的才展开两三片花瓣儿，就像一个个可爱的小酒盅；还有的傲立枝头，仿佛就是一位位士兵，正待理解检阅……远远望去，真就是仪态万千，惹人喜爱啊！
春姑娘又来到小河边，柳树吐出了新的枝叶，长出嫩绿的叶子。柳枝如同瀑布般倾泻而下，轻轻地拂过水面，仿佛一位位婀娜多姿的少女一边梳洗头发，一边欣赏自我映在水中的`倩影。迎春花也开了，层层叠叠的枝叶间，开着千万朵黄色的小花，犹如一块巨大的翡翠之间，镶嵌着一颗颗小巧玲珑的黄宝石。
春天来了，春天来了！
昨天晚上，我和爸爸妈妈还有妹妹一起去舅公家拜年，一到那里，我收到了一个红包，还吃了好多零售。
我想到哥哥那里去玩，我到每个房间找哥哥，找到哥哥后，姑姑说：“你要不要玩IPAD？”我说要，我玩了一会，然后，回家睡觉了。
大家好！我叫某某，今年6岁。我是班级的中队长，协助班主任管理班级中大大小小事务。平时，我能以身作则，遵守行为规范，积极参加学校组织的各项活动。做事认真、负责，经常帮助其他同学解决困难。
与同学相处更是融洽、和睦。下课时同学们经常与我说话、嬉戏，我是他们的快乐伙伴。
我的个子高高的，身材瘦瘦的，像根木杆。头发乌黑乌黑，像一根根轻轻的黑线。我的脸蛋圆圆的，像红红的苹果。一双眉毛弯弯的，像弯弯的"月牙。我的眼睛圆圆的，像明亮的珍珠。一张嘴巴大大的，像麻雀一样叽叽喳喳说个不停。
我的爱好是看书，只要有时间就拿起一本书认真地看了起来。我的愿望是成为一名故事大师。
这就是我的自画像。
7月份我参加了学校的欢乐夏令营。我们早晨先测体温，然后上楼梯到教室，到了教室以后上课了，每天有许多课，包括：将棋、语文、数学、手工等等。吃好午饭以后，先写成语接龙，然后可以看动画片。下午的第2节课是休息，一、三、五吃冰淇林，二、四吃点心。
在欢乐夏令营我学会了下将棋和手工，我很喜欢下将棋，以后想买一副棋继续学习。在语文课上老师教我们写作文，写的内容包括：我的爸爸、我的妈妈、我自己、我的床铺、我的柜子、我的文具盒、上学去，等等。数学课老师教了我们简单的乘法，还做了些乘法题目。
在欢乐夏令营我们一年级的小朋友都是混在一起上课的，所以我认识了其他班级的小朋友。我们一起下将棋，一起看书，一起游戏，一起做作业。这个夏令营我过得很开心。
哇！下雪啦！终于下雪啦！
我多么开心呀！我看着一朵朵雪花落在了地面上，虽然一朵朵雪花融化了，但是，这就像干渴的田地得着了雨水的浇灌，滋润的田地使人看着心里都舒服。
这湿润的天气人们的心里也得着了浇灌，使人的身体特别舒服，使那些肮脏的灰尘在不荡在天空伤害人的身体，湿润的天气给人的身体带来益处，我爱冬天，我爱雪花！
我家的小狗真可爱。我一放学回家它就在我的脚边蹭来蹭去好像在说：“你可回来，我好想你哦。我喜欢我家的小狗。我家的小狗也喜欢我。
我的姥爷今年六十多岁了，他每天都笑眯眯的，看起来慈祥又和蔼，头发早已白发苍苍了，身体还很硬朗，就是眼睛花的看不见了。
姥爷对我这个小外孙特别的关爱。因为我家离学校太远，我每天中午放了学都要去姥爷家吃中午饭，这样姥爷就很担心我在路上的安全，他就让姥姥每天中午放学的时候来接我。
记得有一回，姥姥因为有事要办出门了，没能来接我。姥爷一人在家急得了不得。他一听收音机里报时快到放学时间了，这下可把他急坏了，姥爷就摸索着出门去接我。路上的车辆来来往往的，可真危险！姥爷真是太爱我了，他不顾自己的安全，冒着生命危险来接我。他怕我见不到自己家里人会哭，就一直在路的左边等着我，可是我却走的右边的路，我没看见姥姥，就自己回家了。我进门一看家里空无一人，于是我又自己去找姥爷，居然在左边的路口找到了姥爷。我赶紧扶着他回了家，我对姥爷说：“姥爷，我已经长大了，不用接我了。”姥爷想了半天，才说：“那好吧！”
从那天起，姥姥每天中午都不用接我了，我心里想：“我长大了一定会找一位神医治好我姥爷的眼睛！”
这就是我的姥爷，一位和蔼善良而又深深爱着他的孩子的老人。
一天早上，阳光灿烂，天上飘过白云朵朵。一只活泼可爱的小狗和小熊在一条弯弯曲曲的小河边，兴高采烈的玩跳绳，玩着玩着，突然有一只漂亮的小猫在小河的另一边认认真真看着他们说：“河水太深了，我过不去，想和你们一起玩。”小熊和小狗灵机一动想出了一个好办法，它们找出一个大木板放在河面上，让小猫顺顺利利的过河了。它们玩的开心极了，我们下次还来这里玩吧!
小学一年级暑假计划 篇10
1、《小布头奇遇记》孙幼军
(这是孙幼军的处女作，也是他最著名的一部长篇童话，它影响了一代儿童。也是中国第一部获得国际安徒生儿童文学奖提名的作品。)
2、《小猪唏哩呼噜》孙幼军
(小猪唏哩呼噜有傻孩子傻福的憨厚，也有大智若愚的机智，更可贵的是，他善良、勇敢、富有同情心和正义感，傻得执着，傻得可爱。)
3、《调皮的日子》秦文君
(《调皮的日子》和它的续集《年糕包子兄弟和紫苜蓿农场》说的是朱多星和表弟小沙这两个捣蛋鬼的故事。)
4、《窦蔻流浪记》窦蔻
(这是6岁半的窦蔻的长篇自传体小说。小读者可以从中体会一下同龄人的很多类似的想法和情感。)
5、《365夜知识童话》鲁克
(每天一个童话，每天学到知识。)
6、《舒克和贝塔历险记》郑渊洁
(看过动画片的同学换着看看文字，一定更有意思。)
7、《戴小桥和他的哥儿们》梅子涵
(戴小桥和他的哥儿们就生活在你们中间呢，赶紧去书中找找自己和你的朋友吧。)
8、《笨笨猪》杨红樱著
(憨态可掬的小猪会笨到什么样子呢？)
9、《泡泡儿去旅行》(小布老虎丛书薛涛著）
(多么神气的旅行啊，但有点替泡泡担心哟。)
10、《大个子老鼠小个子猫》周锐著
(周锐的童话永远有与众不同的精妙。)
小学一年级暑假计划 篇11
一、感激时间，学会安排。
每天能早起早睡，认真而有计划地完成暑假作业；坚持锻炼身体，时间不少于半小时；注意用眼卫生，有节制地看电视。
二、感激书籍，学会求知。
暑假是同学们自行“充电”的黄金时期。希望同学们多读好书，扩大知识面，在好书的陪伴下快乐成长。
三、感激生命，学会珍惜。
不玩水、火、电，外出遵守交通规则和公共秩序，不参与迷信与赌博活动，严禁进“三室一厅一吧”（营业性的.游戏机室、录像室、卡拉ok室、歌舞厅、网吧），健康上网。
四、感激父母，学会关心。
父母的含辛茹苦，对于每一个孩子来说都有切身的感受。平时学生可能会以学习忙作为无暇的借口。现在，在暑假里，这一切都不成为理由。他们可以陪父母聊聊天，逛逛街；帮父母拖拖地，洗洗衣服；和父母一起去探望爷爷奶奶等。用自己的行动让父母感到孩子的爱心，让他们欣慰地看到，孩子已经长大，已经懂得感恩。
五、感激社会，学会服务。
同学们要增强卫生意识、环境意识和服务意识，健康生活，注意培养良好的个人卫生习惯和文明行为。积极参加社区的活动，在社会大课堂中学习、成长。
系列活动安排：
★快乐阅读：
★快乐写字：
★快乐技能：向亲人和朋友学习一项家务劳动的技能（如切菜、拖地、做饭等）。
小学一年级暑假计划 篇12
亲爱的孩子们，盼望已久的暑假即将来临，小朋友们一定要和爸爸妈妈一起制定一个暑期学习计划，在轻松之余，别忘了学习!当然，假期里，最重要的是自己的安全，没有家长的陪伴切勿私自结伴外出!最后，祝你有一个快乐、充实的暑假!
上午
7:00——7:30
1、背古诗、《小学生必备古诗80首》(每两天一首)
2、背乘法口诀口诀一个月内要做到熟读成诵
3、背语文下册要求背的内容
7:30——8:00
吃早饭、洗漱、整理房间
8:00——11:30
1、特长班
2、暑假作业语文2页，数学2页。(家长判、改)
3、预习下册语文数学书，语文以读熟课文、认识要求会认的字和要求背会的内容为主，数学以书上的练习题为主。
12:00——3:00
午饭、午休
3:30——5:30
1、特长班。7月份
2、练字30分钟。必须按照字的笔顺认真写。(学校发的字帖)
3、课外阅读40分钟
4、数学口算每天30道。以进位加法退位减法为主。
5:30——7:30
户外活动、帮妈妈做家务
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注：报特长班建议以写字、音乐、美术、舞蹈、跆拳道为主。最多两种。放假了尽量不要学习让孩子报班学文化课。
在父母的带领下外出游玩一次，拍下一些有意义的照片，下学期开学交电子版照片一张，与同学分享。
小学一年级暑假计划 篇13
一、学生情况分析：
进人四年级以后，学生对科学课的学习已经有了一定的基础，求知欲和参与科学活动的愿望明显增强。学生已掌握许多的科学知识和科学的方法，对科学探究活动非常喜欢，并能以自己的方式观察到许多细节的地方，兴趣浓厚，已经具备初步的探究能力，动手能力。另外，在进行着观察、提问、假说、预言、调查、解释及交流等一系列活动时，学生的合作意识和合作能力得到大大的增强。但由于学生年龄的局限，观察的深度、准确度还不够，观察或描述的方法还不会实践运用。大部分学生知识面不广，勤于动脑的同学占的比例不是很大。还有的学生在活动的时候常常耗时低效，不能很好地利用宝贵的课堂时间，这现象尤为突出。因此，本学年是培养学生科学素养的至关重要的时期。教学中要因势利导，积极引导学生在学习中逐渐养成尊重客观事实、注重证据、大胆质疑的科学品质和思维方式，提高他们的生活质量和学习质量。
二、科学课程标准
(一)科学探究
1.知道科学探究涉及的主要活动，理解科学探究的基本特征。
2.能通过对身边自然事物的观察，发现和提出问题。
3.能运用已有知识作出自己对问题的假想答案。
4.能通过观察、实验、制作等活动进行探究。
5.会查阅、整理从书刊及其他途径获得的科学资料。
6.能在已有知识、经验和现有信息的基础上，通过简单的思维加工，作出自己的解释或结论，并知道这个结果应该是可以重复验证的。
7.能用自己擅长的方式表达探究结果，进行交流，并参与评议，知道对别人研究的结论提出质疑也是科学探究的一部分。
(二)情感态度与价值观
1.保持与发展想要了解世界、喜欢尝试新的经验、乐于探究与发现周围事物奥秘的欲望。
2.珍爱并善待周围环境中的自然事物，初步形成人与自然和谐相处的意识。
3.知道科学已经能解释世界上的许多奥秘，但还有许多领域等待我们去探索，科学不迷信权威。
4.形成用科学提高生活质量的意识，愿意参与和科学有关的社会问题的讨论与活动。
5.在科学学习中能注重事实，克服困难，善始善终，尊重他人意见，敢于提出不同见解，乐于合作与交流。
6.意识到科学技术对人类与社会的发展既有促进作用，也有消极影响。
(三)科学知识
1.学习生命世界、物质世界、地球与宇宙三大领域中浅显的、与日常生活密切相关的知识与研究方法，并能尝试用于解决身边的实际问题。
2.通过对物质世界有关知识的学习，了解物质的常见性质、用途和变化，对物体的运动、力和简单机械，以及能量的不同表现形式具有感性认识。
3.通过对生命科学有关知识的学习，了解生命世界的轮廓，形成一些对生命活动和生命现象的基本认识，对人体和健康形成初步的认识。
4.通过对地球与宇宙有关知识的学习，了解地球、太阳系的概况及运动变化的一般规律，认识人类与地球环境的相互作用，懂得地球是人类惟一家园的道理。
三、教材分析:
本册内容由“电”、“新的生命”、“食物”和“岩石和矿物”四个单元组成。“电”单元是从“什么是电”开始的。学生对静电有比较丰富的生活体验，让他们适当地了解一点有关电荷的知识，可以使后续课中电流、电路的学习更有基础。这一单元将通过与电相关内容的实验、交流、预测、检验、测量和推理、解释等活动，使学生形成关于电的初步概念，同时获得一些基本实验操作技能。“新的生命”单元是从“观察油菜花”引入的。由植物的花、果实和种子的系列观察活动，过渡到动物的卵、繁殖的观察和研究，从而使学生获得植物和动物如何繁殖新生命的认识，并形成关于生命的一系列发展性概念。教科书中的观察实验，特别是一些探究性的实验，都是在支撑有关生命概念的建立，并在此过程中使学生获得对生命的理解。“食物”单元通过对一天中所吃食物的回忆和分类，引起学生对饮食的关注，发现自己在饮食中的不良习惯，并在以后的生活中，能科学、合理、均衡地饮食。食物的变化和获取食物信息方法的研究也是在帮助学生进一步认识事物的特征及其变化规律。“岩石和矿物”单元是学生初次对构成地球固体物质的探究。通过对岩石、矿物的观察、分类和描述，使学生形成关于地球物质的一般性概念，并对保护、开发和利用地球资源的重要意义有进一步的了解。
教学目标：
1、培养学生科学的思维方法，努力发展学生解决问题的能力，使得学生们在日常生活中亲近科学、运用科学，把科学转化为对自己日常生活的指导，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯。
2、了解科学探究的过程和方法，让学生亲身经历科学探究的全过程，从中获得科学知识，增长才干，体会科学探究的乐趣，理解科学的真谛，逐步学会科学地看问题、想问题。
3、继续指导、引导学生学习运用假设，分析事物之间的因果关系，注重观察实验中的测量，特别是控制变量、采集数据，并对实验结果作出自己的解释，学习建立解释模型，以验证自己的假设。
4、保持和发展对周围世界的好奇心与求知欲，形成大胆细心、注重证据、敢于质疑的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感。
5、亲近自然、欣赏自然、珍爱生命，积极参与资源和环境的保护，关心现代科技的发展。
教学重难点:
1、通过与电相关内容的实验、交流、预测、检验、测量和推理、解释等活动，使学生形成关于电的初步概念，同时获得一些基本实验操作技能。
2、食物的变化和获取食物信息方法的研究是帮助学生进一步认识事物的特征及其变化规律。
3、通过对岩石、矿物的观察、分类和描述，使学生形成关于地球物质的一般性概念，并对保护、开发和利用地球资源的重要意义有进一步的了解。
四、教学措施
1、了解学生对所学科学主题的初始想法，特别是一些概念理解过程中出现的想法。
只有充分了解学生在概念的形成过程中的思维变化，才能做出正确的教学判断，并避免客观事实与学生的想象混淆。
2、指导学生对实验结果进行比较和描述。
教科书中涉及了大量的观察、比较活动，这些活动可以帮助学生发现观察对象在属性、结构、功能、关系等方面的特点，是学生建构科学概念的重要认识基础。
3、引导学生在观察和实验的过程中做好记录。
教科书中给出了各单元相应的记录表，并提示学生用文字、数据、简笔画、气泡图、网状图和柱形图等进行记录。教学中要指导学生客观的记录观察到的现象，并随时提示他们将自己的记录与小组同学的记录进行比较、修正，教师每周都要对学生的记录进行督促和检查。
4、引导学生用准确、恰当的词汇描述观察到的现象和事实。活动中需要学生进行描述的内容很多，有些甚至是实验过程的描述，这种描述能够帮助学生提高科学思维能力，教学中应耐心引导。
5、指导学生对观察和实验结果进行整理、加工，形成正确的解释。
尤其要重视学生在观察实验过程中，从证据、表格、图形获得的一些科学信息，并引导他们合理地使用这些信息做出科学解释。
五、教改专题：
1、注重培养学生数学学习的兴趣和良好习惯。
2、注重让学生在生动具体的情境中学习科学。
3、注重引导学生自己思考，并与同伴进行合作交流。
4、注重培养学生初步的提出问题和解决问题的能力。
5、创造性的使用教材。
6、注重全面提高学生的科学素养。
7、倡导自主、合作、探究的学习方式
8、教师不断提高自身的素质（加强理论学习，有新的教学理念。
9、正确处理教师的主导地位和学生的主体地位，让学生积极主动。
小学一年级暑假计划 篇14
一、指导思想
积极贯彻落实“科学技术是第一生产力”和“科技教育应从娃娃抓起”的指示，适应“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的指示，引导少年儿童开展各类科技活动，培养少年儿童科技创新精神和实践能力，提高少年儿童的科学素质，努力为社会培养合格的建设者和接班人。
二、教材分析：
本册教材内容生动活泼，有很大的弹性和开放性。注重突出科学、植物、动物、环境、科幻、思维创新、发明的联系，加强了和其它学科的联系。包括九个单元：科学家的故事、植物、动物、资源与环保、气象与科学、科学与幻想、科学与生活。根据新科学课程标准，本册重在培养学生以下几种科学素养：
科技探究：知道科技探究涉及的主要活动，理解科学探究的基本特征。能进行观察、实验、制作等探究活动。对动植物、环境等科学内容进行探究。
科学价值观：保持与发展想知道，爱提问、大胆想象、乐于探究的愿望。关心新事物与生活的联系。正确的理解科学，形成科学的思维方式。互助与合作的学习方式，学习中尊重事实、注重环境保护和与自然和谐相处。
科技知识：使学生了解生命世界、地球与宇宙世界的一些基础知识。以及运用知识进行科学探究活动。
通过本册学习，激发学生学习科技课的兴趣，使学生在探究、科学价值观、科技知识二各方面得到发展。
三、教学措施：
a）开展生动的科技课，引领学生进行主动地探究学习。
b）注重情感态度与价值观的培养。通过丰富多彩的教学活动，把科学探究目标、情感态度与价值观目标与科学知识目标有机的结合在一起。引导学生将所学的知识、技能与社会生活相联系，逐步形成科学的态度和价值观。
c）重视科学与技术的联系。致力于提高学生的科学探究能力和技术设计能力，培养创新意识和实践能力。
d）树立安全意识。培养学生具有安全参与探究活动的知识、能力和习惯。
四、潜能生培养措施：
根据对学生情况的了解，结合科学课的特点。潜能生主要表现在：
1、对学科知识无学习兴趣；
2、无科学探究意识，科学探究能力差；
3、缺乏合作意识；
4、实践能力不足。
针对这些情况，首先以生动的教学激发他们的学习兴趣，提供合作与参与的机会，培养他们科学探究的能力；在自由分组中安排他们进入较好的组学习，并开展“一帮一”的活动帮助他们。
小学一年级暑假计划 篇15
1、《格林童话》 (德国)格林兄弟
(这里面有看了就忘不了的神奇故事。格林兄弟是讲故事的高手呢。)
2、《安徒生童话》 (丹麦)安徒生
(如果你不知道这个作家，去问问你的父母。安徒生童话一直是很多人童年的朋友，甚至长大后依然不愿意放下它呢。)
3、《万花筒》 (英国)依列娜？法吉恩
(这是一本非常优美的童话集。去看一看，为什么叫这样变化多端的名字呢。)
4、《豪夫童话》 (德国)豪夫
(豪夫具有把故事描述得有声有色、栩栩如生、活灵活现的非凡才能。)
5、《爱丽斯漫游奇境》 (英国)卡罗尔
(爱丽斯像一头十分可爱的温柔的小鹿，活泼真实。童话在微笑中表现机智和幽默。)
给家长的话：
暑假来临，在这个长假中孩子能有机会和隔代长辈相处，可以丰富孩子的童年。透过分享，在孩子快乐的参与中，学会与长辈相处，更进一步珍爱自己和家人共同生活的美好时光。
假期安排根据自己情况完成，目的在于既学到知识又丰富孩子暑假。孩子有很大的潜力可挖，你不试一试，不知道孩子们有多优秀。假期里关于孩子的作业和学习可以随时和老师们交流，希望我们的孩子度过一个快乐、丰富的假期。
小学一年级暑假计划 篇16
一、指导思想
认真学习体育与健康新课标，把生活教育的理念渗入到新课标中。坚持健康第一的指导思想，以促进学生健康成长为目标，激发学生运动兴趣，培养学生终身体育的意识。在教学中，重视学生的主体地位，发挥他们的创造力，以学生发展为中心；关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受益；关注全体学生尤其注重潜能生转化，确保每一位学生都有不同程度的进步。
二、基本情况
1、学生情况：七年级共3个班，每班约四十人左右，大多数学生身体健康，无运动技能障碍。
2、技能情况：七年级学生喜欢跑、跳、投掷、篮球、足球、游戏等活动，但动作不太协调。
3、借助游戏让学生感受到集体和个别的区别，能与同伴建立立良好的合作关系。
三、教材分析
根据义务教育初中阶段的培养目标《中学体育教学课标》以及本校实际情况，有目的、有计划地进行教育教学工作，
传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，并在传授中渗入思想道德教育，使每个学生都得到全面发展。
四、教学目的和要求
1、培养好的体育锻炼习惯，掌握简单锻炼方法。
2、使学生认识自己的身体和掌握锻炼身体的知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。
3、学习田径、跳跃、力量、球类等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。
4、培养学习各项基本技术的兴趣，培养勇敢、顽强、自觉遵守规则、团结协作等优品质。
5、体验到集体活动的乐趣，培养团结协作精神和集体荣誉感。
五、主要工作：
1、认真备课上好每一堂体育课。充分贯彻课改精神，突出学生的主体性，提高课堂效率。
2、抓好学校田广播体操的建设和训练工作，为本学年举办各类比赛做好充分准备。
3、广泛开展学校群体活动，上好大课间活动，本学期将进行班级间的各项体育比赛，如：跳绳比赛、拔河比赛、长跑比赛、各种球赛、广播体操等。
六、具体安排：
1、抓好基本身体素质的提高。
2、抓好基本技术的练习。
3、结合大课间体育活动，认真抓好每天一小时的体育锻炼。
4、不断改进教学方法，激发学生上体育课的兴趣。根据考试成绩将学生分成不同层次的小组。以好的学生帮助老师组织、辅导、督促素质较弱的学生进行练习。素质较弱的学生可消除自卑感和心理压力，更能激发学生的积极性和竞争欲望。
5、学生练习一段时间进行模拟考试，及时掌握学生的练习情况。
6、根据学生不同情况进行专项练习。
七、教学措施
1、培养学生树立锻炼身体的主动性和关心自身健康的社会责任感。
2、运用体育对学生特有的影响，培养学生的美感和文明行为，逐步提高，培养遵守纪律，尊重他人，团结友爱，互相帮助等集体意识和良好作风。
3、发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气蓬勃和积极向上的精神，注意能力的培养，启迪思维，培养学生的主动性、创造性。