《面试时的日语自我介绍范文（通用22篇）》

面试时的日语自我介绍范文（精选22篇）

13.面试时的日语自我介绍范文 篇1

我喜欢运动，注意身体健康，认为只有身体好才能工作好，不因为自己身体原因而耽误工作，而且在运动过程中可以培养耐力，从而以更好的状态投入到工作中。

从底层干起,做过业务员、主管、经理、副总、总经理,自营开过公司。熟悉业务的各个层面和流程，重情义讲原则及灵活性兼顾

擅长前期筹备、分析策划、定位以及开业后的运营管理工作。善于控制成本，曾带领团队合作完成多个项目，从策划、筹备到运营，经历过多种困难及抉择的考验，也曾组建及管理销售团队完成一个个业绩任务。

具有品牌管理经验了解渠道市场，有市场运作 经验，出众的产品理解力及市场洞察力

我希望能有更多机会充分发挥自己的工作能力，来体现自己的工作价值，同时也为我新的工作单位全心全意地投入。

6.面试时的日语自我介绍范文 篇2

首先很荣幸能参加贵公司的面试，我在大学学习的是工商管理专业。可能你们会好奇我既然学的是工商管理专业，为什么会选择会计这个职业。首先我对会计这个职业比较感兴趣，当初高考专业志愿第一志愿填的就是会计，但是因为两分之差没考上会计专业。另外，我觉得自己从性格上来说比较诚实，踏实，认真，追求的是一种稳定的生活和一种上进的状态。这样的性格因素使我更加喜欢会计这个职业。

除了完成必须的课业外，课余时间我选择了自我的职业培训，一次性通过了会计从业资格考试，今年还参加了南通的初级会计职称考试，虽然目前成绩尚未能查询到，但是我相信自己可以通过的。会计员这个职业要求我不仅要有丰富的`专业知识，还要有高尚的情操。在注重知识学习的同时我还注意提高自己的道德修养，自觉遵纪守法，遵守社会公德和职业道德，没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名会计工作者应该具备的最起码的素养。另外从事会计的人员对数据比较敏感，还要熟悉计算机办公软件，以及不断学习银行结算和税收等方面的知识，

要能帮助公司规避财务风险以及合理的避税，我想这些都是我会不断努力提升的地方。

希望贵公司可以给我一次机会，我相信我可以证明您的选择是没错的。谢谢。

11.面试时的日语自我介绍范文 篇3

我叫面试自我介绍，专业是工程造价。作为一个学理科类的女生，我一向勤奋好学，脚踏实地，而且会积极的适应环境，为自己的自我增值而不懈努力。曾经担任团委学生会组织宣传部副部长的我，有较强组织能力，活动策划能力，交际能力，并且有较好的语言表达能力和团队合作精神，在大学期间与部门内干事通力合作，共同组织和策划了多个大中型的团委活动，并取得很不错的效果，得到老师和领导的表扬。

诚实守信是我的准则，我坚信自强不息，我相信只有一个人努力，就能在自己的工作中实现自己的人生价值和社会价值，我也相信我的能力足以胜任大多数的位置，不求多好，只追去能让自己一展所长，发挥出自己的全部能量。

2.面试时的日语自我介绍范文 篇4

私は○○学校中国語専攻1名の今年の卒業生で、私の名前は暮して、簡単に紹介し、次に自分。

教育事業に入るのはずっと私の夢、XX大学の何年を鍛え、私の夢のしっかりとした基礎、専門知識をもっと私を明らかにしたキャリア目標：1名の中学の国語教師。

選択した教育事業を選んで、XX大学の、良い教育育桃李の信念が心に刻んだ。

大学に入って、急いで一日ごとにを専門知識の蓄積と教育の基本を育成して、自分の頭が高い.先生で、身は範。

師範はとして、私は思想的に積極的に進歩を求めて、楽観的に向上して、原則的な是と非認識をはっきりしていて、難しい繁、自信を持って、責任感があります。

その能力の育成に積極的に参加し、校内活動、校外に広くて、繰り返し授業実踐は、実踐して学んで、また運動能力。

貴校は長くかぐ人材を育てる重要基地、教師の肥沃な土展が成長し、教育を重視して、能力を重視して、上から下は団結して、頑丈な基礎の教育、これに対して、私は非常に仰いで幕.ずっと自分の教師になりたい、私は貴校が私の一回の機会に、私は皆さんに見せて私の能力は才能を学校のために奮闘。

9.面试时的日语自我介绍范文 篇5

我是六年级二班的，现任六年级二班的班长，学校值日生。回首四年学习生涯，我刻苦努力，成绩优秀，名列前茅，四年来连续被评为“三好学生”，并荣获校“优秀班干部”、“数学、英语小博士”等称号。

在班上我一直担任卫生委员和文艺委员，我对工作认真负责，热情执著，有着强烈的团队精神和集体荣誉感。为了搞好班级卫生，我尽心尽力。我也积极参加了学校组织的英语兴趣小组，赛前积极备战，赛中努力做到最好。因此我荣获了萝岗区电子手抄报第一名，还参加了语文竞赛第三名，为学校争了光。

当然，我所有成绩的取得是与老师、同学们的大力帮助分不开的。而且我也知道：成绩属于过去。在今后的日子里，我仍将以一名学校“三好学生”的标准严格要求自己，刻苦学习，尊敬师长、团结同学、乐于助人，用优异的学习成绩、优良的思想道德品质、健康的体魄回报给父母、回报给老师、回报给社会！

17.面试时的日语自我介绍范文 篇6

“我就是我，不一样的烟火……”这是我最喜欢的一首歌，其实我也没什么不同，从小到大除了爱生病就没什么爱好，那我也得说说我自己。

我是家里唯一的孩子，却没有被娇生惯养，因为我很淘气，一点也不像女孩子，倒是一个假小子。小时候，我会偷偷的爬树，爬墙，玩弹子，反正是男孩子会的我也会，谁让我淘气呢，渐渐的长大了，一头短发还有点卷，皮肤也不白，也不爱臭美，不仔细看真的以为我是男孩，嘿嘿，这是上小学的我。

等我上中学后，皮肤更黑了，头发也梳成了马尾辫，不同的是我带了眼镜，成了四眼妹，个子也不长了，感觉整个都不对了，感觉虽然不好，但我真的变淑女了，以前的朋友都说我变了一个人，其实我的内心还是有点疯，只不过在新的环境不好太过表现自己而已。

说了那么多，我到底是个什么样的人呢？现在回答你，又黑又瘦还戴眼镜，梳着马尾辫，外表软弱，内心坚强，鼻尖正中还有一个黑点，个子不高，穿着朴素，如果见到这么一个人，那就是我！

我很普通，一名普通的高一新生，和别人一样，憧憬着未来，哦，忘记说我的名字了，香山枫叶，因为我是枫叶正红的时候出生的，是不是很好记啊！

希望大家一起和平共处，合作愉快！

15.面试时的日语自我介绍范文 篇7

我叫，我曾多次参加考试，但都由于各种原因而未能实现梦想，但我暗下决心，只要有机会，我就一直考下去，直到理想实现为止。

如今的我，历经生活的考验，比起我的竞争对手在年龄上我已不再有优势，但是我比他们更多了一份对孩子的爱心、耐心和责任心，更多了一份成熟和自信。教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。因此，在读师范时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的兴趣爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和书法外，还能会唱、会说、会讲。 学高仅能为师，身正方能为范 ，在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。

假如，我通过了面试，成为众多教师队伍中的成员，我将不断努力学习。

19.面试时的日语自我介绍范文 篇8

在自我介绍的过程中，通常口语自我介绍及简历自我介绍并存，虽然简历中的自我介绍可以不与口语时的完全一致，但一定要真实可靠。接下来小编搜集了个人自我介绍8篇，仅供大家参考，希望帮助到大家。

5.面试时的日语自我介绍范文 篇9

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是x班的x，是一名充满自信的男孩子。在荣誉面前，我自信，我努力。在班干部职务面前，我自信，我能干。今天我很高兴站在这里参加大队委员竞选。我的实力得到了老师和同学们的肯定。我也相信自己是非常合适的人选，因为：我有很强的责任心和使命感，珍惜集体每一分荣誉，愿意为大家服务。我能团结同学，尊敬师长，刻苦学习，努力使自己成为一个德、智、体、美、劳全面发展，对社会有用的复合型人才。

我已光荣地加入少先队三年了，三年前，我们入队时的誓言时时在我耳边回响：时刻准备着，为共产主义事业而奋斗。转眼，我已在学校度过了三年快乐的时光，在学习、生活、能力培养上都有很大的提高，也养成了很多良好的习惯，为了超越自我，我决定竞选大队委员。 我品学兼优，热心助人，能够主动、热心帮助每一位需要帮助的同学。我全面发展。不仅各门功课学得好，我的业余爱好也很丰富：游泳，下棋，绘画，阅读，弹琴。

最值得说的是我的性格，我宽容、豁达，大文学家雨果说“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的`心灵。”这一点使得我不计较点滴的得失，总有一个好心情，也让我能和同学、朋友搞好关系，少了矛盾，多了快乐。这也是一个大队委所必备的。

这是对我的又一次考验，一次施展能力的机会。假如我当上了大队委员，是一种荣誉，一种责任，一个极好的学习机会。在少先队这个温暖的大家庭，我要取长补短，相互学习，共同进步。 有一位名人曾经说过：“不想当元帅的兵不是好士兵！”请给我一次锻炼的机会！我会经得住考验的，用我的诚心让您感动。如果我没有选上，说明我有的地方做的还不够好。但是，我不会泄气，以后会继续努力。 信老师和同学们一定会支持我吧！

16.面试时的日语自我介绍范文 篇10

你好！你们想明白本人的名字吗？本人能够告诉你们，但但是先让你们猜一猜本人的名字。

本人的姓与“快乐大本营”的一位叫吴昕的主持人同姓，本人的名只有一个字，那就是一种叫做长笛的乐器，这下你猜到了吧！至于本人的性别嘛！本人的性别与明星张靓颖是一样的——女孩子嘛！前不久本人才吹灭了九只五彩缤纷的生日蜡烛，在武侯实小，本人已经跟教师和同学们愉快地生活了四年了。

在班上，本人是老师的小助手，在学校里本人是老师心中的好学生。因为，本人平时在班上、在年级里表现出色，多次被评为学校的“校三好”；本人的作文还得过全国一等奖呢！所以老师十分喜欢本人。被老师喜欢也是一种“甜蜜”的麻烦：比如说上周吧，本人正在帮张老师去交本月的伙食费收据，交完收据后刚刚老师办公室的门，李老师又让本人去帮她交一下订校服的钱，刚办完这件事，杨助理又安排本人去帮她拿手机，本人又跑了一趟老师办公室，这下总算没有事了。但是能帮老师做点事，本人心里还是挺高兴的。

本人喜欢看书、平时喜欢画画，虽然画得不太好，但是本人还是喜欢画，本人还学过一段时光的长笛吹奏呢！

本人平时爱扎一个麻花小辫，有一双水灵灵的大眼睛，小小的鼻子和一张叽叽喳喳、爱说话的小嘴。

此刻你认识了本人，愿意跟本人交朋友吗！

3.面试时的日语自我介绍范文 篇11

我叫,毕业于卫校，专业W护理。非常荣幸有机会站在这里进行应聘自我介绍。

虽然我的W成绩不是非常好，但我却在W的过程中收获了很多。首先是我端正了W态度。在我考进卫校时，本来想解放一下自己的，但是很快我就明白了，卫校的W是更需要努力认真的。看到周围的同学们拼命的W，开始了卫校的W旅程，觉得自己落后了。卫校的W不象初中那样是填鸭式的，而是老师把课讲完，然后自己去看，去理解。

这个时候自习能力和自制能力是很重要的。长期自习以来我知道了要想学好只埋头苦学是不行的，要学会”方法”,做事情的方法。古人云：”授之以鱼不如授之以渔”我来这里的目的就是要学会”渔”,做什么都勤于思考，遇到不懂的地方能勤于请教。

在W时，以”独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。在W知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了W的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的W关系，互帮互助，克服难关。

W护理单有理论是不行的，还要有良好的护理技术。所以在上实践课的时候我都会争取机会多操作几次，加上卫校本来就少学生可给学生用的空间可不少。所以我可以再趁放学时间多练习一下。

在卫校的第三年是我们到医院实习的时间，基本上一年都是呆在医院里W。再这里我熟练我的护理操作技术，把理论和实践结合在一起，在带教老师的指导下用我全副的耐心和爱心护理病人，使病人得到良好的照顾，早日康复。到医院实习认识到许多也是W护理的同学，也就增加了与其他同学交流和向其W的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。所以我喜欢实习。虽然有时会感到累些，但乐此不彼。

我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利，喜欢一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，即使最后都能学会，也已经搞得自己很疲劳。如今想想，这样其实并不好，正所谓，贵在精而不在广。如果我一段时期内专注于一种学问，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识。自从我发现自己有这个缺点和问题后，我常常警戒自己，步入社会后也不能一心两用。

通过三年的卫校生活，我学到了很多知识，更重要的是掌握了护理操作技术。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。

21.面试时的日语自我介绍范文 篇12

我是一个具有内外性格，能静能动，生活态度积极乐观，爱好广泛的人；是一个坚强，能自我激励，吃苦耐劳，较快适应环境的人；是一个认真负责，积极思考，善于搜集和分析，有创新精神的人；是一个有团队协作意识，一定组织能力的人；是一个具有潜力，但潜力还未被激发出来的人；是一个对待事情要么不干，要干就会好好干的人……

在大学期间，我一直担任班级的生活委员，努力做好本职工作，积极配合老师同学开展工作，还和其他班委一起组织了春游、聚餐等班级活动。同时，我还积极参加其他活动，和同学一起参加学院的风险营销，获第一名；参加过中韩趣味运动会；学院越野活动；等等。这些都在一定程度上锻炼了我，培养了我。学习方面，我通过了英语四级和计算机一级的考试。在认真学习课内知识的同时，还会去图书馆看书学习，也会在网络上逛逛，获取其他方面的知识。由于工作和学习上的良好表现，我获得了社会工作奖二等奖、三等奖，获得了人民奖学金三等奖，这些是对我的肯定，也激励着我继续努力，继续好好的学习和工作！

在大学里，我学的是市场营销专业，想从事营销方面，尤其是策划方面的工作。但是，到目前为止，没有什么工作经验。另外，虽然在班级里的成绩还是可以的，但是我觉得自身的知识学习的不够好，不够深，不够扎实，能力方面也有待加强提高。不过，人无完人，每个人都有优缺点，重要的是有用心去面对和有行动来改变。我会用行动来改变的，努力弥补我的不足之处，努力的提高自身的！

18.面试时的日语自我介绍范文 篇13

同学们大家好，我叫张文竹，本学期的生物课就由我和大家一起来学习。希望我可以在很融洽的气氛中把知识教给大家，如果大家有什么问题尽管来问我，不管是学习上的还是生活上的，老师要是知道一定告诉大家，老师要是不知道，那么我们就一起学习讨论或是老师下课帮大家查资料都可以，下面我说一下我的课堂要求：

1课前要做好预习，因为生物的课堂，小的知识点很多，如果大家课前不预习，就会跟不上老师的进度。

2上课时一定要认真听讲，做好笔记，再讲一些难点时，老师会尽可能讲的形象，多和生活联系起来，让大家容易理解。还有就是做笔记，老师上课时写的板书，要求大家画的，大家一定要好好记下。老师都不嫌麻烦写到黑板上，大家也不能偷懒啊！

3课下要按时完成作业，写作业的过程很重要，是不断巩固学过知识的过程，上课讲的知识点很多，同学们不可能全部记住记牢，这样就需要大家课下通过做作业来巩固学过的知识。

在课上我是老师，你们是学生，课下我希望我们可以做朋友，也许我没有其他老师有那么多的丰富的教学经验，但是请同学们相信，老师一定会尽自己最大努力把大家教好，同样老师也相信你们，也许你们不是最聪明的，但一定要是最努力的。那就让我们一起加油共同努力学好这一学期的课程。

14.面试时的日语自我介绍范文 篇14

大家好，我是一名小学五年级的一位学生。我成绩一般，但是性格开朗。

记得有一次，我们全校一起去海边旅游，大家一早就坐上了去郊外的大巴上。坐上了大巴，大家都沉默不语，显得很沉寂。我看到了于是对着大家说：“同学们，让我们来唱歌吧！”于是在这一路上，我们大伙一路唱歌到达了目的地。到了海边，我们一起嬉戏着，看着海边的波澜壮阔，觉得非常的壮观。

我喜欢乐于助人，以帮助别人为我的自豪。

还有一次，我们大家一起一起出去逛街。我们走在街上。看见了一个眼睛不好的老爷爷在颤抖着过马路，这时我们立马跑去搀扶着他过马路。我和我的同学一起一左一右的扶着老爷爷过了马路。看着老爷爷安全的过了马路。我和我的朋友们觉得很自豪。

我还喜欢体育，每次体育节目我都要参加。

在学校，学习不是我的爱好。但是说我最喜欢的就是打篮球。每次，我都喜欢和我的朋友一起打篮球。我觉得在球场上飞驰，能够使我非常舒服。而且我还喜欢各项体育项目，我可是我们班上的体育课代表呢？

这就是我，一个开朗，乐于助人热爱体育的人。

8.面试时的日语自我介绍范文 篇15

【活动目标】：

1、培养幼儿会用语言自我介绍。

2、学编儿歌介绍家庭成员。

3、掌握简单的数字概念。

【活动准备】：

1、投影仪和有关图片。

2、爸爸、妈妈、爷爷、奶奶头饰各一个。

【活动过程】：

1、同桌幼儿相互介绍自己姓名、年龄和性别及家庭成员。

2、统计家庭成员是3人、4人、5人的情况。

3、教师利用投影或图片，讲解3人、4人、5人家庭组成情况。

4、教师对照投影或图片，帮助幼儿编儿歌：

三口之家：我家三口人，我叫，爸爸，妈妈。

四口之家：

1）我家四口人，姐姐大两岁，爸爸个子高，妈妈最爱我。（姐弟或姐妹、爸妈）

2）我家四口人，弟弟小两岁，爸爸个子高，妈妈最爱我。（姐弟或兄弟、爸妈）

3）我家四口人，爷爷岁数大，爸爸个子高，妈妈最爱我。（爷爷或奶奶爸妈我）

五口之家：我家五口人，爸爸妈妈我，爷爷和奶奶，他们最爱我。（爷爷奶奶或外公外婆、爸妈我）

5、幼儿学习儿歌。

（1）教师和幼儿一起念四口之家第一首儿歌。

（2）引导幼儿有节奏地念儿歌。

【活动延伸】：

利用头饰扮演三口、四口、五口之家，鼓励幼儿根据自己想法开展游戏。

4.面试时的日语自我介绍范文 篇16

hi!

本人名叫：，今年:xx岁。今天为了我的伟大梦想参加比赛，希望各位观众，各位评委多多支持，如果喜欢我就请把你宝贵的一票送给我，我一定会让你们眼前一亮，不过可不要看花眼了哦，看花眼了我可不管医治。也不要给震惊了，那样你就成了植物人了。

说归说，笑归笑，你们的一票送给我，我的表演最精彩，大饱眼福先不说，精神损失造不成，下面的表演更精彩，错过没有后悔药。我的演讲结束，台上表演见真功。

1.面试时的日语自我介绍范文 篇17

皆さん、こんにちは、私はXX大学の級の中国語の専門の本科の卒業生。

教育事業に入るのはずっと私の夢、XX大学の何年を鍛え、私の夢のしっかりとした基礎、専門知識をもっと私を明らかにしたキャリア目標：1名の中学の国語教師。

選択した教育事業を選んで、XX大学の、良い教育育桃李の信念が心に刻んだ。

大学に入って、急いで一日ごとにを専門知識の蓄積と教育の基本を育成して、自分の頭が高い.先生で、身は範。

師範はとして、私は思想的に積極的に進歩を求めて、楽観的に向上して、原則的な是と非認識をはっきりしていて、難しい繁、自信を持って、責任感があります。

その能力の育成に積極的に参加し、校内活動、校外に広くて、繰り返し授業実踐は、実踐して学んで、また運動能力。

貴校は長くかぐ人材を育てる重要基地、教師の肥沃な土展が成長し、教育を重視して、能力を重視して、上から下は団結して、頑丈な基礎の教育、これに対して、私は非常に現を仰いで幕.本当の僕は自薦書の形式に見せてあなたを眺めて、貴校が私に展示才能の機会を貴校の出力のために奮闘して、同時に私も円のの夢。

12.面试时的日语自我介绍范文 篇18

我叫古丽，女，1988年出生，来自美丽的山东漂亮的济南。性格开朗，活泼。在历史甲班担任副团支书的职务。

自从XX年9月我来到甘肃，来到了西北师大，走进了07级历史甲班，就开始喜欢上了这个班集体。它让我感到温暖，消除了自己离家的孤单，真正认识到大家的团结。

我的职务是协助团支书组织团组织活动，搞团组织生活，希望在以后我们可以更加团结，使我们可爱的07级历史甲班越来越好，也希望我们的学校，我们共同的家越来越好。

20.面试时的日语自我介绍范文 篇19

我出生在中国改革开放后第二个春天的雨季，父母为我取名为，取意“春雨潇潇”，并希望我日后可以“潇潇洒洒走世界”。也许是人如其名，似大雨滂沱的激情活力、如细雨绵绵的诗意浪漫是我个性不可或缺的两面。七年求学在美丽的海滨城市大连，游离于三个挚爱的文科专业，先后获历史学学士、英语第二学士、传播学硕士学位。闲暇喜好钢琴曲、芭蕾舞、健美操、电影赏鉴，书籍博览。现有幸就职于传播研究室，潇潇愿与大家一起努力去开拓事业更加美丽的春天。

10.面试时的日语自我介绍范文 篇20

我的名字叫“周”。之所以叫坤X，是因为爸爸妈妈希望我通过努力，能够成为一个坚强勇敢、乐于助人的男子汉。

我在XX小学四年级读书。我性格活泼开朗，还特别喜欢交朋友。我有很多的兴趣爱好，游泳、打篮球、踢足球都是我的最爱。

我的学习成绩非常好，每门功课都在90分以上，而且课堂上积极发言，认真思考。下课后，我还是老师的小帮手，帮助老师分发作业，组织活动。

我之所以来到少年领袖口才的课堂，是想提高自己的口才能力并结交更多的朋友。我的理想是当一名勇敢的特警，保护我们国家和人民。让我们一起做好朋友吧!我叫“周坤仁”。

22.面试时的日语自我介绍范文 篇21

我这个人，不仅爱哭爱笑，爱读书爱剪纸，还爱交朋友。你愿意和我交个朋友吗？

我是xx小学三年级六班的刘天宇，我有一双大而明亮的丹凤眼，一个高高的鼻子，一张能说会道的小嘴巴。换牙后我长出两颗超大的门牙，而且很像兔牙，所以照相时我只能抿着嘴笑。

我兴趣广泛，喜欢看《三国演义》和《西游记》等名著，喜欢下象棋，喜欢游泳，特别喜欢画画，我画的画还上了展板报呢，同学们都夸我是画画小天才。

我的理想是当一名画家，我要把世界上美好的东西都画下来！

7.面试时的日语自我介绍范文 篇22

尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！

大家好，我先自我介绍一下我性陈，名叫松，是一个很平常的男孩，胖胖的的脑袋瓜子，留着一头帅气的头发。那浓浓的眉毛下嵌着一双炯炯有神的大眼睛。那高高的鼻梁似乎没怎么引人注意，反而是那叽叽喳喳的大嘴巴惹人喜欢。我现在虽上五年级，但身高只有1。35米。我正为我的身高烦恼呢。

我在班上算不上尖子生。但要是比体育项目的，那我可就是名列前茅。(对不起，说得有些骄傲)。我也是个“路见不平，拔刀相助”的人，只要朋友有难，我第一个冲过去帮助他，所以，我的知己才越来越多。可能也正是这样，我忙帮多，头脑昏，帮的倒忙也越来越多。

记得那一次，由于语文考试成绩是差上加差，最多也只是90分。老师大发雷霆，简直要置我们于死地，作业要我们把考卷(连短文)抄2遍。这对于高年级的同学算小菜一碟，但对于我们这才3年级的同学那可是比上天还难。但我在一个中午便把作业“OK”，因为我有秘密武器。晚上，我去我要好的同学小煜家，发现小煜还在抄，我急于和他玩，无奈之下，我把我的秘密武器透露给他。第一招：偷工减料：有些题故意漏抄。第二招：二笔齐写：右手握两枝笔，效果翻倍，那是快马加鞭。可真管用，小煜用一小时，就搞定。我们俩沉浸在玩乐的欢愉中。

回家后，我还得意洋洋地对妈妈说：“妈妈，我用哥哥教我的绝招帮小煜把作业做完。”“去去去，别学你哥哥，你这样做作业，不但没记在脑袋里，而且，会养成坏习惯。”我听，便去小煜家，和他决心不再用这招。

第二天，没想到妈妈还不忘这事情，去告诉老师，结果，我与小煜被狠狠的批评一顿。哎，倒霉真倒霉。

这就是我，一个普普通通的我，听我的自我介绍，你们会喜欢我吗？

谢谢大家！