《教师节快乐作文推荐四篇》

教师节快乐作文（精选4篇）

教师节快乐作文 篇1

今天下午第一节课，全班所有人都准备好了，准备给老师一个惊喜，教室被重新装扮一番，漂亮得无法用语言表示。这时有几个同学说：“老师已经到三楼了。”同学们激动万分，做好了准备，迎接老师的到来。

老师一进教室，一些同学往空中喷出圆形的白色喷剂，向老师致敬，并连说三声老师，你辛苦了。然后，同学们一起唱了节日快乐歌（由生日快乐歌改良的），老师的眼睛湿润起来了，泪水在眼眶里滚动，这正是同学们要的效果，于是老师说了几声谢谢，请同学们吃蛋糕，同学们开始进行狂欢，用蛋糕互相往对方脸上抹蛋糕，顿时同学们脸上像开了花一样，有白色的，也有红色的，整个教室沸腾起来了，充满了欢声笑语。此时下一节上课时间快到了，但同学们脸上脏兮兮的，老师对同学们说：“快去洗脸吧！”同学们在洗脸时被校长大人发现了，并训斥了我们，老师知道了也没有不高兴，只是安慰我们，说明年我们在别的地方办教师节，我想明年同学们一定再给老师过一个特别快乐的教师节。

教师节快乐作文 篇2

今天是9月10日，是教师节。从9月8号我就在想，到底得送什么给老师呢？这个问题可真是花费了我很多的时间，费死了N个脑细胞。我要送的礼物既不能很丑，还要有创新。哎，到底买什么呢？

我们学校有好多同学买鲜花哦，要不，我也买鲜花给老师？不行不行，我的礼物一定要有创新！那，买贺卡？恩，这个可以考虑一下。但是，我从一年级就买贺卡给老师了，我今年上六年级了，应该送一点特别的礼物给老师。那，我就再思考思考吧。

看到我妹妹用一元钱买了三张包花的纸，我心动了。包花纸又大，又漂亮，只要轻松一叠，一个相当美丽的花就出世了！既漂亮又便宜。——但是，教师节只送花，而且是手包的，是不是有点老土了？

我的英语老师既漂亮又时尚，而且她特别喜欢米老鼠。对，就送英语老师米老鼠布偶！但是当我问英语老师喜不喜欢布偶时，老师却说她家布偶太多了，不需要了。哎，亏我想了一个晚上的计策啊！

或者，给语文老师买一个字典？听语文老师说他特别珍惜字典，家里的字典都完好无损，不需要再买字典了。那么，给语文老师买一支钢笔？看语文老师的钢笔都旧了，他应该要换一支钢笔吧。但是我想，语文老师他喜欢什么样的钢笔呢？是没有图案的呢，还是蓝色的，或黑色的？算了，不确定就不要买了吧。

听班上一些女同学说，她们想买一点饰品给英语老师。哎呀，我得赶紧和她们一起去买。但是——英语老师喜欢什么样的呢？她喜欢什么颜色的呢？要是我选的饰品老师不喜欢怎么办？那么，我还不如不买呢。于是，看班上几个女同学结伴去饰品店了，我却走向回家的路……

今天已经是教师节了，路上看到许多同学个个捧着鲜花，满面风光地往学校走，我的两手却空空的。我站在学校的小卖铺边，手里紧捏着攥在手里的五元钱，正思考着买什么给老师。忽然，听到一个家长在喊：“快点，已经7点40了，要迟到了。”猛然一惊，也顾不得思考买什么了，赶紧选三张贺卡，匆匆忙忙地往学校跑。来到班级，赶紧开始写贺卡。写完之后，来到老师们的办公室，看见地上都是彩纸，每个老师的桌子上面都是成堆的鲜花，饰品，更夸张的是，六（1）班的班主任桌子上竟然有一捆布偶的鲜花，布偶在鲜花的上面，

可漂亮了。我在花店里面看过这种花，最小的都要30元！我忽然觉得，我的贺卡是多么的微不足道。不过，我还是把贺卡送给了三个老师。最后听语文老师说，其实，只要我们班的学习好，就是给老师最好的礼物。听了老师说的话，我突然感觉到，我的贺卡，旁边大堆大堆的饰品，鲜花都失去了光泽……

教师节快乐作文 篇3

“九月金秋，清晨。

行走在熟悉的校园小道上，看着同学们手执一束束彰显热情纯洁的康乃馨和百合花，宛若一个个绽放的美丽精灵，花香四溢。我这才记起，今天是一个特殊的日子，应该送给老师们什么样的礼物呢？

是花束，是钢笔，还是水杯，或是一句最真挚的祝福？”

可是，我还来不及确定用怎样的方式表达我金秋的祝福，就已睁开了迷蒙的双眼，倒班公寓宿舍映入我的眼帘，窗外传来机车的轰鸣。

原来这是一个梦，只是入学十六载来早已形成的特定强大惯性的梦。如今，我已踏出校门，不能再亲面向老师们送上我最诚挚的问候。但在今天，我依旧要送上属于我别样的祝福。

当时不惊觉，此刻体至深。当年懵懂而充满理想的我，对老师的谆谆教诲更多得只是流于表面的浅显记忆，如今踏上工作岗位回想起来，却开始感觉那是多么的深刻和至理。

关于责任，你们曾教导过我：“有无责任心，将决定生活、家庭、工作、学习成功和失败。这在人与人的所有关系中也无所不及。”

关于学习，你们这样教导我：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。更要养成活到老，学到老的良好习惯。”

关于爱，你们这样说：“只有驱遣人以高尚的方式相爱的那种爱神才是美，才值得颂扬。”

关于挫折，你们如此鼓励我：“不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？”

还有许多，我来不及回想。但我知道，当初你们身体力行的教诲，许多美好的东西已经在我心底扎根。我将在工作以及生活的路上，在挫折中不断磨砺自己，努力学习，不断进取，承担责任，学会去爱。

今天是9日10日，一个属于天下所有老师的美丽日子。在此，我谨以这微小而诚挚的方式，向那些曾经教导过我以及此刻正在岗位上兢兢业业的老师们，送上我的祝福：“祝您们，教师节快乐！

教师节快乐作文 篇4

今天，9月9日，是个特别的日子。因为明天是教师节，是星期六，所以全校师生提前在今天庆贺教师节的`到来。从早到晚都沉浸在欣喜当中，就算今天值日也一点都不觉得累。

一年级的小朋友特别的热情，大早回来，那一群群快乐的小天使就迫不及待地送上他们为老师们准备的礼物。当他们把礼物送到老师手上时，还不忘加上亲切甜美的一句：“老师，教师节快乐！”我坐在办公室里，看着卡片上孩子们那歪歪扭扭的祝福语，看着他们画的色彩鲜艳的图画，看着他们精心制作的小书签，呼吸着满办公室的花香，那种感觉实在是美极了！

早在前几天，就读华英的上届毕业生给我打电话，“命令”我今天一定要乖乖地在办公室等他们回来。孩子们的心意我当然明白，而且说实在也有两个月没见过他们了，不知是否长高了？是否长胖了？中学的学习能否适应呢？规程队送走了那群快乐的小天使，还没回到办公室就听到有几把很熟耳的声音在招呼我：“关老师，我们在这里。教师节快乐！”顺着声源看过去，只见俊翘和杨涛抱着两大束花正向我走来。一时间我也不知道说些什么好，只会冲着他们笑。“他们来了吗？”俊翘问。“你说雪妍和嘉鸣她们几个吗？”我反问道。“不是，是全班其他的同学。”杨涛解释说。我推开办公室的门，准备把他们俩带到办公室坐下慢慢聊，身后连续响起了好几把久违的声音：“关老师，我们来也！”带头的建烨慢头大汗地跑到我面前，后面紧跟着好几个顽皮鬼。随后，孩子们都陆陆续续地回来了。我们大家谈得很开心。回来的孩子越来越多，办公室根本就装不下，于是我们把“阵地”转移到小礼堂，继续我们的畅谈。

新的学校、新的学习、新的老师、新的同学，事无大小孩子们总是一如往常，如数家珍般与我分享。手上满是捧不完的礼物，耳里全是他们的甜言蜜语，享受在快乐之中的我此时此刻幸福无比。“关老师，我找不到黄老师，那怎么办？”是俊杰的声音，是黄俊杰的声音。仔细一看，俊杰左手抱着一个哈密瓜，右手也抱着一个哈密瓜，额上挂着汗水，很是着急的样子。“老师，这是我用零用钱给你们买的，希望你们会喜欢。我想见黄老师，谢谢她教我语文，可是她不在办公室，办公室锁门了。”“我很喜欢你的礼物，谢谢你，俊杰。”我急忙回礼……“安静！现在点名，要大声应‘到’！”班长顺睿说。他们一下子安静下来了。“1号，区健照。”“到！”“2号，王心昊。”“到！”“3号，王子君。”……站在一旁，看着孩子们在兴高采烈地点著名，仿佛又回到了六（1）班，多种心情交错复杂。

孩子们的心是真诚的，孩子们的情是可贵的。我会把他们永远珍藏在心中。永远！