《考试【32篇】》
考试（通用32篇）
考试 篇1
“哎呀，完蛋了，我昨天还没有复习呢，今天就要考试了，怎么办？怎么办？”我焦急说道。我拿出数学书，总觉得自己还有许多知识不懂。
“叮铃铃。叮铃铃。”上课铃响了，郑老师像一阵风似的冲进来，大叫着；“书都收起来，考试了！考试了！”试卷一发到我，我一看，乐了：呀！这些题我都会，拿个100分，妈妈一定会表扬我的。我奋笔疾书地写起来，写啊写，到最后一题，我愣住了，这一道题我好像做过，可又怎么想不起来了。
我心想：完了，完了，写不出这道题，肯定不能考100分了，怎么办？怎么办？哎，有办法多，刚好那本书就在我的包里，我可以偷偷摸摸地从书包里拿出这本书，放进抽屉里看呀！
我正想这样干的时候，我的耳边发出一种声音说：“不可以，不可以，即使你这么干，也不是你自己考的，而是抄的，你千万不可以这样。”我突然间出了一身冷汗，把我的书推了回去，把试卷交了上去。
在回家的路上，我想起了在我内心那一场小小的风波，我感觉一身轻松，虽然没考到好成绩，但那才是我的真实成绩，只要我努力，下次一定能考好。
考试 篇2
一道钟声响过后，方才还闹哄哄的教室里顿时鸦雀无声。
紧张的气氛笼罩着整个教室。
教师把中期考试的卷子发给我们，然后一声令下。教室里就只能听见“刷刷”的写字声了。
我的心里好像放了一只小兔子似的，“卟嗵，卟嗵”的跳个不停。由于紧张的心情一时难以平静，我偷偷地看了看周围的同学。面对相同的考试题，大家的表情可就迥然不同了。有的人不停地写着，好像下笔如有神似的；有的人把脖子伸得老高，眼睛直盯着别人的卷纸不放；有的人眉头紧皱，豆大的汗珠都冒出来了……由于时间不等人，我立马答起题来。
做着做着手写累了，我便想看看旁边的李洛鑫做到了第几题。谁知我刚把头扭过去，他就用手把卷子拼命地捂住，好像我要抄他的答案似的。
我暗暗地想：你以为你成绩有多了不起呀！我要抄你的。哼！我又扭过头来，做自己的卷子。就在这个时候，有人轻声的问我：“喂，唐岑雨，第三大题的第5小题该怎么做呀！”我看了看他问的那道题，然后又当作没有听到一样，继续答卷纸。
过了10分钟后，那人又来问我刚才那道题怎么做，我直接把话挑明对他说：“不知道！”
不一会儿，监考教师说：“离收卷只剩15分钟，下课铃一打就收卷。”同学们听了这话，就像惊弓之鸟一样，我也赶紧写还未写完的作文。不知道是不是巧合，我刚把作文写完，下课的铃声便响了，教师大声说：“收卷！”这时，教室里便又热闹了起来。
哎！我轻叹一声。紧张的中期考试终于结束了！
考试 篇3
初中生活中近一个月的日子闪瞬即逝，在这一个月的紧张的学习中马上就要来迎来了第一次月考，因为是踏入初中生活以来的第一次月考难免有一些紧张。也正是因为是第一次，所以，我在心里暗暗地下定决心一定要考出一个好成绩。
首先，我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样低级的错误。
其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科的习题强化。通过前几次单元考我终于明白了人外有人，山外有山，天外有天这个道理。平时大家都在一起做一样的题目，看不出来有什么明显的差异，但是通过前几单元考，我发现有些题目还是不懂，所以一定要好好的认真的做习题，为月考打好强而有力的基础。
平日生活学习中也要学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语则是语法项目，做填空等练习题来提高英语。
在小学里我的成绩算不上好的，数学和语文还不错，至于英语说起来都是泪，每次都拉我的平均分，不过英语老师说，就算底子很差，只要上课认真，课后也能按老师的要求完成作业，成绩还是有可能提上去的，这次月考，对我来说是非常重要的考试，因为上面凝聚了，小学老师的心血，初中老师的期望，家长的希望，所以我一定要加油出现在榜单上，为母校争光！为我们初一六班争光！
考试 篇4
在五（1）班，作业堆得像座小山。一会儿语文要听写这个，一会英语要背那个，大家都忙得不可开交。 面对即将到来的期中考试，我希望它晚点来，又希望它早点来。希望它晚点来是因为我恐惧它会非常难；而希望它早点来则是因为想快点看到自己这半学期到底学得怎样，在年级中排第几。 不管它早点来还是晚点来，它总是会来的。随着时间的慢慢推移，下课在走廓上几乎看不见玩的人了。 这一天终于到了。空气中仿佛一片死寂，只能听到一阵阵宏亮的朗读声在回荡。分针慢慢转动着，语文考试开始了。
教室里立刻鸦雀无声，只有笔“沙沙”的响声此起彼伏。我一手执笔，一手抠着头皮，心想：这题目可真难啊，基础题就有这些“刁钻古怪”的课外知识，看来得费点心思了。我努力从大脑中寻找看书时获得的营养，它可以帮助我“破五关斩六将”。要知道，书中的知识可是无穷的。一阵紧张地解题，我总算来到了第二关——阅读题。我松了一口气，左顾右盼一会儿：有的人想不出题，用笔敲头；有的人用两支手撑着头，锁紧眉头，嘴巴似乎嘟弄着什么；还有的人把笔转来转去，盼望从大脑中寻找一些线索----- 哈，看来他们都被难题困扰着，不如我呢！我顿时心中一片明亮，立刻奋笔疾书。做了一会儿，我才发现阅读题原来并不像我想像中的那么简单，有一道题横在我前行的路上，使我束手无策。我想：概括主要内容应该是谁，在什么地方，干什么，结果怎样吧。可是这道题----唉，只好赌一把了。我写了一个句子，虽然我100%地肯定它要扣分，但却想不出更好的句子来代替，真是进退两难。无奈之下，我只得“舍本逐末”，做后面更重要的题了。 语文考试结束了，下一项考试科目是英语。没过几秒钟，教室里便成了英语的海洋。
考试 篇5
星期五下午，老师借用音乐课的`时间，让我们去办公室谈话。老师就找了前十五名的同学，目的是为了提高成绩，可见老师对我们的良苦用心。
老师最先找的就是我，老师按照名次叫的同学，大家在外面都忧心忡忡。老师问我期中后的反思，以及上课做什么影响学习。我也如实地说了，上课听课程度不够认真，跟别人说话，讨论时也说话，下课说游戏的事(以前)；老师也说，上课说话最影响学习，经常上网也是影响学习的。要把精力全放在学习上，要遵守课堂上的纪律，课下多做些练习册，把成绩都往上撵一撵，落下多了就撵不回来了。老师的话语重心长，里面也包含了老师的期望。老师还说：“这次考试没考好要找出原因，把它给克制掉，然后下回才能不犯这个毛病，下会也有记性了”。之后老师要问我下回期末考多少名，我说：“一定要大榜前三十！”老师听了我的话，让我走了，把别人叫进去了。
这次短短的谈话，是我又树立了一个新目标：进大榜前30。我一定要努力争取，给自己争口气，给老师一个满意的答复！
考试 篇6
平时学的东西在脑海里空空，很多做过的习题拿起笔竟无墨。悲亦好，乐亦好，在那紧促的气氛里我好像格外轻松。是该打开课本囫囵地复习一通，还是找点习题胡乱地做它N道？在那几堆书前，我徘徊无措，周围的气氛依然那么紧促，紧促地让人揣不过气来。我真想祈祷上帝把我从这空虚的世界里拯救出来，不然我会被这死寂的空气压抑而死。我向上帝祷告，如果你不帮我逃脱这让人窒息的世界，那就帮我尽快适应这紧促的节奏，不能生存那就灭亡，我并不希望苟活于这世界。
上帝仿佛并没有听见我的祷告，时间在我身边悄悄离去。
“你复习好吧！”同桌从那紧张的节奏中小憩一会。
“我还没开始。”说话时我盯着他刚做的那一大篇练习，觉得自己实在是太笨，我到底是哪里不如别人啊？
“那还不复习？后天就要测试撒！”同桌看起来是真的在关心我，但也不知道他葫芦卖的是什么药，他又摆出一副神圣不可侵犯的蒙娜丽莎微笑，平时他也不怕自己考的不如别人（当然不是我），今天怎么这么好心，也许世界本来就是如此的充满关爱。
我没再回答，看着桌前的两堆书，不由地想起韩寒。听说这个小子什么都不行，就写作行，这几天我拜读他的大作，发现他书里不是美女就是琐事，把金山还没净化好的黄海写得比博鳌那的海都好。
“七门功课亮红灯，红灯照亮我前程”（这是他自己写的），他是个人才，人家就靠那支笔就能赚取百万版税。
哎，硬着头皮乖乖复习吧！我只能自我安慰：这又不是学什么高深的科技，就复习复习那些简单的知道，不比登天还难吧。
学习是要复习的，学习并不会给人以压力，但考试使学习蒙上一层恐怖的面纱。
考试 篇7
直到六年级，同学们每个都可以说是“身经百战”，每次考试都带给我们不同的回忆，但随着时间的消逝，也已经淡忘，而我却有一次考试让我久久不能忘怀。
这是我第二次考级了，每天的“突击训练”让人烦不胜烦，“朝九晚五”的来到小提琴班，唯一的只有练琴，枯燥乏味的曲子把人弄的“头昏脑胀”，但也没有办法，这次的五级考试父母必须让自己考到“优秀”，如果考不到的话，那这个假期一定会在苦海之中的。所以每天都是练琴、练琴这两个字。
经过一个月的刻苦努力，我终于等到了考试的那一天，艺术馆外，人山人海，每一个考生都拿着自己的乐器要在最后一刻练习，燥杂的乐器声伴着我复杂的心情，我拿着小提琴跑到同学堆里练琴，现在这个复杂的心情也只有多练一会儿才能平复。过了一会儿，老师领着我们进了等候室，我也不知道怎么了，手心里渗出了汗，连拉小提琴的时候自己都拉的像杀鸡一样，心里像小鼓一样“咚－咚－咚”，赵海宁看见我这样紧张就走过来对我说：“没事儿，你我都练过几百遍了，今天来只不过再拉一遍而已，没啥大不了！”“可是我如果得不到优秀的话怎么办？也太辜负我练这么长时间了吧！”我忧心重重的说，她看到我这样子，就鼓励我说：“来，咱俩一块练，一定会考出好成绩的！”二十分钟后，我和同学们上到了楼上，第一个是我，我怀揣着忐忑不安的心情进了考场，冷气很足。让人有点儿?，我拿起小提琴，开始拉，自己并不知道要听评审拉啥才拉，自己不听啥就开始拉，评审让我拉别的，这个事情现在想起来也觉得搞笑。自己因为太过于紧张，这短短的几分钟里那怕空调很冷，手也渗出了汗。虽然拉得不是很理想，但依然得到了评审老师的鼓励。
二个月后，成绩下来了，打开证书我竟然是优秀，我惊呼万分，拿着证书乱跳，高兴的不得了。“功夫不负有心人”这句话真是说的好！自己通过一个月的“突击训练”，杀鸡变成了美丽动听的旋律。
美丽的音符在我心中跳动，优美的旋律在我心中留下一丝回味，下一次的考试一定会更加难忘。
考试 篇8
考试，一次失败的考试，一次彻底失败的考试，为什么会考的那么失败？
是我们不够努力去耕耘吗？
还是我们在阴雨绵绵和严寒酷暑之际让自己偷懒？
是啊。我自己是都么地懒惰呀，瞧着头顶上似火的骄阳，便偷偷地躲在树荫下乘凉荡秋千，不知不觉睡着了，醒来一看，世界已成了粉妆玉砌，怎么感觉凉嗖嗖的呢？
寒风呼啸着向我袭来，我赶忙躲到家里，将身体裹得严严实实得，动都不愿意动一根手指头。哎，我是那么的懒惰，一切的不好都是我们自己一手造成的，原本两条两条可以相交的平行线，现在可能实现了吗？
然而真的是我们不够努力吗？
你瞧，一个个幸勤劳作的背影在严寒酷暑中轮回，瞧他们在热得汗流浃背和冷得瑟缩着身子中穿梭，却不愿推开一步，不管多热多冷，我们都无谓地耕耘着。他们是何等的努力呀？！然而辛苦的付出，换来的却是什么？
一次失败的考试。这真的是我们的错吗？
是的。这也是我们的错，我们错了，不是错在我们不够勤奋，而是我们只会一昧地埋头耕耘，死干，不懂得去寻找更有效率的灵巧的方法，学习不是死学习，而是要有效地学习，如果我们只是一昧地苦干，收获当然不大，本来可以相交的两条平行线，又让我们自己给放走了，不是给我们的懒惰放走，而是给我们苦干的勤奋放走。
学习重在勤奋，但要有限地学习，光有勤奋还是不够的，还要有有效的学习方法，如果我们懒惰，死干，那我们不是一直在原点徘徊吗？
付出的努力都像水蒸气般烟消云散了，不是吗？
两条平行线延伸在宇宙的尽头，会有一个交错点吗？
不知道。因为这需要我们自己去创造，创造一个属于自己的奇迹。
谨记一次失败的考试，吸取教训，下次别再犯咯。不断地重蹈覆辙，真不耐人寻味啊。
考试 篇9
星期三早晨，第二节课是李老师的语文课。
上课了，老师拿着一沓试卷面带微笑地走进教室，把试卷放到讲桌上，对着大家说：“今天我们不上新课，来发一下昨天考试的卷子。”听到这里丫丫得意极了，笑眯眯的。外面的天晴空万里，感觉暖洋洋的。丫丫心想：平时我考得不错，这次考试也一定能名列前茅。
丫丫正得意的时候，突然老师说到：“丫丫，你给我上来。”
丫丫一听，这语气不对呀，低着头上去了，心想：怎么有一种不详的预感？她感觉自己头上出现了几朵乌云。果不其然，老师说：“你这次考试怎么只考了六十九分？是不是这几天偷偷玩游戏了？”丫丫撅着嘴，不开心的想：老师怎么不讲道理，我真的没有玩游戏啊，她竟然怀疑我。老师仿佛看穿了丫丫的心思，生气地说：“回答我的问题，快点说，你是不是玩游戏了？”丫丫委屈的说：“我真的没有玩游戏。”这时老师更生气了，扯着丫丫的衣领说：“你现在快实话实说，否则就叫家长来。”丫丫眼泪在眼眶里打转，冲着老师大喊：“您真的冤枉我了，我没有。”
老师心软了，向她说：“下次考试努力点，否则绝不轻饶。”
考试 篇10
期中考试已随着秋天的落叶飘落而往—结束了！
用时三天的期中考试已结束了，成绩也已见分晓，成绩固然还行，但是总觉得不怎样样，总觉得似乎缺了点甚么？
究竟是甚么呢？是分数考得不高。
比如英语，我想考满80分，是没有题目的，语文可以考满80分，物理可以考满90分可是，所有的都是那末不尽人意。或许这一切都是幻觉，是一场梦，然而这是事实，然而比事实更事实的是事实中的事实，我必须英勇地往面对。
不过，这次值得表扬的是政治，之前，分数从没超过9字头。这次，我考了94分，这是事实，也是一个奇迹。这也跟我这一学期来对政治的认真有关，所以也是天经地义的。
初一的时候，徐ⅹ同学是我们办公室的常客，语文老师找他，数学老师找他，英语老师找他，包括我（政治老师）也找他，几近没有老师不找他了。跑办公室多了，也就烦了，让学生叫他都不来，还得你亲身往请他，态度还得好一点，不然就会激起他的一团无名火。这学期，徐ⅹ同学好象变了一个人一样，上课比之前认真了，作业按时按质完成，脾气也不像之前那末急躁了，老师说的话也听了。在之前，徐ⅹ同学政治能及格就不错了，这次期中考试得了94分，这是他不曾想到的。因此，我向张老师建议：“徐ⅹ同学，这学期进步很大，上课、作业完成都比之前要认真，期中考试成绩也不错，你可要好好表扬啊！”此时，我也在思考一个题目：“徐ⅹ同学，你为何会有这么大的进步？”就在我苦思冥想的时候，张老师打断了我的思绪：“孙老师，能否请你帮我批几本周记，都是关于期中考试的总结，你们政治老师比较善于做思想工作，这是他们的期中成绩，考得不好的，你多给点鼓励，考得好的就多肯定。”一句话，让我顿时大悟，徐ⅹ同学的进步来自于两个缘由：一是看到学生的点滴进步，常常给予肯定与鼓励；二是来自于学生本身，培养良好的学习习惯，从而渐渐进步成绩。想到这里，我忍不住在学生的周记本上写下了这样的文字：
在那些终究走向成功的人身上具有的优秀品质中，良好的习惯和健康的人格起着决定性地主导作用，而并不是智力因素。这一学期，你的表现，大家有目共睹，上课认真听讲，作业认真完成这些都说明：好的学习习惯可以换来好的成绩。所以，有人说：“首先，我们培养了习惯，然后习惯培养了我们。”实在，优秀是一种习惯，你可以做的更好。期待着你更大的进步。
考试 篇11
1月18日，我们进行了三年级的期末考试。
那天，我们连续考了四门课程，每一次考试，教室里都静的出奇，只听见同学们的笔在写字的“刷刷”声。我的笔在试卷上疾驰，时不时抬起头想想问题。一下子，这一天就过去了。
到了星期三，我来到教室看卷子，刚进门，耳边就传来林老师亲切的声音：“陈柏蓉，来看看你的卷子吧！”我答应了一声，轻轻拿起我的语文试卷，97分！我兴奋极了，再看看我的作文，只扣了0。5分！要不是在教室，我一定蹦起三尺高。后来，项冰告诉我，我的语文成绩是全班第一！我高兴的不得了！我数学和英语考的都不错，只是科学拖了我的后腿，但我相信，只要我努力，我一定能行！
通过这次考试，我明白了一分耕耘，一分收获，要想在考试中获得好成绩，平时的刻苦学习是必不可少的！
考试 篇12
最大的特点是根据高中语文教学的现在体系有的放矢，成功的解决了模块教学与教学责任归属的矛盾，对教学质量反而有一种积极的促进效应；在全社会还受高考指挥棒制约的前提下，矛盾的解决将是教改的必须具备的安全阀门，也是诸多学校心有余而力不足，望而却步的根本原因所在。其次是面对不是以内容为模块而是以融丰富内容于一体的单元模块，大胆变通极富创意，使看似不可能进行的模块教改得以顺利进行。虽然没有从内容上真正体现模块，但专人负责其中部分内容，本质上与今后改革方向一致；这不仅是对现在体系的变通，也为今后模块教改无疑提供了一种建设性的思路。
有利于老师发扬自身优势，精心备课、讲课，提高课堂教学质量。且连续三轮可以使单元课文反聩改进以达到最佳效果（类似公开课之收获，无论怎样精心的备课都不能与在实践中的不断完善相比，而这正是一人负责所有课程的传统教学所不能达到的境界），尽可能充分的体现新课程对课堂教学的高标准要求。“伤其十指不如断其一指”，精雕细刻出精品，即对教材及教学方法理解得更加深刻完善，进而逐步升华到教学艺术的境界。尤其现在大力提倡多媒体现代教学手段以提高教学效率之机，更需要时间去努力探索，让多媒体广泛渗入教学的各个环节。现在我们参与实验的老师几乎每堂课都在不同程度上运用了多媒体教学，彻底改变了以前只停留在极少数公开场合才使用多媒体的尴尬状况。这种“充分备课，反复反馈提高”的优势特别适应新课程“注重充分调动学生积极思考，积极讨论交流，气氛活跃生动”的课堂教学高标准要求；应当知道，符合新课程教改特点的课文教学的难度要远比传统方式教学大得多；一学期演示一两次，就很不错了，但我们却可以贯穿于全部教学过程，全方位的体现新课改的教学意图。
有利于学生调动学习兴趣，吸收各家之长，丰富课堂内容。一是不同的老师，不同的擅长，不同的教学风格特点形成了精彩纷呈百花齐放，突破了语文千篇一律程式化；二是精心处理设计的教学内容显然比常规有限的努力更能体现文章的.丰富与魅力，具有更多的吸引力，学生对实验普遍持欢迎态度主要原因之一也就在于此。兴趣是最好的老师，多年来疲于应付而不能不照本宣科的通常方式（少数教学高手例外），往往是让语文课乏味之极的根源。
考试 篇13
此次考试总体来说可以用钩哥（我们的语文老师）评价我们作文的三个词来形容“闻者伤心，见者流泪，惨不忍睹！”试卷发下来的那一刹那间，我屏住了呼吸。面前两个鲜红显眼的数字令我目瞪口呆。上帝啊，我的语文成绩有了历史性的“突破”！离不及格只差那短短的一步之遥了。这个成绩是空前的，可不知道是不是绝后的。
记住所谓种瓜得瓜，种豆得豆。我这是自食其。哎，早知今日，何必当初啊？古人云：“风萧萧兮，易水寒。”今我叹：“考试结束兮，我玩完！”亡羊补牢，无济于事啊。想不到自认优秀的我如今也会落到这般田地。说到原因嘛，是多方面的。其一也是首要的当然是自己不知道付出，没有持之以恒的刻苦精神。有的只是那三分钟的热度。这种种恶习是酿成失败的主要原料。当然，古往今来，凡成大事，离不开天时、地利、人和三者融汇。幸运女神这次从我身旁俏然而逝，没有得到她的青睐，又怎能不落到失败的深渊呢？能爬多高，就能跌多深，我算体会到了。
然后拿起试卷一看，触目惊心！那一个个错叉好似一把把尖锐无比的刺刀，扎的我快要窒息了。该对的没对，该会的不会。今晚即将上演家庭不定项式乒乓比赛，男子单打，女子单打或男女混合双打。啊，吾命休矣！
小小的考试透露出我内心的那一份自满，那一份狂傲。让我知道自己在众人之中是多么渺小，多么不堪一击！这也算是对我一个小小的惩戒吧，为我敲响了警钟，也提前给我打上了预防针。一次失败算不了什么，失败也许是成功的前兆。一次成功也证明不了什么，它终究要成为历史。我们不可能未卜先知，只能凭着自己的那一份付出，去期待丰硕的收获！
付出吧，剩下的时间不多了……
考试 篇14
哇！时间过得真快啊！一转眼，半个学期过去了，又到考期中试的时候了。我心里非常紧张，因为有考试就会有分数。分数，可是我爸爸妈妈很看重的啊，难怪有人说分数就是学生的“命根”啊！
下午考数学之前，我拿着数学书一遍又一遍地看着，生怕自己考试低于95分。不一会儿，监考老师就拿着一迭试卷走进了我们班的教室。我看见了考试卷，心情就更紧张了，好像有只兔子在里面蹦来蹦去一样，怎么也平静不下来。我拿到了试卷，看了一下题目，唉！还挺容易的嘛！我终于可以松一口气了，神情也变得骄傲起来。题目不难，自信心就增强，我也就没有那么紧张了。我一边做着题目，一边想着那些公式和关系式，不一会儿，我把所有的题目都做完了！
老师把卷子发下来了，题目虽简单，但我却只得了85分！怎么会这样，以前我可是数学次次拿95分以上的“高材生”啊！
经过这次教训，我以后再也不敢粗心了。尽管我这次考砸了，可我懂得了一个道理：虚心万事能成，自满十事九空。
考试 篇15
今天，期中考试了，在考数学的时候，风把试卷吹到地上，后来方谷同学帮我捡起了试卷，其他同学们就怀疑我给他看答案， 后来我把试卷全都做完了，就转过头去看看庄伟杰同学是否也已经做完，结果同学又以为我是在看他答案，下课后，曾老师和我说，这次考试要扣20分。
中午回家后，我把考试的事情和爸爸说了，爸爸有点生气了，说我不懂得考试的规则。我以后一定会注意不会再发生这样的事情，我一定要更加努力的学习，不让家人和老师失望。
考试 篇16
上学期期末考试，我们班的成绩可真算是“不景气”了！说来也怪了，平时都是年级前五的我也掉了下来。这次，老师一定会生气了。返校那天，我和同学们还在教室里议论，这时，老师进来了，手里还拿着些成绩单。
“老师！您快点发成绩单呀！”同学们异口同声地说。。老师笑着说：“这次考得不好啊！你们来看看成绩单吧！”同学们立刻蜂拥而上，我也不例外，凑了上去，当我看到自己的成绩时，立刻愣在讲桌旁了，同桌兰兰拍了拍我的肩膀，我才回过神儿来。她笑着对我说：“你考得怎么样啊？”哎，我只好故作轻松地告诉了她。兰兰挠了挠头皮：“诶？这次大家都没？”我看了看自己的成绩，又看了看兰兰，点了点头。随即，各科老师为我们讲完卷子就放学了。
放学的路上，我很失落，却要在一起回家的同学面前故作轻松。我的心情就像这晚冬几近傍晚时一样灰暗、阴冷插在兜里的双手也不停地在发抖……失败了，下次努力应定会成功吧！我想。
茫然中，我呆呆地推开了家门，无力地将成绩单递给了妈妈，便一屁股坐在沙发上。蓦然之中，我的脸感受到了一丝温暖。那是妈妈温暖的双手，我也看到了妈妈那太阳花一样的笑脸！妈妈慈眉善目地对我说：“孩子，胜败乃兵家常事。重要的是要找到失败的原因！”“嗯！我一定会努力的！”我似乎轻松了许多。
妈妈说的对啊！胜败乃兵家常事。一次没，有什么大不了的！努力学习，下次不就行了！我坚信风雨过后便是彩虹！
考试 篇17
“发期中数学试卷了——”，仿佛一颗***掉进了大海，引起了轩然大波。同学们唧唧喳喳地讨论了起来。我也有些忐忑，猜想着自己的分数。
老师走进了教室，踏上了讲台，用她严肃的目光扫视了一圈，当她看到我时，我明显感觉她的目光停顿了一下，顿生出一种不祥之兆，难道我考砸了？老师走下了讲台，发起了试卷。老师向我走来了，只见她把卷子狠狠拍在我的桌子上。我不敢去看，可眼睛却不受控制。86分，两个大大的红字映入眼帘。想不到啊，平时我的成绩总在95分以上，没想到这次即……唉！
走在回家的路上，天空阴暗低沉，花草黯淡无光，耀眼的灯光像一柄柄尖枪狠狠刺透我的心。回家该怎么交待呢？这是我一路上想的唯一一个问题。
到家了，妈妈看见了我，我轻轻地把成绩单放在桌子上，轻轻地回到卧室，轻轻地把门锁住。我感到心烦之至，便随意翻了翻书架。“啪”，一本书落在了地上，我拾起一看，原来是《成语典故》，我漫不经心的扫了一眼其中的一个内容，看见了“为夫差做牛做马”这句话，勾起了我的兴趣。我仔细“嚼”了起来。文章讲述春秋时期吴越两国交战，越王勾践被生擒，为夫差作牛做马，却隐忍向上，最终一举灭了吴国，这便是“卧薪尝胆”的来历。
我不禁思考起来“人生中哪个人是一帆风顺的？如果你越畏惧，你就踏不过这道坎；相反，如果你积极努力地面对，你将会破茧成蝶。这个故事重新点燃了我的信念，我相信只要我努力，便一定会再次突破的。于是，我努力学习，积极向上，争取再度升回原来的位置，乃至更上。
恍若梦中惊醒，几个月的时间很快过去了，到了期末考试的时候，我满怀信心，走入了考场。
……
”发期末考试试卷了——“，我噙着一丝微笑，等待最后的结果。98分，我看着老师回报我的，是最欣慰的眼神。
考试 篇18
今天我们要考试在考试前我非常紧张，因为我怕考试考不好爸爸妈妈回收我不长记性就只到玩，把学习抓紧，就不让我出去玩了。
考试前还是很冷，可是考试总不能不写字，也不呢不能戴手套些那样写的字不规范，要是老师看不清还会给我打错号，那不就更亏了吗，所以我的坚持把手钻出来还要把字写好。
叮铃铃，叮铃铃……只听一声铃响，我马上坐好准备考试，老是发考试卷了，我心扑通扑通的跳，考试卷发完了我看了一下题很简单，做到第二也是我看了一下题怎么这么难啊，算了，先坐下一道题，等会吧题做完再做接着道吧。
我把题做完了，我就赶快翻到第二页，马上做前面的那个题，不一会就做完了。
基恩天的考试真是很幸运，就看考试后的结果了。
考试 篇19
9月30日
星期日
晴
这是第四周了。
这周令我印象较深的，应该是政治的第一次考试。
大课间过后，同学们都大汗淋漓，我也不例外，本想回到教室后趁下课时间再抱一下佛脚，没想到政治老师早在讲台上恭候我们。唉，没办法，直接上吧！我忐忑不安。
试卷发下来，我迫不及待地查看了一下试卷。才八道选择题？其他都是大题？好难呐！
我稍微平复一下心情，做起来。做着做着，我发现其实挺简单的，多亏平时认真背书的劲儿！几点几点的答题，一下就写了一大面。
我可高兴了，想着：这第一次政治考试，能不能给他来个开门红拿满分？
但接下来这题可把我难住了。我脑中浮现出两个答案：到底是中学时代的开头，还是学习就是的开头？我急得抓耳挠腮，脑细胞飞速死亡。我可很少体会到冷汗直冒的感觉，我犹豫不决，突然老师叫了一句还有五分钟交卷，我豁出去了！随便猜了个答案，听天由命吧
终于交卷了，我急忙找出笔记本，翻着书页，眼睛一目十行的看，找到了！什么？！竟是学习就是顿时头上感觉有一泼冷水，心灰意冷。
有什么办法呢？唉，谁让背书没看仔细呢？
考试 篇20
这是初一下学期第一次期中考试，我的心里希望自己能够考满分，为了好成绩。所以我每天都在努力看书，每天努力的默写和背课文重点。一整个星期下来全家总动员，妈妈帮我做重点整理，姐姐帮忙出考试问题考我，有些家长或补习班教师也不断耳提面命，同学们则为了月考加紧复习，准备的摩拳擦掌、希望考试后能高枕无忧，并为成绩感到提心吊胆，深怕考不好回家挨打挨骂。日子过的天昏地暗，终于到了一决死战的当天。
月考当天，教师又再次的提醒我们：“要仔细看清楚题目，写完后要再检查两遍。”可见这是多重要！发考卷时，我紧张万分，手心直冒汗，心情更是七上八下，深怕一不留神就会出错，所以得聚精会神，一字一句看清楚，深怕由于题目简单而得意忘形、粗心大意的写错。但是未准备的人即使绞尽脑汁也想不出答案。
发考卷的前一刻，大家的心情七上八下，有些同学一想到考不好时，父、母大发雷霆、声色俱厉的神情模样，就心惊胆颤、如坐针毡的。终于，教师批改完，要发生死判决书的关键时刻到了，我只听见扑通扑通的心跳声，等待的时间一分一秒过去了，当教师唸到─王沛九十一分时，我简直不敢相信。名列前茅的同学们也如愿以偿，高兴的眉飞色舞；考不好的学生，有的已经吓的目瞪口呆、不知所措，有的泪如泉涌、心跳如麻，还有的叫苦连天，后悔莫及，心情更是七上八下。
我自己知道我的成绩还有进步空间，所谓“一分耕耘，就有一分收获”，我要更加努力。当我为了鼓励自己，而试图去了解别人的分数后，我隐约知道，并不是考的最差，这种感觉令我体内拥出名为希望的泉涌，但是我的恶梦还没结束，还剩下两科我很没把握的科目，我也只能承担我自己的后果。
升上初二之后，最大的不同大概就是考试变多了，刚考完一次段考，又要为下次段考准备，为下次段考奋斗。在考试前与考试后的心情也有着很大的差别。
要考试前虽然很紧张，但还是必须要面对，一场考试可以壤我们增加作战经验，对将来的考试比较有信心，所以说，考试固然重要，只要用正确的态度面对，就可以更从容的面对各种考试。
考试 篇21
今天，我们要进行期中考试了。
我们快步走进了考场，不一会儿就开始考试了。第一场：语文。老师拿着试卷走进了考场，顿时，教室里鸦雀无声，静的能听到彼此的呼吸声。试卷一发到手，我赶紧看了一遍题，这些题简直太容易，对我来说真是小菜一碟，轻而易举。可是，不一会儿，一个“拦路虎”挡在我面前，我拼命地想，费了九牛二虎之力，可还是想不起来，急得我东瞧瞧西望望，这时，我机灵一动，发现桌子上有个窟窿，从窟窿里能看见桌洞里的东西。于是，我趁老师出去了，赶快拿出语文书来，找到了要考的那一页，把书放在窟窿的下面，从桌子上看着书上的字，我正心里美滋滋的`。不知什么时候，老师走到了我的桌前，用手轻轻的敲了敲我的课桌，我的脸“腾”的一下就红了，急忙合上了课本，心想真丢人啊。我静下心来，认真的思考了起来，把平时积累的知识在脑海里收集了一遍，终于想起了答案。“叮当”熟悉的下课铃响了，我们该交卷了。老师虽然没有批评我，但我知道我做了一件非常不光彩的事，这次教训让我再也不会去徇私舞弊了。
第二场考试开始了，我的心像吊了十五只水桶，七上八下的，砰砰乱跳，因为我数学学得不好，因为这，还挨过母亲的打呢！当我做题的时候，我的心里就像揣了一只小兔子，拼命地跳着。我在心里默默地想：马铭昊，别着急，认真做总会考好的。
可是不一会，就有一道难题挡在我面前，我静下心来，冥思苦想，终于做出来了，我感到成功就在我面前，正向我招手。做完题，我正在检查，忽然，监考老师拿起我的试卷看了又看，便和蔼可亲地对我说：“你只错了一个。”顿时，我快乐无比，要不是母亲天天给我“加班”，我肯定达不到只错一题的地步，我拿过卷子翻来覆去地又认真检查了起来。噢！原来是填空题马虎了，我赶紧改了过来。
一天的紧张的考试终于结束了，它让我收获了成功的喜悦，也教会了我做一个诚实的孩子的教训。
考试 篇22
一转眼，半个学期即将结束，期中考试也已经悄悄地临近了，来检验我们半个学期来学习情况。
对于考试除了老师上课的复习之外，还要自己花时间进行知识巩固，我的复习打算是这样的：
首先，上课一定要认真听讲，课前预习，课后复习，认真完成老师布置的作业，以便巩固所学的知识。
其次，要合理安排时间复习，在完成作业的前提下，有计划地安排时间进行复习。不懂的地方请教老师或同学，决不放过任何一个难点和疑点。
再就是，当老师带领大家复习的时候，一定要认真听讲，紧跟老师的思路，这样会达到事半功倍的效果。
另外，带领同学们创造良好的学习气氛，能促使我们认真学习，有助于我们取得好成绩。
我会努力为即将结束的上半个学期，画上一个圆满的句号!
期中考试就要来临了，有没有给自己定一个目标，比如语数外考一百分。当然，想考好成绩一定要有复习的计划，你有制定复习的计划吗？
考试 篇23
考试是每个学生的必经之路。为什么呢，因为考试是检测你这一段时间的学习成果。你学的怎么样，考试过后自己自然就有了大致了解。而我也是经历了这次的考试，才了解到原来自己太高估自己了。
期中考试过后，上的第一个晚自习前，同学们参加了激烈的对答案热潮，我也不例外，我本来对自己这次考试结果信心满满，可是当和同学们对答案的时候才发现自己错了很多不该错的题，别人是从沮丧慢慢的到信心百倍，而我是从信心满满慢慢步入思想的低潮，第一次分班考试一直到现在我在班上的名次好像呈现出下滑的趋势。如果我继续这样下去，恐怕将来我进不了自己理想的高中。我不能让这样的事情发生，我不想过早的偏离自己规划的人生轨道。
可是，想获得好的.结果就要付出更多的汗水；我既然没有付出比别人更多的努力，又怎能期待获得比别人更丰硕的成果呢！
从现在开始，我要努力向自己的目标奋斗，希望大家也为自己定下一个目标，并为此奋斗。因为，当我们失败时会了解到自己的不足，成功时会收获成功的喜悦。
考试 篇24
期中考试已经快到了，同学们全都一个个埋头苦干，我也不例外。俗话说：细节决定胜负。
每一个学习的细节都非常重要，只要错了一个小环节，也许我们就要与满分说再见了。
这几天，我非常注重自己以前容易犯的小毛病，只要一遇到它，我的脑子里就会迅速找出正确答案。功夫不负有心人。
我们只要肯下苦功，没有什么能难得住我们的，不过光靠下功夫是不行的，还要动脑筋，不要这次犯的错误，下次再犯，这样，你的学习成绩肯定是提不高。学习成绩提不高，你对自己的自信也就削去了一半。
所以我们既要肯下功夫，也要动动脑筋。这样，你的成绩就肯定提升了。期中考试是检验我们半个学期学到的知识掌握扎实没有，我们现在应该抓紧时间复习，把所学的知识在脑子里过一遍。大家应该都有自己的目标，有目标就一定要实现，一定要付出自己的努力，我的目标是期中考试一定要向九十分迈进，让我们在这几天的时间里，好好复习吧!
考试 篇25
星期五，我们进行了期末考试，我心里充满信心，但也有一些紧张。
第一门考英语，我深呼吸一口气，便开始做题了，很轻松就做完了，检查了几遍，检查中发现one个错误，及时纠正，抹了一把汗，好险哪！第二门考语文，是我最不放心的一门了，但我也做得非常顺利，检查了三四遍，觉得没有错误了，这时老师说：“还有10分钟！”我又检查了一边，叮铃！该收卷了，我心里祈祷着：老天爷，保佑我考个好成绩。下午该考数学了，数学我可不是一般的好啊！从一年级开始我的期中、期末成绩都是满分，所以，我比较放心，做完试卷后，我感觉考满分是很有希望的。三门都考完了，我心里也十分轻松。
过了两天，妈妈打电话告诉我语文96分、英语98分、数学99。5＋10，这像给我当头一棒，天哪！没一个满分的，我差一点晕倒，我不知道想哭还是想笑，爸妈告诉我，重要的不是成绩，而是养成良好的行为习惯，不要粗心大意。这次我一共扣了6。5分，有4。5分是因为马虎出错的。
这次考试成绩我虽然不满意，但让我接受了一个深刻的教训：粗心大意害人不浅呢！
考试 篇26
今天要考试了,我们一个个都无比担心:啊,考试的题会不会很难;哎,我还有好多知识没掌握住呢;呀,万一考不好怎么办?……每个同学都在个自己施加压力。但是,有一个同学似乎并不担心。我走过去,问道:“子玉,你不担心考试吗?”她从从容容地回答道:“有什么好担心的,会不会也就是那样罢了,这是对你平时用功不用功的一个测试,况且我也提不起一丝压力来。”“哇!子玉真不愧是子玉,听你这么一说,我好像吃了一颗定心丸,也没有一丝压力了。”
不过到了真要上“战场”的时候,我和同学们还是有些担心,一看题,呀!好多词语都是我闻所未闻的,这可怎么办。嗯,不管了,像我这样数一数二的好学生都不会,那班上应该也没几个人会。
英语、数学还算简单,不用太担心。数学经过我的笔算、口算、心算、脑算,考个98分以上应该是没问题。
考完试后,同学们开始沸腾了。“嗯,你的语文的词语填空怎样填?”“额,你的数学应用题的第三道答案是什么?”……
过了一会儿,便听见同学们的一声接一声的叹息“哎,数学又有好多错了。”“哎,英语的笔试部分好多没做”“哎,英语单词认识我,我却不认识他。”……
同学们都好担心自己的成绩,我也是,真希望赶快知道自己的成绩,好吃下这颗定心丸。
考试 篇27
平时学的东西在脑海里空空，很多做过的习题拿起笔竟无墨。悲亦好，乐亦好，在那紧促的气氛里我好像格外轻松。是该打开课本囫囵地复习一通，还是找点习题胡乱地做它N道？在那几堆书前，我徘徊无措，周围的气氛依然那么紧促，紧促地让人揣不过气来。我真想祈祷上帝把我从这空虚的世界里拯救出来，不然我会被这死寂的空气压抑而死。我向上帝祷告，如果你不帮我逃脱这让人窒息的世界，那就帮我尽快适应这紧促的节奏，不能生存那就灭亡，我并不希望苟活于这世界。
上帝仿佛并没有听见我的祷告，时间在我身边悄悄离去。
“你复习好了吧！”同桌从那紧张的节奏中小憩了一会。
“我？？还？？没？？开始？？了。”说话时我盯着他刚做的那一大篇练习，觉得自己实在是太笨了，我到底是哪里不如别人啊？
“那还不复习？后天就要测试了撒！”同桌看起来是真的在关心我，但也不知道他葫芦卖的是什么药，他又摆出一副神圣不可侵犯的蒙娜丽莎微笑，平时他也不怕自己考的不如别人，今天怎么这么好心，也许世界本来就是如此的充满了关爱。
我没再回答，看着桌前的两堆书，不由地想起了韩寒。听说这个小子什么都不行，就写作行，这几天我拜读了他的大作，发现他书里不是美女就是琐事，把金山还没净化好的黄海写得比博鳌那的海都好。
“七门功课亮红灯，红灯照亮我前程”，他是个人才，人家就靠那支笔就能赚取百万版税。
哎，硬着头皮乖乖复习吧！我只能自我安慰：这又不是学什么高深的科技，就复习复习那些简单的知道，不比登天还难吧。
学习了是要复习的，学习并不会给人以压力，但考试使学习蒙上了一层恐怖的面纱。
考试 篇28
20xx年X月X日X天
月考的卷子发下来了，当时我很紧张，过了一会，我的卷子发下来了，我一看分数96.5分，哎，没达到理想的分数。
不过我的卷面很整洁、字写得很好，老师看见了，还夸了我一下，说：“你的字写得很好!”我感觉心里美滋滋的。
其中还有一些字因为写的'太急了，写得很不好，虽然说老师没看出来，但是我下一次一定会把字写得更好的，说到这，我还想起四年级时，语文老师给我们讲的一个故事：一天，有位女同学在考试的时候，无论写哪个题，都把题做的整齐、简洁，使人看起来很赏心悦目，于是，监考的老师，竟然没有打红叉叉，后来，他们班的老师看到后也很惊讶，后来经过调查，原来是因为字写得太好了，监考老师不想打红叉叉。同学们听了后，都被震惊了，有些还说：“我要把它当成学习的榜样。”许多同学都赞成。我听了后也觉得是，一定要像她那样!
我还为自己设了一个座右铭：“好好学习，天天向上”，为明天加油!最重要的是，我还要准备一个小本本，把重点题、易错题、易错字、易错句子，记在上面，有空的时候拿出来看看、练练，以来增加自己的记忆。
考试 篇29
这次月度考试，我们班语文数学的整体成绩不是很理想，对于我来说，就更别提了。
考完试后，我还兴奋不已，认为自己还考得不错，什么题都会做，当爸爸妈妈问起我的考试情况时，我还洋洋得意呢！可是他们都很了解我，于是对我的话只是半信半疑。看到他们这个样子，我还暗暗地在心里面不服气呢！
当发卷子那天，我拿到卷子后一下子就傻了眼，数学才90分，语文更差了，居然只得了89分。我不敢相信自己的眼睛。该怎么回去向爸爸妈妈交代？怎么对得起老师对我的辛勤教育？我的心一下子沉了下来。于是我先拿起数学卷子细细的看了起来。直接计算和竖式计算题应该算是送分的题，可是由于我的粗心，却在这里连续丢分，哎！真不应该，应用题也因为单位忘记写，所以扣了分。
语文试卷更让我无地自容，看拼音写汉字，有些字应该加一点的我却忘记了，而没有点的我反而画蛇添足，真让人哭笑不得。阅读题的理解，以后更要加强，不然的话，我还是会像这次一样，让人羞愧。
月度考试后，我悟出了一个道理：学习不能只靠小聪明，而是要踏踏实实的。就像爸爸妈妈说的，一分耕耘，一分收获，天道酬勤才是真理。
考试 篇30
昨天刚考了数学的期中试卷，咋今天就改好了呢?
今天，我在妈妈手机上看见了章老师发过来的成绩表，发现这次考100分的人竟然有十个!“我考得到100分吗?难道我考不到100分吗?”我心里七上八下的。
中午我刚出校门，就看到了章老师。于是我迫不及待地来到章老师面前，问：“章老师，这次数学期中考试我考多少分呀?”章老师笑着说：“等到了下午不就知道了吗?”。
从那时，一直到中午我的“小心脏”一直在跳。“我会考100分吗?这十个人是哪十个呀?”我像找到百宝箱，却不知里面是什么东西一样疑惑。
到了下午第一节课时，章老师让小组长将试卷发下来，可我仍然想快点知道自己考多少分。便一直催着朱子豪快点发试卷。
过了一会儿试卷终于发完了!想不到我的试卷是最后发到的。
我打开试卷一看，“欧耶!欧耶!我考了满分!”小心脏终于不跳了!
考试 篇31
20xx年XX月XX日 星期五 晴
今天是月考完的第一天，当老师把月考前五名写在黑板上时…，我的心情一下子就跌到了谷底。
原以为自己考得不错，可以和上次一样榜上有名，可是公布名次时，竟然没有我的名字，都是那该死的数学害惨的，早知道就要仔细一点，现在也不必在这里后悔了！不过，学期成绩仍然有进前五名，这倒是值得安慰的，内心也感觉到稍微好过一点。
回家时，姐姐在跟我们谈天说出了一个好消息，她进了前三名，学期成绩第一名，那时因为我没说话，所以爸爸就问我考得怎么样，我就不好意思的.回答不知道，当然爸爸一定知道结果，也就没有再问了，只叫我把考卷给他看，然后要我下次再多加油！
回到家以后，自己静静的想一想，真的是不该太粗心，今后在学习上应该更加用心，平日要多练习，多听爸爸的话去读，才不会又像这次这样后悔不及。
考试 篇32
期末考试，像暴风雨一样，刮来了。星期一，走进了考场，似乎还未反应过来。一个学期过去了，究竟如何，就看今天和明天了……
先上来考的是语文。看起来很多，但在掌握之中。忽然，碰到钉子了------汉字形体的重要阶段？嗯，好像老师没有讲过啊，是什么呢?在紧张之余，我赶紧回想课本上相关的内容，思来想去，也许是行楷吧，还是东汉?啊，究竟是什么，好难。后面的题简单了很多，写完作文后，眨眼间，哨声如雷震耳，教室里的人们顿时兴奋起来，但我知道，硝烟仍笼罩着我们……
最期待考数学，最害怕考数学。当试卷发下来时我下意识当量了几眼，以下是我的判断结果------填空选择题：看似简单，却隐藏了许多“***”，建议小心为上。应用题：看似复杂，实际只要回扣知识点，应该还蛮容易的。建议平时掌握知识点，写题。在做到这几点后，试卷果然简单了起来，看来要掌握做题技巧，是取的好成绩的办法之一。
英语这门学科，我一直挺心虚的.。小学没怎么好好学，所以基础比较弱，听力就更不用说了。虽然考试前临阵磨枪来着，但还是没有信心。做题中，我心中一直默默想着要仔细答题，该加S的加S，注意大小写。最后的作文，更是重中之重。在打了一遍草，检查了三遍后，我才敢一个字母一个字母的往上写，幸好没有批划。我那上蹦下跳的小心脏，终于安稳下来了……
期末考试，考完了。结果怎样，懒的管了，我努力过了，我奋斗过了，我拼搏过了……期末的暴风雨，来更得猛烈……